关于化工的实习报告合集六篇

1、关于化工的实习报告合集六篇 关于化工的实习报告合集六篇 在不断进步的时代，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么一般报告是怎么写的呢？以下是为大家收集的化工的实习报告6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 20xx年7月21日到8月19日，在秦荣欢和刘卫兵两位指导老师的带着下，我们应化04班36位同学来到柳州化工股份进行将近一个月的专业实习、此刻工业实习已经圆满地结束了，收获不少，感受颇深、作为这次工业实习的主要负责人，我们三个不仅仅要关心同学们的衣食住行，还要用心配合指导老师做好学生的思想政治工作和平安工作，安排好学生的实习工作，严格要求学生，发奋提高

2、学生专业实习领悟潜质，培养学生社会交往潜质，引导学生正确处理好与实习单位、与指导教师以及学生的关联;要求学生以用心的工作态度，优良的工作作风和爱岗敬业精神，维护玉林师院在实习单位的良好形象，充分展示我院新一代大学生的精神风貌和专业技能、总之实习工作任务艰辛，职责重大、现将这次工业实习的状况汇报于下： 本次实习有实习生36人，其中男生20人，女生16人，其中自已联系实习的6人、分为四个小组，每组9人，时刻为四个星期、第一周第一实习组下到净化分厂，第二实习组下到合成分厂，第三实习组下到硝酸分厂，第四实习组下到硝铵分厂，实习1周以后各实习组岗位轮换对调、系领导十分重视实习工作，在出发前系里召开实习发

3、动大会，要求学生做好此次实习相应准备工作(如火车票联系、住宿地点确实定、生活用品的准备、应急药品的携带等)，布置专业实习工作要求，可谓用心良苦、还选取经验丰富，实践教学潜质强的骨干教师担实习指导教师、指导教师在实习过程中工作认真负责，能严格要求学生，精心指导学生从事实习工作，组织学生，辅导学生，和学生一齐吃一齐进工厂，考核学生成绩，做好指导老师工作等方方面面都给了我们学生的全面指导，我们的学生在实习单位认真实习，虚心向车间生产第一线的师傅请教，认真仔细做好笔记，很好地得到了锻炼，极大地提高了专业技能，得到了实习单位和老师喜爱和好评、 柳州化工股份共有17个分厂，其中12个参与生产，3个是补助分

4、厂、主要是透过煤的燃烧来获得原料，生产特点为高温、高压、易燃、易暴、易中毒、强腐蚀性和化学反响强烈等，大多为强酸强碱，容易造成灼烧和机械伤害，公司对平安问题抓得很严，制定了一整套的规章制度，我们在进厂实习的第一天就进行了平安教育，系领导一再强调的事我们必须要做好，而且必须要确保在实习期间的每个同学的平安、资料概括起来主要为三不伤害(不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害)和六严格(严格遵守交接班、严格遵守工艺指标、严格遵守巡回检查、严格遵守劳动纪律、严格遵守规章制度、严格遵守操作规程)、在实习期间，各个小组的组长也很认真负责，每一天组织组员按时上下班，能上下班路上保护同学们的平安，能够说他们的作

5、用是举足轻重的、车间的师傅对我们很热情，很耐心地为我们讲解各个流程、仪器的构造和作用，让我们深受启发，受益匪浅，学生的专业知识有了较大的提高;我们还组织小组之间进行了实习总结，经验交流，得失评说，使我们的实习变得得心应手，学生的实际操作潜质快速提高、 此次实习的同学，实习热情高，态度用心，工作认真负责，遵守工厂纪律，坚守岗位，时刻观念强，指导老师工作深入扎实，用自己的行动关心学生的一切事务，和学生建立起良好的友谊桥梁，受到学生的普遍欢送、我们三个主要负责人与指导教师配合较默契，用心主动帮助指导教师批改学生的实习报告册，虑心向指导教师学习，在各方面认真听取指导教师的意见，不断改善工作方法，领导水

6、平得到迅速提高，受到指导教师的普遍称赞、 但辨证地看待这次工业实习，我们就应不能回避一些缺乏之处，从学生实习中发现的问题： 1、理论知识不够牢固，很多浅显的知识有时也要问车间师傅，这样给师傅很印象，从此能够看出我们同学在学校时不太注重专业知识的学习，今后要加强这方面的学习、 2、较普遍存在学生实际动手潜质较差的问题，就是缺乏实践潜质，一是不肯动手;二是胆量不够，处处害怕，不敢进入到生产车间、 3、缺乏独立思考潜质，一些简单的问题还没经过思考就急着盘问师傅，这是很愚蠢的事、不能前联后引，旁敲侧击，温故知新、对一些仪器即使在课本上学过还是很陌生，师傅讲解时反响速度慢，常常遇难，半天不得其解、 4、

7、有些同学胆量不够，遇到不懂的地方又不敢问，从而错失很多能够提高知识面的时机、 5、我们在检查同学们的实习报告册时发现一些学生写作总结潜质差，一是对自已所做超多工作不能如实写出，二是不能提炼，三是写出的资料较空洞、 6、缺乏理论知识与实践相结合，不能把课本的知识很好地运用到实际生产中、 综合以上缺乏我们提出如下意见： 1、推荐我系进一步加强对学生专业技能的培养，使学生的实验操作潜质到达比拟熟练的程度、 2、推荐我系进一步加强对学生进行专业知识的教学与训练，提高实习生对工业实习资料的明白深度，增强实习生自信心、 3、推荐我系进一步加强与实习单位的多方面合作，帮助解决一些科研方面的难题，实现双蠃、

8、4、期望我系开展对指导教师的培训工作，个性是新仪器的引进，新方法的应用培训、 总之，整个实习期间，学生在艰苦的生活环境中得到了锻炼，艰苦朴素的作风得到了发扬，同学之间团结友爱，互相帮助，互相学习，取长补短，共同提高，增强了团队意识，发扬了群众主义精神、表现出我系新一代大学生的人际交往潜质和团结合作精神、学生专业知识和实践的潜质大大增强，尊师爱生的优良品质内化为人文素质，向社会充分展示了我系当代大学生的礼貌风貌和人文素质、 工厂实习是我们大学期间主要的一门课程，我们对此十分期待，迫切希望能够将我们的理论知识与工厂实践结合起来，就这样，我们的实习生涯就开始了。 通过工厂生产实习，使学生学习和了解化

9、工产品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的根底。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从课本学不到的专业知识，并获得本专业国内外的最新消息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的根底。 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生

10、产实习中就是在教师和工作人员指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、分析等多种形式，一方面来稳固在课本上学到的知识，另一方面，可获得在书本上不已了解和不易学到的的生产现场的实际知识，使学生在实际中获得提高和锻炼。 我们大学生走过的人生旅途大都是在学校度过的，因而对外界的了解是很浅薄的。但是我们能不能等到走出校门后再去深入的了解社会？ 显然不应该。如果我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽误我们的大好年华。对于我们励志要做一番事业，为我们的国家和民族做出一番奉献力量的热血青年来说，大学期间进入工厂实习和接触社会是很有必要的。只有我们对实际的东西的东西有了深入了了解

11、，才能更有意识的在大学期间多学一些对未来有用的知识，从而更快的适应社会，为人民效劳。 在老师的带着下，我们先后参观了秦皇岛弘耀节能玻璃、中国-阿拉伯化肥厂、秦皇岛出入境检测疫局煤炭检测技术中心、秦皇岛玻璃博物馆、秦皇岛污水处理厂、博赫科技技术开发公司，在工人师傅的带着下到现场初步了解生产流程，原理以及设备的功能等。在现场各个车间的生产流程、各流程原理以及设备装置的功能并对化工行业有所了解。 青岛科技大学 认识实习报告 学 院：化工学院 专 业：化学工程与工艺 姓 名：张 全 全 学 号： 成 绩： 时间：年日至 年日 1实习的意义和目的： 认识实习是教学方案的主要局部，它是培养学实践能力的第二

12、课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，稳固所学根本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。 认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对化工专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，到达对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和稳固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、

13、热爱专业；另一方面，稳固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再者，通过到青岛石油化工厂和学校实验室去参观各种工艺流程，为进一步学习技术根底和专业课程奠定根底。总之，有以下六点： 掌握根本原理的根底上，了解根底知识与化工生产实际的联系，加深对理论知识的理解和掌握。 培养学生理论联系实际及解决实际问题的能力，为后续专业课程的学习打下根底。 进一步稳固和扩大化工方面的知识，接触各种类型部门。 了解现代化化工企业管理、生产设备、生产流程、现代技术的开展等根本知识。 加深学生对工厂及具体化工设备、化工操作的感性认识，让学生进一步了解所学专业的

14、性质，以便今后更好地学习专业根底课及专业课。 培养学生联系实际、热爱劳动和向工人师傅学习的好品德。 2实习时间： 20xx年10月31日-20xx年11月6日 3实习地点： 青岛石油化工厂和学校实验室 4实习内容： 4.1实习要求及平安介绍： 实习开始前一天晚上主要由青岛石油化工厂的师傅给我们进行了平安教育培训，化学工业生产在国民生产中占有重要的地位，由于使用大量的易燃、易爆、有毒、有腐蚀的物质，所以引起火灾、爆炸或者中毒的危险性很大。化工生产中使用的设备、生产操作条件也存在着高温、高压，也给化工生产带来了极大的危险性。由于以上各种不平安因素的存在， 化工生产一旦发生火灾、爆炸或者中毒等事故，

15、就会给社会造成巨大的伤害，给企业带来不可弥补的经济损失。所以，化工生产必须将平安放在第一位，贯彻执行“平安第一，预防为主”的方针，加强平安教育，强化平安管理，保护人民生命财产，保证经济效益的提高。 4.1.1实习要求： 1、任何学生必须在十二点五十在小五四集合完毕，准备坐车，不得迟到。 2、实习期间在技术人员指导下，学生进行、完成实习，收集各项资料，记好实习。 3、学生在实习期间要严格遵守所在实习单位平安规定。进厂带平安帽， 关机。 4、学生要保证实习的效率，认真听指导人员讲解，不得四处闲逛，有任何事不得单独行动，搞不懂的问题积极向技术人员请教。 5、在工厂期间学生要展现良好精神风貌，一切行为

16、听指挥，有序行动。 6、实习期满按要求写好并按时上交实习报告 。 本文是由*上传的：化工实习报告。 为期两周的金工实习结束了,带着一些不舍,我们离开了工业培训中心.两周的时间太短,使我们无法接触到全部的工种,但这忙碌而充实的两周确实使我们每一个人都获益匪浅,锻炼了动手动脑能力,熟悉了一些根本的工业加工方法和流程,掌握了一些常用机器的操作方法.这对于一个工科学生来说是一次难得的学习时机和经历,对以后走进工厂奠定了一定的实践根底,积累了珍贵经验. 实习期间每一天都有新鲜的内容,每一天都有新的挑战.在实习基地,我第一次有了走入工厂的感觉,一台台陌生的机器井然安放,想到自己将是它们的操作者,不觉兴奋异

17、常.它们中的一些年龄比我还大,代表了八十年代的生产力,有些已在现实生产中被淘汰,但对重在了解其工作原理和操作的我们工科本科生来说还是很有教育指导意义的.尽管如此,我发现要自如地操作它们也并不是想象中的那么轻而易举,这才觉察自己的差距还很大,要走的路还很长. 在实习前期,我接触了两种重要的机床-车床和铣床.由于接触的是比拟旧式的机器,人工操作还占了很大比重,也正因为如此,它们上面的按钮,手柄和转盘都比拟多,我们花了不少时间用于熟悉机器,然后就迫不及待地进行实物加工.车工是在车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来改变毛坯形状和尺寸,将其加工成所需零件的一种加工方法.对于我们来说,并没有要求加工精细

18、的零部件,主要是为了让我们熟悉对机器的操作,我们的任务就是在一个圆柱体毛坯两端分别加工出一个槽和一个球体.在经历了几个失败的作品后终于加工出了一个较符合要求的作为作业上交,粗略地看还能大致识别出是个球体的形状,但是我的目的已经到达了,能对车床的作用和操作方法了然于心.另一种工业重要机器是铣床,利用铣刀对工件进行切削加工,可加工平面,台阶,斜面,沟槽,成形面,齿轮以及切断等,还能钻孔和镗孔.机器不多,我们三人一组操作一台机器,任务是把一个圆柱体毛坯加工成个立方体.这次我们三人配合得很好,高效率高质量地完成了任务,美中缺乏的是楞边处理得不太平整.这项实习内容让我体验了团队合作的效率和第一次亲自成功

19、加工出零件的快感,虽然回宿舍后不得不费好大劲处理被溅满机油的外衣. 之后我们开始接触更高级一些的机器-数控车床,分为三个工种:数控车床,数控铣床和数控线切割.在进行实机加工时都要在电脑上先好程序,然后再把程序导入机器进行加工,不管是从加工效率,加工精度,都比前面的普通车床高了好多.这其间也使我学会了简单操作几种重要软件,如solidwork,powermill等.唯一让我感到头痛的是编程问题,好不容易写出程序了结果在电脑上就是模拟不出来,之后经过多方求助之后才算勉强完成任务.最让我大开眼界的是关于快速成型技术的介绍,这属于一种高新技术了,当前在国内尚未得到推广.那台号称"只有想不到的

20、,没有做不到的"利用特殊石膏材料的快速成型机引起我极大兴趣,惊叹人类的聪明智慧并意识我们国家在这方面尚存的差距. 一、实习目的 1、实习目的和意义： 通过实习使在掌握专业理论知识的根底上，进一步了解化工行业中的一些实际生产过程，对现代化工生产企业的生产和管理方式有一个较为全面的认识，并稳固和深化所学的专业知识，化工行业实习报告。同时运用所学的化工专业知识，独立分析和解决化工生产中的一些实际问题，掌握化工生产操作的特点，以到达将理论知识学以致用、融会贯穿并增强自己适应实际工作的能力的目的。 2、石大科技集团的开展情况： 山东石大科技集团是教育部直属重点大学中国石油大学（华东）的校办企业

21、，是其重要的教学、科研和生产基地，是国家级工程技术研究中心-教育部油气加工新技术工程技术中心的重要组成局部。 公司占地约1850亩，资产总额11亿元，固定资产总额4.23亿元，现有员工1610余人；xx年完成销售额42.08亿元；是国家火炬方案重点高新技术企业，中国石油和化工百强企业，中国大企业集团1000强，中国企业集团竞争力500强，山东省工业企业100强，中国高校校办产业综合排名前五位。 目前，集团公司已具有150万吨/年的原油一次加工能力，拥有125万吨/年常减压-氧化沥青联合装置、25万吨/年常减压、20万吨催化裂化、6万吨/年碳酸二甲酯、3.6万吨/年碳酸丙烯酯、1000吨/年碳酸

22、甲乙酯、1000吨/年碳酸二乙酯、500吨/年碳酰肼、7万吨/年溶剂油、1万吨/年特种溶剂油精分、10万吨/年气体别离、3万吨/年气体别离、5万吨/年环氧丙烷等近二十套炼油化工生产装置。 3、实现要求： 生产实习作为教学的重要环节，是熟悉和了解实际化工生产过程、接触化工生产实践，掌握根本化工生产技能的重要教学手段。通过在实习工厂主要岗位的生产劳动，实地参观、教学和讨论，要求我们每个学升熟悉工厂生产工艺主线的生产原理和工艺流程，了解主要设备的性能和构造，了解主要工艺环节的操作指标制定依据及测试方法，运用所学根底理论知识，联系实际分析和理解主要生产工艺主线和关键操作和原理，为专业的继续深造打好根底

23、。 二、实习内容 1、减粘装置开停工： 开工过程中，应始终坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的思想不动摇，要求准备充分，稳妥可靠，不留隐患，坚持反对冒险蛮干、急于求成。在开工中做到：不跑油、不串油、不超温、不超压、不出次品、不冲塔、不满塔、不抽空、不着火、不爆炸。 开工根本思路：1、先贯穿 2、引冷渣油 3、点粘炉升温 4、建立液位 5、并减底外送 6、升温升压到正常 2、操作技能： 根本操作技能包括换热器的投甩，泵的切换等；本岗位的操作主要是通过控制减粘压力来调节粘度，通过调节沥青塔液位来稳定外送催化混合蜡油量。 换热器的投甩： 投用： 1、确认换热器冷介质旁路阀开，稍开换热器冷介质出口阀

24、，稍开换热器放空阀，确认换热器充满介质，关闭放空阀。 2、缓慢翻开换热器冷介质出口阀，缓慢翻开换热器冷介质入口阀，缓慢关闭换热器冷介质旁路阀。确认换热器热介质旁路阀开，稍开换热器热介质出口阀，稍开换热器放空阀，确认换热器充满介质，关闭放空阀。 3、缓慢翻开换热器热介质出口阀，缓慢翻开换热器热介质入口阀，缓慢关闭换热器热介质旁路阀。 4、换热器投用后，确认换热器无泄露，按要求进行热紧，检查调整换热器冷、热介质入口和出口温度、压力、流量。确认换热器运行正常，恢复保温。 切除： 1、换热器冷介质入、出口阀开，换热器热介质入、出口阀开，换热器放空阀、排凝阀盲板域丝堵隔离，换热器蒸汽吹扫置换线盲板隔离。

25、 2、翻开热介质旁路阀，关闭热介质入口阀，关闭热介质出口阀。翻开冷介质旁路阀，关闭冷介质入口阀，关闭冷介质出口阀。 泵的切换： 1、做好启动泵开车前的的准备工作，检查机泵附件：压力表、防火罩、油标是否齐全，地脚螺丝、出入口阀门、法兰螺丝是否把紧，用手盘车并空转数圈检查转动方向，盘车有无杂音，润滑油箱，机油杯是否加足润滑油，冷却水是否畅通无阻，热油泵应处于完全预热状态。 2、启动备用电机。 3、待压力到达额定扬程后，缓慢地开出口阀门直至全开，同时要求用对讲机联系操作室，随时注意流量大小。 4、在投用切换泵的同时，缓慢的关闭待停泵的出口阀到运转泵的流量足够大时，再关闭待停泵的出口阀。 5、切断待停

26、泵电机的电源。 6、待机泵运转平稳后，检查机泵的各个部件是否正常，然后慢慢的翻开机泵的出口阀，这时随着机泵出口阀的翻开，泵出口压力会略有下降，但是电机的电流会增加，注意检查。 7、将停下来的机泵的出口压力表阀门关小。 8、停车后，机泵的的冷却水不能停。 9、热油泵在停泵后要进行预热。 调整减粘压力： 当减粘压力低时，开大水箱副线阀门，关小水冷器油气出口阀，开大油气副线阀，关小循环水副线阀，也可通过翻开d131底部的盘管注汽使油汽化为瓦斯气而使压力升高。当减粘压力高时，调节那么相反。 调整热进料液位： 当热进料液位比拟高时，开大补蜡油集合管上自p116入口的阀门或开大蜡油补油线与泵出口跨线阀。当

27、热进料液位低时，调节那么相反。 这次能有时机去工厂实习，我感到非常荣幸。虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助,我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的时机,也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导. 我们这次实习，主要在玉龙的尿素生产厂。在转化，脱碳，碳化，合成氨，尿素合成等五个车间共六个工段都进行了半天的实习，在车间师傅的详细讲解和悉心指导下，我们详细的了解了每个工段的设备和操控系统，初步了解了工厂各个工段的工艺指标，对工厂的管理制度也进行了简单的了解，在实习的最后一天，我们还参观了研究生产销售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的成都华明玻璃纸股份。初步认识了玻璃纸的制作流程和车间的情况。 (1)、 玉龙集团 成都化肥厂是1958年全国首批兴建的13套年产xx吨合成氨的小氮肥厂之一，xx年改制后更名为成都玉龙化工， xx年与省农司合作，实现资产重组，为企业开展打下更为坚实的根底。 40多年的艰苦创业，公司屡次受到原化工部、四川省和成都市各级领导的表彰，荣获原化工部首批命名的"六好企业"、"精神文明工厂"、"全国环境优美工厂"等殊