大学设计方案(方案)工作记录册(文管类)

1、本科毕业论文（设计）工作记录及成绩评定册（文管类）论文题目学生姓名学号所在学院专业会计学班级指导教师职称二年月成都信息工程学院教务处制使用说明一、此册中各项内容为学校对本科毕业论文（设计）的工作和成绩评定记录，请各环节记录人按指定格式认真填写；二、指导教师、评阅教师、答辩小组记分均为百分制（无小数点，四舍五入），学院答辩委员会成绩为五级制（优(>=90)、良 (>=80、 <90)、中 (>=70、 <80)、合格 (>=60、 70)、不合格 (<60)）；三、参加二辩的学生，根据学生具体情况，由各教案单位选择所需表格填写（表格包括指导教师、评阅教师

2、、答辩小组评阅表）并附于最后；四、本科毕业论文（设计）工作完成后，由各学院办公室组织将论文（设计）和此册等资料装入专用档案袋中，放入学院资料室保存。本科毕业论文（设计）任务书题目题目科研工程社会实践题目理论研究应用研究来源自选题目其他类型其他振荡器自其诞生以来就一直在通信、电子、航海航空航天及医学等领域扮演重要的角色，具 有广泛的用途。在无线电技术发展的初期，它就在发射机中用来产生高频载波电压，在超外差接 收机中用作本振，成为发射和接收设备的基本部件。随着电子技术的迅速发展，振荡器的用途也 越来越广泛，例如在无线电测量仪器中，它产生大功率的高频电能对负载加热；某些电选气设备用 选 题 背 景

3、及 目 的 振荡器做成的无触点开关进行控制；电子钟和电子表中采用频率稳定度很高的振荡电路作为定时部件等。尤其在通信系统电路中，压控振荡器是其关键部件，题特别是在锁相环电路、时钟恢复电路和频率综合器电路等更是重中之重，可以毫不夸张地说在背电子通信技术领域， VCO 几乎与电流源和运放具有同行等重要的地位。对振荡器的研究未曾景停止过。从早期的真空管时代到后期的晶体管时代，无论是理论还是电路结构和性能上，无论是体积上还是制作成本上无疑都取得了飞跃性的进展，但在很长的一段时期内都是处在用分离及元件组装而成的阶段，其性能较差，成本相对较高，体积较大和难以大批量生产。随着通信领目域的不断向前推进，终端产品

4、起来要轻、薄、短、小，越来越要求低成本、高性能、大批量生的产，这对于先前的分离元件组合模式将不再胜任，并提出新的要求和挑战。工作任务：设计并制作射频振荡器要求： 1 、频率范围： 900 MHz1200MHz2 、在振荡范围内连续可调工作任务及要求同意学院审核2011年 12 月 5 日本科毕业论文（设计）开题报告题目课题研究的背景与意义：（综述国内外相关研究现状；阐述课题的研究目的、意义）在通信系统电路中，压控振荡器是其关键部件，特别是在锁相环电路、时钟恢复电路和频率综合器电路等更是重中之重，可以毫不夸张地说在电子通信技术领域，VCO几乎与电流源和运放具有同行等重要的地位。对振荡器的研究未曾

5、停止过。从早期的真空管时代到后期的晶体管时代，无论是理论还是电路结构和性能上，无论是体积上还是制作成本上无疑都取得了飞跃性的进展，但在很长的一段时期内都是处在用分离元件组装而成的阶段，其性能较差，成本相对较高，体积较大和难以大批量生产。随着通信领域的不断向前推进，终端产品起来要轻、薄、短、小，越来越要求低成本、高性能、大批量生产，这对于先前的分离元件组合模式将不再胜任，并提出新的要求和挑战。主要研究思路和方法： （基本思路、工作重点、技术路线等）基本思路：根据基本的振荡器电路原理分析电路结构，设计电路。工作重点：电路设计与调试技术路线：由电路原理设计电路原理图，进行 PCB 的设计，完成 PC

6、B 的加工与焊接，测 试过程进行调试，使其能达到设计要求。工作进度安排：工作进度安排：1、三月中旬，进行相关资料的收集、理解工作2、三月底，通过自己的理解和老师的指导，弄清课题指标要求，进行原理设计3、四月底， PCB 加工、调试，完成整个课题设计4、五月份，完成课题论文5、六月份，进行论文答辩（以上内容由学生在教师指导下填写）学生签字：2011年 12月 8日指导教师2011年12月8日签名：审核意见本科毕业论文（设计）指导工作记录122010 年 3 月 9 日 地点：第六教案楼6605 确定毕业设计题目及做好有关毕业论文的提前准备和书写，完成论文引言部分。 射频振荡器的设计可以只进行部分

7、仿真，通过软件计算出电路参数，使用 protel 软件进行电路原理图和印制板电路图的设计。2010 年 3 月 23 日 地点：第六教案楼6605 对毕业设计相关疑难进行分析、指导，查阅各类资料，确定电路所采用的关键器件，尽快给出设计电路原理图。并要求翻译一相关的英文文献并要求翻译文 字字数达到 3000 字左右，在一周内提交翻译文章题目。元件清单需于 4 月 15 日 提交，中期检查日期初定在 4 月 15 日，硬件加工日期初定在 4 月 20 日。34562010 年 4 月 15 日 地点：第六教案楼 6605 由于在 900MHz1200MHz 这个频率相对较高， 对元件的布线布局有很

8、大的要 求，并且在振荡器的 PCB 设计时必须考虑电路的分布参数对电路的影响，进行了 电路 PCB 的设计。考虑到现在的所用的 VCO 的体积都相当的小，趋于集成化， 所以在进行 PCB 设计时也考虑到 PCB 的体积，所以元件全采用小体积贴片元件。 所以在完成设计后的 PCB 大小为 2cm*3cm 。2010 年 4 月 25 日 地点：第六教案楼6605 印制电路图设计完成。在最后确定在实验室下进行 PCB 的打印、腐蚀。这样相对节约了将近两周的时间就完成的PCB 的时间，这为改板和再制作提供了充分的时间，也大大的降低了成本。2010 年 5 月 16 日 地点：第六教案楼6605 开始

9、进行实物焊接工作。其中需要注意变容二极管的方向，提供的变容二极 管的正向端是一个尖头，由于管脚很长在焊接时必须剪断，剪断后就无法判断其 正负。所以在焊接时，特别提出注意变容二极管的方向。还有在微带线上的焊锡 会影响到电路的振荡频率这是也是焊接时应该特别注意的。2010 年 5 月 26 日 6 月 2 日 地点：第六教案楼6605 6 电路的调试和多次做改板的，最终完成了毕业设计，振荡频率输出在 885MHz1315MHz ，并满足设计的要求在振荡频率内连续可调。输出功率在 900MHz1200MHz ，输出功率大于 0dBm 。并在这段时间整理整个设计过程的资 料，并开始进行毕业论的写作。学

10、生签名：教师签名：2012年 5 月 25日（注：不足请附页）本科毕业论文（设计）中期检查记录前期工作学小结生填写指导情况学生签名对学生任务指完成情况的导评价教师填指导情况写教师签名对学生学习的评价学对指导教师院工作的评价中期检查检查结果及小下一步组工作要求填写主要对题目进行了理论分析，指标分析。当然也遇到了一些无法解决的问题，通过向老师请教，在老师的细心指导下完成了规定的任务。在众多的方案中，选择了合适的方案。在老师的指导下，对方案进行了修改。其次是在老师的指导下，对 论文的结构进行了改进，内容进行了充实。 指导教师坚持每周指导，认真负责，要求严格指导教师指导不够，要求欠严格2012年 4月

11、 3日 按计划完成预定的工作内容完成质量： 好 一般 差未按计划完成预定的工作内容，主要原因： 坚持每周指导，学生积极寻求和接受指导学生寻求和接受指导主动性不够2012年 4月 3日 按计划完成预定的工作内容完成质量： 好 一般 差未按计划完成预定的工作内容 坚持每周指导，认真负责，要求严格。坚持每周指导。未坚持每周指导。学生能够按照要求进行论文文献收集及分析整理工作，能够进行论文初稿写作并根据老师建议进行修改，希望学生继续按照老师要求保质保量完成任务。检查小组负2012年 4月 12日责人签字本科毕业论文（设计）指导教师评阅表评价工程具体要求自觉遵守规章制度，工作认真、努力；尊工作态度 重教

12、师、积极主动；工作量饱满；能按期完成各项预定的工作任务。能独立查阅文献；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力；文献引用、综述文献综述与课题密切相关；具备翻译一定量外文资料的能力。掌握并熟练运用本专业基本理论、基础知识分析问题；能利用科学合理的研究方法调查研究 和手段解决实际问题；具备较强的独立从能力事调研工作的能力；研究方案设计合理、可行；材料殷实，论据充足，具有较强说服力。论点鲜明，中心明确；论文结构严谨，论证充分，逻辑性强；行文流畅、语句通论文质量顺；论文撰写符合规范，图表完备、整洁，符号统一、编号齐全；中英文摘要准确、恰当。有一定的学术水平或应用价值；有创新意学术水平识，对研究的课题

13、有独到见解，研究方法与创新或手段有所创新。最评分高良中合格不合格优分 2724-2621-2318-202724-2621-2318-20 1730 1816-1714-1512-13 11209876510总 分是否同意参加答辩：同意（） 不同意（）对论文的综合评语：该课题具有实用价值，分析论述了射频振荡器的设计，给出了设计方法，设计出了振荡器的原理图、PCB图，并最终加工完成，经过装配调试后，测试结果符合设计要求。论文叙述思路符合逻辑，采用方案合理。工作量适中，符合答辩条件。指导教师（签名）：年月日本科毕业论文（设计）评阅教师评阅表题目教师姓名职称所在单位最评分评

14、价工程具体要求高优良中合格不合格分选题符合专业培养目标；题目难度适中，工选题质量 作量饱满，能达到综合训练的要求；注重结及工作量 合社会发展、经济建设实际，具备一定的现实意义。能独立查阅文献；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力；文献引用、综述与课文献综述题密切相关；具备翻译一定量外文资料的能力。掌握并熟练运用本专业基本理论、基础知识分析问题；能利用科学合理的研究方法和手调查研究段解决实际问题；具备较强的独立从事调研能力工作的能力；研究方案设计合理、可行；材料殷实，论据充足，具有较强说服力。论点鲜明，中心明确；论文结构严谨，论证充分，逻辑性强；行文流畅、语句通顺；论论文质量文撰写符合规范，

15、图表完备、整洁，符号统一、编号齐全；中英文摘要准确、恰当。有一定的学术水平或应用价值；有创新意学术水平识，对研究的课题有独到见解，研究方法或与创新手段有所创新。总 分对论文的综合评语：27 24-2621-2318-20 17309876 5102724-2621-2318-20 173018 16-1714-1512-13 11209876 510提示：（不是统一规定，仅供使用者参考，成稿时请自行删除）根据毕业论文的内容和质量，参照上述标准，有针对性的进行评价。评阅教师（签名）：年 月日本科毕业论文（设计）答辩记录及评价表答辩记录： （学生论述、问答环节简要记载）学生：余伟1. 振荡频率最高

16、是多少？答：调谐电压为4.5V 时，振荡频率为1.315GHz 。2. 电路的核心元件是那些？答：NEL 公司的 2SL3356（晶体管）亚光电子有限公司的2B11E， （变容二极管）。3. 在电路核心元件中，晶体管的频率能达到多少？答：2SL3356 （晶体管）的特征频率是7000MHz ，满足本设计的是1200MHz 。4. 震荡管的温度特性怎么样？答：由于2B11E 的详细信息不全，无法确定整个振荡器的温度特性。5. 振荡器的带负载能力怎么样？答：以仪器作负载（标准 50 欧） ，振荡频率为 900MHz 到 1.17GHz 时，输 出在 1dBm 以上。评价工程选题质量及工作量调查研究

17、能力论文质量学术水平与创新答辩效果具体要求选题符合专业培养目标；题目难度适中，工作量饱满，能达到综合训练的要求；注重结合社会发展、经济建设实际，具备一定的现实意义。掌握并熟练运用本专业基本理论、基础知识分析问题；能利用科学合理的研究方法和手段解决实际问题；具备较强的独立从事调研工作的能力；研究方案设计合理、可行；材料殷实，论据充足，具有较强说服力。论点鲜明，中心明确；论文结构严谨，论证充分，逻辑性强；行文流畅、语句通顺；论文撰写符合规范，图表完备、整洁，符号统一、编号齐全；中英文摘要准确、恰当。有一定的学术水平或应用价值；有创新意识，对研究的课题有独到见解，研究方法或手段有所创新。仪表端正、准

18、备充分、表达力强；论述充分，思路清晰、重点突出；回答问题有理有据、基本概念清楚，逻辑性强；回答准确、有深度。最高分1030201030答辩日期：年 月日评分优良中合格不合格98765 2724-2621-2318-20 17 1816-1714-1512-13 1198765 2724-2621-2318-20 17总分答辩组综合评语：答辩组成员（签名）：答辩组组长（签名）：年月日本科毕业论文（设计）成绩评定表评分工程评分比例分数初评总分指导老师评分30%成绩汇总评阅教师评分30%答辩小组评分40%毕业论文（设计）等级结论是否同意毕业论文不同意（ 重新修改重新答辩 ）同意（设计）通过学院答辩委

19、员会主任签字：学院（公章）年月日本科毕业论文（设计）指导教师评阅表（二辩）最评分评价工程具体要求高良中合格不合格优分工作态度文献综述调查研究能力论文质量学术水平自觉遵守规章制度，工作认真、努力；尊重教师、积极主动；工作量饱满；能按期完成各项预定的工作任务。能独立查阅文献；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力；文献引用、综述与课题密切相关；具备翻译一定量外文资料的能力。掌握并熟练运用本专业基本理论、基础知识分析问题；能利用科学合理的研究方法和手段解决实际问题；具备较强的独立从事调研工作的能力；研究方案设计合理、可行；材料殷实，论据充足，具有较强说服力。论点鲜明，中心明确；论文结构严谨，论证充

20、分，逻辑性强；行文流畅、语句通顺；论文撰写符合规范，图表完备、整洁，符号统一、编号齐全；中英文摘要准确、恰当。有一定的学术水平或应用价值；有创新意 2724-2621-2318-202724-2621-2318-20 1730 1816-1714-1512-13 11201098765与创新识，对研究的课题有独到见解，研究方法或手段有所创新。总 分是否同意参加答辩：同意（） 不同意（）对论文的综合评语：（不少于200 字）提示：（不是统一规定，仅供使用者参考，成稿时请自行删除）指导教师应按照上述参照标准从毕业论文质量、作者工作表现以及改进情况等方面进行评价。指导教师（

21、签名）：年月日本科毕业论文（设计）评阅教师评阅表（二辩）题目教师姓名职称评价工程具体要求选题符合专业培养目标；题目难度适中，工选题质量 作量饱满，能达到综合训练的要求；注重结及工作量 合社会发展、经济建设实际，具备一定的现实意义。能独立查阅文献；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力；文献引用、综述与课文献综述题密切相关；具备翻译一定量外文资料的能力。掌握并熟练运用本专业基本理论、基础知识分析问题；能利用科学合理的研究方法和手调查研究段解决实际问题；具备较强的独立从事调研能力工作的能力；研究方案设计合理、可行；材料殷实，论据充足，具有较强说服力。论点鲜明，中心明确；论文结构严谨，论证充分，逻辑性强；行文流畅、语句通顺；论论文质量文撰写符合规范，图表完备、整洁，符号统一、编号齐全；中英文摘要准确、恰当。学术水平有一定的学术水平或应用价值；有创新意所在单位最评分高优良中合格不合格分2724-2621-2318-20 173098765102724-2621-2318-20 17301816-1714-1512-13 1120109876 5与创新识，对研究的课题有独到见解，研究方法或手段有所创新。总 分对论文的综合评语：提示：（不是统一规定，仅供使用者参考，成稿时请自行删除）