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文档简介

1、中心幼儿园家庭教育工作参考计划一、指导思想依照克拉玛依区“xx”教育事业开展规划，以市家庭教育研究指导中心xxxx学年度第一学期工作打算总要求和重点工作为指导，以克拉玛依区教育局家庭教育xx-xx学年度第一学期打算为主，认真落实幼儿园教育指导纲要的精神，以幼儿园教育为主阵地，遵照教育规律，加强教育研究，标准教育治理，把施行素养教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，注重与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、情况分析：在上学

2、期，幼儿园开展了较多方式的家庭教育工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长咨询卷等，班级聊吧、育儿心得交流等。启动了家长助教团，充分利用家长资源，鼓舞班级家长和老师39人参与家庭教育志愿者的学习。通过一学期的家庭教育工作，家长对家庭教育的观念已有非常大改变，家长们能主动地完成家庭教育作业，主动向老师询咨询小孩在园的生活学习情况及反应小孩在家的情况，配合幼儿园做好家庭教育工作。三、任务和措施：1.加强各班老师对家庭教育理论的学习，做到主动学习和定期培训，阅读不输在家庭教育上家长学校教材，主动学习及时摘录下来，对照本人行为进展反思，并写入成长档案记录阶段总结。2.提高家长群体的家庭教育观念，定

3、期组织家长学校，班级组织家长会，尝试进展改革家长会，班级老师鼓舞家长利用个人专长，组织方式多样的家长会，定期发放家庭教育指导菜单，催促家长自主学习。3. 依照不同年龄段布置家长作业，请家长委员会成员搜集并给予修改，并张贴家长园地，让家长随时进展阅读交流，促使家长之间互相学习。鼓舞家长结合亲身经历撰写“育儿心得”，并将优秀心得进展投稿。4.通过调查咨询卷、家长委员会成员等听取家长的建议，改良工作。5.运用幼儿园网站中的家庭教育版块，搭建家园交流学习平台，各班老师、家长共同治理班级网页，发挥园长信箱作用，通过网站让家长理解幼儿园的最新动态，幼儿的活动情况，网站还链接了“中华家庭”“中心幼儿园家庭教育博客“，让家长在阅读幼儿园网站的同时能够搜索更多家庭教育的内容。鼓舞家长积极参与呱呱课堂。6.采纳多种方式的家园联络方式：网络联络、面谈联络、联络、书面联络。鼓舞老师撰写家庭教育个案指导案例，并进展投稿。7.鼓舞家长参与家长助教团活动，让爸爸妈妈作为老师走进幼儿园，走进小孩中，体验幼儿园的集体教学，共享家长资源。四、详细安排:八月份1、不输在家庭教育上十六卷家长学校教材征订工作2、制定xx-xx学年度第一学期家庭教育工作打算3、组织小班新生家长会九月份1、配合区教育局家庭教育xx-xx学年度第一学期教材费用清理工作。2、完善幼儿园的家庭站建立工作3、中班家长学校4、大班家长开放日（改革家

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