《短语》教案_第1页
《短语》教案_第2页
《短语》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、短语教案主备人：李素云 教学目标 1、 理解短语的五种结构类型。2、 理解五种短语类型的概念及结构层次关系。3、 能正确划分短语的种类。4、 培养学生热爱祖国语言文字的兴趣，增强学生对母语的情感。重点：根据所学概念，正确划分短语类型。，难点：短语的概念及结构层次关系。 课时安排 一课时 教学步骤 掌握概念师：请学生翻开课本第 248 页，朗读“短语结构类型表”要求：仔细阅读，结合例句，认真分析。生：操控：1、 短语类型分哪几种？2、 学生讲解：由研讨小组在一起研讨五种结构类型。 然后由小组派代表讲解。 一位代表只讲解一种短语类型，包括：名称、结构特点、举例分析。名称结构特点举例说明并列短语：偏

2、正短语：动宾短语：后补短语：精选文库主谓短语 ：3 教师小结短语的结构类型实词短语：主谓、动宾、偏正（定中、状中）、中补、联合、连谓、兼语、同位、方位、量词（数量、指量）等，共10 类；虚词短语：介词短语、助词短语包括的字短语、比况短语、所字短语等，具体的共 4 类。与实词短语一起共 14 类。基本短语：或称为“五大结构”，包括主谓、动宾、偏正、补充、联合等 5 类。特别提示：1、注意短语内各成分（即词）的词性，有些短语各成分的词性有一般情况和特殊情况之分。如主谓短语，谓语一般为谓词，但也有名词；动宾短语，宾语一般为名词，但也有谓词；定语的中心语一般为名词，却也有谓词。2、语法关系相同的短语，

3、其语义关系往往很有差异。如，动宾短语，语法上看为动宾关系，即支配关涉关系，但语义关系却相当复杂，从宾语与动词的语义关系看，宾语可以表示动词的动作对象、工具、处所、时间、目的、原因、结果、存现的事物、数量、判断等等。举例如下：打人、歌唱祖国（对象） / 打毛衣、修水库（结果） / 吃食堂、刮脸（处所） / 来客人、死了一条牛（存现） / 是学生、是电灯（判断） / 吃大碗、跳大绳（工具） / 救火、养病（原因） / 打扫卫生、歇凉（目的） / 过年、起五更（时间）/ 买两斤、喝一杯（数量）。3、中心语为非名词性成分（即谓词成分）的定中短语，整体仍然为名词性。如：经济的发展、文艺演出、他们的到来、通讯的自由、小明的精明、中国人的勤劳。其特点：（ 1）中心语常为双音节谓词性词语；（ 2）修饰语常为名词性词语；一般要用 “ 的”字；（ 3）独立性差，为不自由短语，只能作主语、宾语。课堂练习学生在所学课文中找短语，写在黑板上，然后由学生到黑板上做课堂作业：1、在下列括号中填出短语类型：改革开放（）老师和同学（）2精选文库雄伟壮丽（）我的老师（）一位顾客（）非常坚强（）多么可爱（）敬畏生命（）热爱工

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论