四数上导学案（三单元例4、5四单元例1、2）

1、 快乐课堂自学 互学 共学 检测 展示主备人：黄艳琼 审核人： 复备人： 学学习内容：单价、数量和总价之间的关系学习目标：理解单价、数量和总价之间的关系，会用单价、数量和总价之间的关系解决问题。学习重、难点：掌握单价、数量和总价之间的关系，并解决问题。 快乐启航1.填一填。 132×24=3168 3168 ÷ 132=（ ） 3168 ÷ 24=（ ）2. 小明买了12瓶可乐，每瓶3元，一共用了多少钱？快乐探究解答下列问题：（1）每个篮球80元，买3个篮球要多少钱？（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？1.列式： 列式：2.说一说这两道题有什么共同点

2、？3.每件商品的价钱叫（ ）；买了多少，叫（ ）；一共用的钱数叫（ ）。4.请将（1）、（2）题中的单价、数量及总价标出来（先画横线再注明）。3. 我发现单价、数量与总价之间的关系（ ）×（ ）= （ ）（ ）÷（ ）= （ ） （ ）÷（ ）= （ ）快乐收获1.完成课本52页做一做。2.提出一个已知单价和数量求总价的问题，请对子解答。3.判断（1）王先生用3000元买了2部同样的手机，每部手机多少钱？这是求数量。（ ）（2）每支钢笔25元，李老师买8支，花了200元。200元是单价。（ ）（3）每盆花30元，张阿姨买了6盆，共花多少钱？这道题是已知总价和数量，

3、求单价。 （ ）快乐课堂自学 互学 共学 检测 展示武鸣县城厢镇 小学四年级上册数学科导学案 主备人：黄艳琼 审核人： 复备人： 学学习内容：速度、时间和路程之间的关系学习目标：1理解速度，学会速度的写法。2.掌握速度、时间和路程之间的关系学习重、难点：掌握速度、时间和路程之间的关系，并解决实际问题。 快乐启航1.每箱苹果80元，买9箱需要多少钱？这道题已知（ ）和（ ），求（ ），要用（ ）法，即（ ）×（ ）= （ ） 算式是： 2. 买9箱苹果需要720元，每箱苹果多少钱？3. 每箱苹果80元， 720元能买多少箱？（第2、第3题也用第一题的句式说一说。）快乐探究1.解答下列问

4、题：（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？列式（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？列式：2.说一说这两道题有什么共同点？3.一共行了多长的路，叫（ ）；每小时（或每分钟等）行的在单位时间内行的路程叫（ ）；行了几小时（或几分钟等），叫做（ ）。4.汽车每小时行70千米能够写成 ，读作 ；骑自行车每分钟行225米的能够写成 ，读作 ;刘翔跨栏每秒跑8.5米，它的速度可记作 ，读作 。 5.请将（1）、（2）速度、时间与路程（先画横线再注明）。4.我发现速度、时间与路程的关系：（ ）×（ ）= （ ）（ ）÷（ ）= （ ） （ ）÷（ ）= （ ）

5、。快乐收获1.完成课本53页的做一做。2. 提出一个已知速度和时间求路程的问题，请对子解答3.课本54页第7题(1)(5)(4)(3)(2)(6)快乐课堂自学 互学 共学 检测 展示武鸣县城厢镇 小学四年级上册数学科导学案 主备人：黄艳琼 审核人： 复备人： 学习内容：平行与垂直（56、57页例1）学习目标：1理解“相交”、“不相交”的含义。2.理解平行线、垂线，理解“互相垂直”“互相平行”的含义。学习重点：理解“相交”“互相平行”“互相垂直”的概念。难点：理解“在同一平面内”“永不相交”。快乐启航1.直线有什么特点？2.用彩笔在纸上任意画两条直线，尽量画粗大一些。3.随机将学生所画图形进行分

6、类（相交和不相交两类）(1)(5)(4)(3)(2)(6)快乐探究（一）自学课本第56页例1，完成下面的练习。1. 在（）平面内（）的（）条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（）。2.请你找一找哪里有平行线。3.想一想：平行线必须同时具备哪些条件？4.平行线怎样记、怎样读？（二）自学课本第57页，完成下面的练习。1. 如果两条直线相交成（）我们就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫做（）。2.请你找一找哪里有互相垂直的直线，并指出垂足、垂线。3.互相垂直的两条直线怎样记、怎样读？快乐收获1.完成课本57页的做一做。2.课本61页第1题3.判断： （1)不

7、相交的两条直线叫平行线。（ ）（2）两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（ ）（3）ab 直线a是平行线。（4）同一平面内的两条直线不平行就一定相交。（ ） 快乐课堂自学 互学 共学 检测 展示武鸣县城厢镇 小学四年级上册数学科导学案 主备人：黄艳琼 审核人： 复备人： 学习内容：画垂线（P58例2）学习目标：1掌握画垂线的方法。2.能正确理解垂线的性质。学习重、难点：1掌握画垂线的方法。2.能正确理解垂线的性质。 快乐启航1. 什么叫垂直？两条线垂直时，会产生什么角？2. 看我们的周围，哪里有互相垂直的直线？快乐探究1.请你画出互相垂直两条直线，并说一说你是怎样画的。2过直线上一点画垂线，说一说你是怎样画的？你能画几条？3.过直线外的一点，画这条直线的垂线，说一说你是怎样画的？你能画几条？4.我知道：过直线上一点或直线外一点画这条直线的垂线，都只能