2012年上半年期末业务检查总结

1、.银城西关小学2012年上半年业务检查总结 2012年6月16日上午我校对本学期的业务进行了大检查，现把检查情况总结如下：一、检查分工1、一三年级：语文作业、批改记录； 教师教案张立红 王爱君 2、 一三年级：数学作业、批改记录； 教师教案刘忠华 姜 霞3、四六年级：语文作业、批改记录； 教师教案张凤荣 肖 艳 王萌萌4、四六年级：数学作业、批改记录； 教师教案李桂玲 王冬青5、英语、音乐、体育、美术作业、批改记录；教师教案张荫风 尹淑梅6、三六年级科学、社会：作业、批改记录；教师教案张秀清 宋冬华7、校本培训学习笔记、教研记录：朱少华 孙丽华8、听课记录、业务检查总结：周新华 杜娟要求：检查

2、人员认真检查，公平、公正对待每位教师的劳动成果，检查完后由每组第一位教师执笔，小组成员商议写出总结，总结内容包括好的一面及不足的地方，并提出建议。 二、备课：从教案的厚度可以看出大部分教师从备课上下了不少的功夫。教案书写认真，页面整洁、清楚、美观，教案设计都比较规范，结构完整。教学目标，重、难点，教材分析，教具准备、过程、板书、反思等各个环节均能在自己的教案当中明确地体现出来。其中张立红、李桂玲等教师教学反思写得好，有自己的真事体验，有利于将来的教学工作。还值得一说的是，部分教师要备好几门的课，备课量大，但他们都能认真对待，仔细备好每一门、每一节课，体现了对备课工作的重视。三至六年级语文教案中

3、都有作文教案。但部分教案也有不足的地方，如个别教师缺项，教学日期忘记填写，还有个别教师没有试卷分析。对个别教师进行单独谈话，达到这些教师在今后的工作中注意改进的目的。 2、学生作业：本数齐全，大部分学生作业书写认真，作业量适中、有梯度，形式多样，有利于学生掌握知识。作文批改大部分教师有门批、横批，对好词好句有重点符号，批语有针对性、指导性；特别是低年级教师在有进步的学生作业中给予鼓励的话语，起到了学生保持良好习惯的作用。但个别教师有错批现象，还有的教师没有让学生及时订正错误。对这些教师进行个别谈话，及时改正。3、听课记录：本学期99%的教师听课节数20节以上，班子成员按上级要求都完成了听课任务

4、：校长听够了30节，业务副校长听课、评课70节以上，其他成员也都较好了完成了听课任务。老师们听课记录记录齐全，每节听课并有相应的评课，其中马敬华、张立红、姚立红、李桂玲、孔秀丽万桂敏等教师听课记录书写认真，记录齐全评课全面，并能根据听课内容有针对性的评课，评课的广度在加大，不但评价教师的学习条件及学习活动的指导与调空，还能从学生的活动、课堂气氛及教学效果方面进行评价，但大多数教师评课内容空洞，没有结合讲课内容进行评课。4、教研记录：本学期我校共分六个教研组：低语组、低数组、高语组、高数组、英语组、小科组。组长分别是尹淑梅、姜霞、王萌萌、李桂玲、张荫凤、张秀清。各组长分别带领本组教师认真学习教育

5、教学理论，积极参加各项教研活动，探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新课程标准，不断完善和改进教学方法，每次学习都有中心发言人，通过教研活动老师们的课堂教学水平有了进一步的提高。5、 校本培训记录：教师的培训记录书写认真、学习内容记录全面。本学期共集中学习15次，记录字数都在8000字以上。因教师认识到培训的必要性和重要性，所以每次学习中，大多数教师认真学习，并及时记录学习内容。但个别教师不填写学习时间。总之，通过培训提高了教师的业务水平，全方位的提升了教师的素质。三、存在问题;1、备课：个别教师的授课时间没有及时记录；同年级同科目有雷同现象；个别教师没有对自己教学进行反思。2、学生作业：个别班作业次数太少，作业量不够。3、听课记录：个别教师评课过于简单，不能针对所讲内容进行评课。四、改进措施：下学期开学出，及时制定各种制度 ，平时不定时的检查教师的各项工作，督促教师保质保量地完成学校的各项工作。银城西关小学2012年6月18日银城西