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文档简介

1、. 教 学 设 计 方 案 页学习情境二简单注射模设计任务按钮注射模设计学时10授课班级模具0811、12授课时间第 6 7周授课地点机房或多媒体教室主要教学方法项目+任务课型理实一体任务内容依据模具设计工作流程，以学习小组（56人）为单位，完成按钮注射模的塑件图审查、注塑机选取、标准模架的选择、成型零件工作尺寸的计算等设计环节，并最终运用Pro/E、CAD等绘图软件画出按钮注射模的总装图。教学方法项目引领，任务驱动，实现“教、学、做”合一。教学目标知识：能陈述模具设计工作流程，能识读塑件图，能陈述模具结构及工作原理，会选择注塑机，能依据塑件结构及技术要求确定模具结构并进行相关计算。技能：能运

2、用CAD等绘图软件完成按钮注射模总装图设计。态度：能与团队协调合作，能较好控制项目任务的执行进程，能较好处理项目执行过程中的问题，能在完成任务过程中自学能力和创新能力逐步提高。教学重点运用CAD等绘图软件完成按钮注射模总装图。教学难点标准模架的选择计算教学资源与工具教材、多媒体课件、绘图软件、设计指导书等教学程序教 学 设 计时间分配（分钟） 第6周 第一次课（机房）2学时下发任务书教师向全体学生发放按钮注射模设计任务书。5分组 确定学习小组，共6大组，每组6排，6人为一个小组，选定组长。组内成员3人一排排成2派，面对面而坐。5分组讨论各组成员在组长（设计项目负责人）带领下，从塑料成型性能、塑

3、件结构工艺性、尺寸、精度、表面质量等方面对塑件图进行识图，并采用1:1的比例用CAD画出塑件图，制定完成本次设计任务的具体学习计划。80作业课堂作业：写一份杯座塑件图审图报告，说明成型所选用的注塑机。课外作业：按照学习计划，完成下次课上课需要讨论的内容。 第6周 第二次课（多媒体教室）2学时分组讨论组内成员展示各自的按钮注射模设计方案，并就方案的优劣展开讨论，最后在教师指导下选择一个最优方案。90作业课堂作业：每个学习小组写一份任务的实施方案。课外作业：熟悉CAD软件。 第6周 第三次课，第7周第一次课（机房）4学时运用CAD等绘制模具图各组学生按照组内选定设计方案，运用CAD等绘图软件画出按钮注射模总装图。200（课间不休息）作业课外作业：作出汇报设计成果的PPT。 第7周 第二次课（多媒体教室）2学时拷贝设计成果至教师机各学习小组项目负责人将本组设计成果中最优的图纸拷贝至教师机。课前汇报并答辩按照学习小组组号顺序依次汇报设计成果，并对教师及其他组别成员的质疑进行答辩。80总结（教师）本次设计任务第六组完成最好，方案最优。其他各组也表现优秀。优点：陈述比较流利，条理较清楚，表达能力比上次有进步。交流比上次积极，提问和回答的次数以及质量都有所提高。缺点：不注意细节。如螺纹画法不按规定区分粗细实线

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