益林镇“讲文明树新风”工作总结

1、益林镇“讲文明树新风”工作总结 益林镇“讲文明树新风工作总结 益林镇关于“讲文明树新风 工作总结 结合我镇的实际状况，紧密围绕讲文明、树新风活动主题，广泛深入开展各类社会宣扬活动，动员、引导和激励辖区广大居民积极参加，为我镇创建文明城市营造昂扬向上、欢乐祥和、文明和谐的社会氛围。 一、领导重视 为了强化对讲文明、树新风活动的统一领导和统筹安排，我镇成立了以党委书记为组长的领导小组，制定了严密的实施方案，召开我镇干部工作协调会，精心组织布暑讲文明、树新风活动。在活动中积极倡导迎讲树的文明理念，营造文明、和谐的社会氛围、推动我镇精神文明建设工作深入进行。 二、认真组织，积极开展各种活动1、文明宣扬

2、栏、宣扬板报的布置。我们的宣扬口号是讲文明、树新风-我参 与、我奉献、我快乐。我镇利用宣扬栏张贴宣扬画30张，图书室张贴宣扬画6张，主要街道胡同张贴宣扬画60张。宣扬板报组成员积极改换板报，共出板报板7期140余块。 2、文明礼仪宣扬普及活动 我镇组织辖区居民观看百姓宣讲团报告会，居民深受感动，积极书写观后感，我镇筛评出优秀观后感4篇；组织居民观看讲文明、树新风礼仪知识比赛，优秀观后感1篇。 3、共公引导文明行动 我镇积极组织开展共公文明引导行动4次，在辖区车站引导市民文明乘车，着重培养市民的排队意识。使自觉排队、文明礼让成为首都的一道亮丽风光线。 4、开展我镇环境整治行动 美化环境，净化我们

3、的生活。为了让辖区环境卫生有更深层次的提升，我镇共开展大型环境卫生整治行动10次，参加100多人次，彻底清理了辖区的卫生死角，整治脏乱差现象。 5、我镇文化娱乐活动 我镇文化服务队志愿者在我镇开展多达12次的文化活动中，为辖区居民以及流动人口载歌载舞送上了出色的节目。同时我镇为了丰富居民业余文化生活，定期为居民放映电影7场，到场观看人数达到201*多人次。 6、推广三笑健康活动 促进居民身心健康，我镇多次组织辖区居民参加笑运动、笑健康、笑幸福活动。在街道组织的三笑活动中，我镇居民以最灿烂的笑容展现自己的风采。 7、组织青少年暑期活动 为了丰富青少年暑期生活，我镇举办了形式多样的活动：开办青春期

4、健康教育讲座；学生中推广三笑健康活动奖。 8、低碳经济和低碳生活、勤俭节约通过图片等多种形式和居民们知道低碳经济和低碳生活方面的知识，让居民们做到以勤俭为荣，以浪费为耻，奉行低碳节能的生活方 式。 9、激发居民的阅读热情 以拓宽广大我镇居民的阅读范围、提升文学修养为重点，按照全员参加、覆盖我镇的思路和内容充实、形式多样的要求，在辖内开展书香我镇、书香家庭等有奖征文活动，努力提升我镇居民的阅读和写作热情。 三、扎实推动，效果显著 我镇开展的多种活动将讲文明、树新风精神广为传播、深入人心。争当我镇志愿者，奉献爱心展魅力的我镇宣扬折页发放到居民手中，引起大家的共鸣，在这次国庆安保活动中，我镇居民积极

5、争当志愿者。我镇举办的保平安、欢度中秋为主题的联谊会，得到了广大居民的赞扬，增进了邻里间的感情，丰富了他们的业余文化生活。 在今后的工作中，我们会持续努力，为居民提供更好的服务，调动居民积极参加到我镇建设中来，把我们的我镇建设的更加美好！ 扩大阅读：讲文明树新风公益广告宣扬总结 讲文明树新风公益广告宣扬 我校积极贯彻落实县教育局关于开展“讲文明树新风公益广告活动的要求，结合我校实际，在校内开展了一系列主题教育和宣扬活动，现总结如下一、成立领导小组并制定方案 为切实强化对“讲文明树新风公益广告活动的领导，保证活动的顺利开展，我校成立了以陆克海为组长，陶县湖、马继飞为副组长，潘荣梅、各班班主任等为

6、组员的领导小组，下设办公室由马继飞老师具体负责。深入研究，结合实际，领导小组编撰了逻辑严密且操作性强的武鸣县府城小学关于开展“讲文明树新风公益广告活动的实施方案 二、开展展学生文明礼仪教育活动 为进一步提升学生的文明素养，培养学生优良的行为习惯，净化学生的心灵，加强学生的文明礼仪修养，提升学生的思想道德素养，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳进本次宣扬活动的重要议事日程，开展学生文明礼仪教育活动 一传授礼仪知识。积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没 有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我校创设“人人讲文明，人人重礼仪的深厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼

7、仪，利用班会时间组织学生学习小学生日常行为规范及相关礼仪知识，利用板报、宣扬栏、文明礼仪知识比赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵 二开展讲文明活动。一是开展“我身边的不文明行为调查和熟悉活动。 为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过班会开展批评和自我批评。二是开展“文明礼仪伴我行主题教育活动。为让学生真正施行礼仪，我校开展“文明礼仪伴我行主题教育活动，如，“与文明并肩同行作文比赛，“文明礼仪伴我行手抄报制定比赛，“校园中美的寻访调查活动等。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的

8、学习施行活动，充分培养同学们的自主性、自觉性，进一步规范同学们的文明言行 三发挥师德表率作用。为使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落 实到自己的行动中。平日里教师之间见面互相礼貌问好，互相帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深入教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更强化烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪四树立文明礼仪之星。在整个文明礼仪活动中，“争当文明礼仪之星一直 贯穿始终。“文明礼仪之星的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选“文明礼仪

9、之星，同时也自然成为一名“文明礼仪监督员，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，各班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍加强 三、节约用水、爱护水源教育活动 以“一滴水，一滴泪为主题，开展丰富多彩的宣扬教育活动。一在升旗仪式上向全体师生发出保护水资源，从你我做起主题倡议。让全体师生马上行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约保护水资源。 二各班开展节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，组织学生利用网络来查阅当今水资源的现状等等。 通过开展一系列的主题教育和宣扬活动，使得学生的行为习惯得到一定程度的好转，班容班貌有了较大程度的改观。学生掌握了节约水资源、保护水环境等方面的相关知识，加强节约水资源、保护水环境，减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感。 我们知道学生优良习惯及合格品德的培养是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总