汽车专业英语教学改革

1、汽车专业英语教学改革摘 要：汽车技术正在迅速地与国际接轨，这就要求汽车专业人员必 须具备汽车专业英文资料的阅读理解能力，因此，汽车专业英语教学改革 要注重营造汽车英语学习的氛围，引导学生掌握一定数量的专业词汇，旨 在提高其专业英语读写能力。关键词：汽车专业英语；教学；课程abstract : automotive technology is rapidly in line with international standards , which requires the automotive professionals must have professional car informatio

2、n in english reading comprehension ability, therefore, the teaching reform of specialized english for automobile to focus on creating cars english 1 earning atmosphere , guide students to master a rmmber of professional vocabulary, to improve their professional english reading and writing ability.ke

3、y words : automotive professionol english ；teaching；curriculum一、课程建设步骤(1) 向兄弟院校学习，完善我校汽车专业英语课程改革的新一轮方 案，进一步明确课程建设目标及实施细则，继续探索提高学生英语应用能力的新途径，在教学模式、教学方法、测试方式上不断改进和不断完善。（2）课程系列化进一步调整与充实，更有利于英语综合能力的培养, 并保持英语学习不断线。同时继续探索学生自主学习的教学环境，加大对 网络环境屮学牛自主学习的方法、教学管理、师牛互动等方面的研究，以 促进我校汽车专业英语教学改革的成效。（3）制作高质量的多媒体课件和引进网

4、络自学软件，将多种先进的 电化教学手段运用到教学过程中，以提高教学效果。给学生提供更好的学 习条件，使优秀学生的运用能力得以进一步提高。（4）建立外语学习局域网。购买最新的汽车专业英语试题库，进一 步规范各级考试，并对考试情况做客观分析，制定下一步的计划，以使汽 车专业英语教学保持与时俱进。（5）加大开展第二课堂活动的力度。有计划地举办英语俱乐部、英 语讲座、英语角、影视欣赏、口语演讲竞赛等各种各样的活动，努力为学 生创造良好的英语学习环境。二、教学方法与教学手段（-）常规教学方法。理论阐述法。以教材内容结构为主线，对教材 中所涉及的难点和理论知识进行讲解和概括。（二）特色教学方法（1）情景模

5、拟法。创设活动的实地条件，模拟再现活动中的场景， 让学生参与其中，亲身体验活动的过程，主动发现问题、分析问题和解决 问题，从而使学生的学习层次从简单的理论认识上升到实践体验。（2）现场教学法。与校外企业或机构联系，带领学生到旅游饭店、旅游景区及其他旅游企业中去参观、考察甚至承担一定的工作任务，并适 当安排学生与旅游业界人士的面对面交流，让学生对专业知识的学习得到 进一步深化。（三）视听说课程：在课堂上采取三部曲训练模式（1）课前准备：结合读写译课程及视听说教材的内容，通过网络管 理平台布置每单元的学习任务,上传主题相关材料，要求学生网上自主学 习，完成规定的学习任务，写出口语课的发言稿。网上约

6、课，小班口语授 课。（2）课上活动：结合各级教学目标，课堂上釆用形式多样的口语活 动（包括对话、情景设置、介色扮演、看图说话、课堂游戏等）。该阶段 包扌舌三个环节：&检测与复习环节；b巩固环节；c.拓展环节。（3）课后实践：鼓励学生课后自主参与英语角、配对口语练习活动、 英语演讲比赛等以达到学生自主学习的fi的。（四）教学手段（1）课堂讲授。在校内教室中讲授课程内容，穿插组织提问、答疑、 讲座、讨论和辩论等互动式教学活动。（2）课外阅读。布叠参考阅读书目，不定期要求学生报告阅读体会, 并将课外阅读的内容与课堂讲授的内容相结合，向学生提供最前沿的研究 成果。（3）课后练习。根据每次授课内

7、容，布置课后作业，通过检查和批 改学生的作业来调整后续教学步骤。三、教师教学活动与研究 教研室教师教学思想活跃，积极参与教学改革，对教学内容、教学方 法、教学模式反复探讨，定期开展教学研究活动，更新、充实教学内容、 探讨教学方法、开展集体备课、总结教学经验，学术研究活动每年至少4 次以上，收到了良好的效果。近年来，根据市场需求申办成功了这个专业，参与教学计划的制订与 修改t作和课程教学大纲的制订t作，教学改革成果显著，这些教研活动, 推动了教学改革，教学改革成果应用于教学，有力地促进了教学质量的提 高，增强了学生的综合素质，近两年来我系的毕业生就业率明显提高。在 近几年的教学及教学改革工作中，教师教学改革与教学研究冇力地促进了