（新高考）2022届小题必练16 求索真理的历程 教师版

1、小题必练16：求索真理的历程考纲要求：1掌握实践与认识的辩证关系(1)原理实践是认识的基础正确理解侧重点认识误区实践是认识的来源认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现强调的是认识来源于实践把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力强调的是认识的动态发展是由实践推动的把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识与客观事物是否相符合强调的是

2、实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的强调的是认识要回到实践中去、服务于实践脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务认识反作用于实践，认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。(2)方法论：坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用，做到理论与实践的具体的历史的统一。2把握真理的特征含义特点解读方法论标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映客观性真理的形式是主观的客观性是真理最基本的

3、属性：内容客观，真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律；检验真理的标准是客观的社会实践对同一个确定的对象的真理性认识只能有一个承认真理的客观性，就应当坚持“真理面前人人平等”条件性任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误真理与谬误往往是相伴而行的，这要求要正确对待谬误具体性任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一3理解认识的发展过程理解原因误区反复性人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到主客观条件的限制；从认识的客体来看，客观事物

4、是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程“直线论”，此观点认为人的认识是直线式的前进“循环论”，此观点认为人的认识是一种圆圈式的循环运动无限性人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的上升性认识的反复性和无限性表明，对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理总是在实践中不断发展方法论与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理1（2020·江苏卷）“乡野路，田地旁，帮扶队员不辞忙；东家奔，西家访，不落一个送芳香。”这一民谣成为某地脱贫

5、攻坚中广大扶贫干部工作状况的真实写照。由此可以看出（ ）实践是认识的目的和归宿 发展必须对人民群众负责意识是对客观存在的反映 文化具有潜移默化的特点A B C D【答案】C【解析】：材料强调了实践的重要性，实践是认识的来源，但没体现实践是认识的目的和归宿，排除。：材料强调，在某地脱贫攻坚中，广大扶贫干部深入基层，帮扶贫困群众脱贫致富，这说明发展必须对人民群众负责，正确。：该民谣是某地脱贫攻坚中广大扶贫干部工作状况的真实写照，这说明意识对客观存在的反映，正确。：潜移默化强调的是不知不觉，润物细无声，可见，材料没体现文化具有潜移默化的特点，排除。故本题选C。2（2020·江苏卷）18世纪

6、，科学在发现自然规律方面成就斐然，以至于很多人认为，已经没有什么真理可以发现了像钟表一样有序运转的世界观完全取代了混乱的世界观。该观点（ ）肯定了追求真理的过程不是一帆风顺的 肯定了自然科学已完成发现真理的任务否认了真理是主观与客观相符合的认识 否认了真理会在发展中不断地超越自身A B C D【答案】C【解析】：科学在发现自然规律方面成就斐然，以至于很多人认为，已经没有什么真理可以发现了。该观点肯定了自然科学已完成发现真理的任务，但是否认了真理具有上升性，真理会在发展中不断地超越自身，符合题意。：材料观点否认真理的发展，但并未肯定追求真理的过程不是一帆风顺的，排除。：材料观点否认真理的发展，但

7、并未否认真理是主观与客观相符合的认识，排除。故本题选C3（2020·天津卷）1979年，邓小平同志提出了“小康之家”的概念，从此“小康”被用来诠释中国现代化坐标上一个重要阶段。从党的十五大提出“建设小康社会”，到十六大提出“全面建设小康社会”，再到十八大提出“全面建成小康社会”，十九大提出“决胜全面建成小康社会”。这一过程体现了（ ）A认识的根本目的是获得真理B认识的最基本属性是客观性C真理通过不断战胜谬误得到发展D认识在实践基础上不断深化和发展【答案】D【解析】认识的根本目的是指导实践，A说法错误。真理的最基本属性是客观性，B说法错误。真理在实践中得到检验和发展，而不是通过不断战胜

8、谬误得到发展，C说法错误。从党的十五大提出“建设小康社会”，到十六大提出“全面建设小康社会”，再到十八大提出“全面建成小康社会”，十九大提出“决胜全面建成小康社会”，这表明党对“小康社会”的认识随着中国特色社会主义建设和改革实践的发展在不断深化和发展，D符合题意。故本题选D。12020年4月24日，中国国家博物馆携手中国空间技术研究院联合主办的“永远的东方红纪念东方红一号'卫星成功发射五十周年”云展览在国博开幕上线。据悉，这是中国国家博物馆第一次充分利用三维建模、全景漫游等数字技术，汇聚融合文字、图片、音视频、VR等媒体资源，第一次在5G通讯技术的有力支撑下与多平台联动对云展开幕式和专

9、家导览进行现场直播，标志着国博加速向线上拓展、向云端延伸，迎接智慧博物馆时代的来临。从认识论的角度看，这说明（ ）实践具有能动性、社会历史性 实践获得直接经验和间接经验人的意识活动具有主动创造性 人的认识具有无限性、上升性A B C D【答案】B【解析】：这是中国国家博物馆第一次充分利用三维建模、全景漫游等数字技术，第一次在5G通讯技术的有力支撑下与多平台联动对云展开幕式和专家导览进行现场直播，这说明实践具有能动性、社会历史性 ，符合题意。：实践可以获得直接经验，间接经验是从他人那里获得的经验，表述错误。：本题考查的角度是认识论，人的意识活动具有主动创造性属于唯物论，不合题意。：这次云展览标志

10、着国博加速向线上拓展、向云端延伸，迎接智慧博物馆时代的来临，这说明人的认识具有无限性、上升性，符合题意。故本题选B。22020年5月5日18时0分，长征五号B运载火箭首飞任务圆满成功，拉开了我国载人航天工程“第三步”任务序幕。按计划，我国空间站将在2022年前后建成，分为关键技术验证、建造和运营3个阶段实施，支持开展大规模的空间科学实验，技术试验和空间应用等活动。材料体现了（ ）科学家对规律的真理性认识是航天实践的出发点实践是一种具有直接现实性的客观物质性活动真理要经过认识到实践再到认识的多次反复才能完成实践活动要发挥意识的主动创造性和自觉选择性A B C D【答案】C【解析】：真理性认识不是

11、航天实践的出发点，要一切从实际出发，表述错误。：长征五号B运载火箭首飞任务圆满成功，拉开了我国载人航天工程“第三步”任务序幕，这体现了实践是一种具有直接现实性的客观物质性活动，符合题意。：实践是认识的基础，真理要经过实践到认识再到实践的多次反复才能完成，符合题意。：按计划，我国空间站将在2022年前后建成，分为关键技术验证、建造和运营3个阶段实施，这体现了实践活动要发挥意识的主动创造性和自觉选择性，符合题意。故本题选C。32020年3月。中共中央、国务院印发关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见要求，把劳动教育贯穿家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效

12、，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。这反映的认识论道理是（ ）实践能深化人的认识，促进认识发展在认识中把握真理，实现真理的自我超越正确地参与实践需要提升主体的素质源于实践过程的认识才是真理性认识A B C D【答案】C【解析】：中共中央、国务院要求把劳动教育贯彻家庭、学校、社会各方面，注重教育实践，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，这说明实践决定认识，是认识发展的动力，促进认识发展，故符合题意。：中共中央、国务院要求贯彻劳动教育，注重教育实效，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，这说明正确地参与实践需要提升主体的素质，故符合题意。：题干强调要贯

13、彻劳动教育，注重教育实效，实现知行合一，启示我们要在实践中把握真理，超越真理，而不是“在认识中把握”，故说法错误。：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。实践决定认识，但源于实践的认识不一定是正确的认识，不一定是真理性认识，故说法错误。故本题正确答案为C。4火星探测项目是我国继载人航天工程、嫦娥工程之后又一个重大空间探索项目，是我国首次开展的地外行星空间环境探测活动。2020年7月，备受瞩目的火星探测将迎来发射“窗口期”，这样的机会每隔26个月才有一次。材料表明实践活动（ ）受客观事物及其规律制约具有社会历史性的特征处于一定的社会关系之中创造新物质和社会关系

14、A B C D【答案】A【解析】：火星探测发射“窗口期”，每隔26个月才有一次，说明实践活动受客观事物及其规律的制约。正确。：“火星探测项目是我国继载人航天工程、嫦娥工程之后又一个重大空间探索项目”，说明实践活动是历史地发展着的。正确。：材料没有涉及实践活动处于社会关系中。不符合题意。：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，人们能够在实践中改造自然物的具体形态，但不能创造新物质。错误。故本题选A。52020年5月27日，我国8名高程测量登山队员克服重重困难，成功地从珠穆朗玛峰北坡登顶。本次登顶的主要任务就是为珠峰再次测量“身高”。这说明（ ）实践活动具有主观能动性 只有通过实践

15、才能获得正确认识在实践中不断地颠覆真理 认识在主客体的相互作用中产生A B C D【答案】B【解析】：我国登山队员克服重重困难，成功地从珠穆朗玛峰北坡登顶，为珠峰测“身高”，体现了实践活动的主观能动性。正确。：人们获得知识的途径有两种，一种是通过亲身实践所获得，也称为直接经验；另一种是指从他人那里得到的知识，也称为间接经验。错误。：已经确定真理没有被推翻，而是不断地向前发展。错误。：测量珠峰“身高”，需要登山队员登顶，体现了认识是在主客体的相互作用中产生。正确。故本题选B。62020年5月5日，为中国载人空间站工程研制的长征五号B运载火箭一飞冲天。据介绍，长征五号B首飞成功，验证了火箭总体方案

16、、各分系统方案的正确性、协调性，突破了大尺寸整流罩分离技术、大直径舱箭连接分离技术、大推力直接入轨偏差精确控制技术等一批新技术，为我国空间站在轨建造任务奠定了重要基础。材料说明（ ）实践是一种直接现实性活动 源于直接经验的认识都是真理性认识实践是人有目的有意识的活动 以实践为基础的认识具有客观物质性A B C D【答案】A【解析】：长征五号B首飞成功，验证了火箭总体方案、各分系统方案的正确性、协调性，突破了一批新技术，这说明实践是一种直接现实性活动，实践是人有目的有意识的活动。符合题意。：源于直接经验的认识不一定是与客观相符的真理性认识。说法有误。：实践具有客观物质性，认识不具有客观物质性。说

17、法有误。故本题选A。72020年3月，中共中央、国务院印发关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，要求把劳动教育贯彻到家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。这反映的认识论道理是（ ）实践能深化人的认识，促进认识发展源于实践过程的认识才是真理性认识正确地参与实践需要提升主体的素质在认识中把握真理，实现真理的自我超越A B C D【答案】C【解析】：中共中央、国务院要求把劳动教育贯彻到家庭、学校、社会各方面，注重教育实践，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，这说明实践决定认识，是

18、认识发展的动力，同时也说明正确地参与实践需要提升主体的素质，符合题意。：真理性认识是经过实践检验的正确认识，源于实践的认识有正确认识也有错误认识，说法错误。：材料强调的是在实践中把握真理、超越真理，而不能在认识中把握真理，说法错误。故本题选C。82020年5月27日，我国珠峰高程测量队成功登顶并进行峰顶测量。测量野外作业收官，意味着取得了一手测量数据，而珠峰高程尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算与反复验证。这进一步佐证了（ ）经过精准测量才能完成对事物的认识 人们对事物的认识受各种条件的限制实践是检验认识的真理性的唯一标准 认识发展是不断否定已有认识的过程A B C D【答案】C【解析

19、】：珠峰高程测量队成功登顶并进行测量，同时珠峰高程尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算与反复验证，说明人们对某一事物的认识会受到各种条件的限制，也说明实践是检验认识整理的唯一标准，应选。：珠峰的高程还需要应用多种传统和现代测量技术进行综合计算与反复验证，并不是说经过成功登顶并进行测量后就可以完成对珠峰高程的认识，不选。：说法错误，认识的发展是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，而不能简单的认为认识发展是不断否定已有认识的过程，不选。故本题选C。92020年7月9日，韩国卫生部门发布了针对新冠病毒进行的抗体检测调查，通过对3055个样本的检测初步结果显示，只有1人产生了中和抗体。由此可见，被

20、西方国家刻意吹嘘的所谓“群体免疫”行不通，因为专家普遍认为，要有60%以上人口对病毒免疫才能实现“群体免疫”。材料告诉我们（ ）人们对事物的认识受到多种因素的限制人类的实践活动具有社会历史性的特点实践活动是检验认识真理性的唯一标准真理与谬误往往是相互交融、相伴而行A B C D【答案】B【解析】：韩国卫生部门通过对新冠病毒进行的抗体检测调查，证明西方国家的“群体免疫”观点行不通，说明实践是检验认识真理性的唯一标准，也说明认识受多种因素的影响，如西方主观需要的吹噓、检测条件及客观事物本质的暴露过程等因素，符合题意。：材料没有体现实践活动的社会性，也没有体现实践的历史发展，排除。：真理与谬误有严格

21、的界限，真理与谬误往往是相互交融的说法错误，排除。故本题选B。102020年5月27日，我国珠峰高程测量队成功登顶并进行峰顶测量，测量外业作业收官只意味着取得了一手测量数据，珠峰究竟有多高，尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算在数据分析、处理基础上，还要进行理论研究和反复验证，才能最终确定珠峰精确高度。这一过程进一步佐证了（ ）借助现代科技手段才能正确认识事物人们对复杂事物的认识受各种条件的限制实践是获取正确认识的唯一来源经过精准测量和反复研究才能完成对事物的认识A B C D【答案】C【解析】：我国珠峰高程测量队成功登顶并进行峰顶测量，测量外业作业收官只意味着取得了一手测量数据，珠峰究

22、竟有多高，尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算在数据分析、处理基础上，还要进行理论研究和反复验证，才能最终确定珠峰精确高度。这一过程进一步佐证了实践是认识的来源，认识具有反复性，人们对复杂事物的认识受各种条件的限制，符合题意。：借助现代科技手段有助于正确认识事物，说法过于绝对。：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，说法错误。故本题选C。112020年7月26日,我国AG600水陆两栖救援飞机“鲲龙”实现海上首飞,初步验证飞机适海性,探索海上试飞技术和试飞方法,为后续开展海上科研试飞,测试飞机海上抗浪性、操控特性结构与系统的工作特性奠定了基础。

23、由此说明实践（ ）是有目的有意识的活动是检验认识真理性的唯-标准是获得认识的唯一途径具有主观性和社会历史性特点A B C D【答案】A【解析】：通过“鲲龙”首飞初步验证飞机适海性,探索海上试飞技术和试飞方法,为后续开展海上科研试飞,测试飞机海上抗浪性、操控特性结构与系统的工作特性奠定了基础。由此说明实践是有目的有意识的活动，是检验认识真理性的唯一标准，符合题意。：实践是获得认识的唯一来源，而认识的途径有直接经验和间接经验，错误。：实践具有能动性，而不是具有主观性，错误。故本题选A。12近日，第二届世界马克思主义大会在北京大学落下帷幕。大会发出倡议，全球马克思主义者和马克思主义研究者应该努力做到

24、：回应时代，提升21世纪马克思主义的理论创新力。重视马克思主义的理论创新力的依据是（ ）创新是事物发展的源泉和动力理论创新决定着社会的发展进程实践永无止境，创新永无止境实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导A B C D【答案】D【解析】矛盾是事物发展的源泉和动力，故错误；由于生产力的发展决定着生产关系以及上层建筑的变化方向和发展趋势，从而最终决定着人类社会的整个历史发展进程，故错误；实践永无止境，创新永无止境，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，因此，要重视马克思主义的理论创新力，故正确。故选D。13近年来，我国航天事业快速发展。每一次太空探索都会拓宽、深化人类对宇宙的认知，拓展

25、人类的思维与活动半径，为改善人们的衣食住行用提供更多的可能。从中可以看出（ ）人们对事物的认识具有无限性和上升性认识是主观与客观的具体的历史的统一实践创新推动着人类思维方式的变革人类追求真理的认识过程具有反复性A B C D【答案】C【解析】此题考查追求真理的过程。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的选项。每一次太空探索都会拓宽、深化人类对宇宙的认知，体现了认识的无限性和上升性，说法正确；每一次太空探索都会拓展人类的思维与活动半径体现了实践创新推动着人类思维方式的变革，正确；真理

26、是主观与客观的具体的历史的统一，说法错误；说法正确，但与题意无关，排除。故选C。 14近期，我国科学家在世界上第一次揭示了转运蛋白进入细胞的原理，为治疗一些重大疾病提供了科学基础。从20世纪70年代至今，世界顶尖的科学家一直在为此攻关，我国科学家的这项突破，也是该领域50多年研究中取得的世界级科研成果。这一成果的研究历程表明（ ）认识具有反复性，追求真理的过程不是一帆风顺的人类的认识是无限发展的，追求真理是认识的目的真理是客观的，人们对同一个确定对象的认识只有一个意识活动的主动创造性是人类能够认识世界的重要条件A B C D【答案】A【解析】从20世纪70年代至今，世界顶尖的科学家一直在对转运蛋白进入细胞攻关，我国科学家在世界上第一次揭示了转运蛋白进入细胞的原理，这项突破，也是该领域50多年研究中取得的世界级科研成果。这一成果的研究历程表明，认识具有反复性，追求真理的过程不是一帆风顺的，而意识活动的主动创造性是人类能够认识世界的重要条件，项符合题意；实践是认识的目的，追求真理并非是认识的目的，项说法错误；