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精品文档分式的基本性质（ 3）导学案课题： 8.2 分式的基本性质（ 3）班级组别姓名使用日期【学习目标】1 了解分式通分的意义，能熟练地进行分式的通分；理解最简公分母的定义；2 用分数的基本性质对分式的基本性质进行类比，得 出分式通分的基本方法；3 体会数学中的类比转化的数学思想方法及其运用【导学提纲】认真阅读课本 P4041 内容，回答下面问题，并记下你的困惑和问题1 分式、有什么共同点？试将它们分别化成最简分式2 约分后得到的分式、 、分母不相同，请再将它们变形 成为分母相同的分式3 与的公分母是4 什么是最简公分母？5 （ 1）分式的最简公分母是；（ 2）分式与的最简公分母是6 什么是分数的通分？依据是什么？什么是分式的通 分？依据是什么？【展示交流】精品文档1 指出下列各组分式的最简公分母： （1），；（ 2），；（ 3）, ；（4） , 2 通分：（1），；（2）, ；（3）， 通分的关键是什么？试归纳出求最简公分母的一般步 骤3 通分： （1），；（2），；（3），；（4），当分式的分母是多项式时，一般怎么办呢？ 【课堂反馈】1 课本 P41 练习 12 通分（1）；（2）；（ 3）、【盘点收获】【个案补充】【迁移创新】已知 a、b、 c 为实数，求分式的

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