刍议高中音乐教育对校园文化建设的作用

1、    刍议高中音乐教育对校园文化建设的作用    张丽华【摘 要】生活中的音乐是无处不在的，音乐对于人的帮助是很大的，可以帮助人们陶冶情操，同时声音是人们沟通中必不可少的方式，古代国家到近代国家都在对音乐进行修饰。当前是素质教育的关键时期，音乐的教育也在逐渐得到认可。就现在的流行音乐和音乐舞蹈传统戏都是当下比较重视音乐，本篇文章，通过音乐课堂上的实践效果，围绕着传统戏曲音乐进行校园文化建设，为学生创造一个轻松、快乐的学习环境，并且总结出在建设校园文化的过程中起到的关键作用。【关键词】高中音乐教育；校园文化建设；作用：g633 文献标志码：a ：1100

2、7-0125（2018）21-0194-01随着社会经济的不断发展，教育是人们时刻关注的问题，音乐作为一门艺术，在人们的生活中可以满足和充实自己的灵魂。当人类世界出现开始就有音乐的存在，随着时代在前进，音乐也在发生着变化。现在，我们在高中校园内也要设定音乐环境，使得学生在一个轻松愉快的校园文化环境中进行有效的学习，通过这样的方式可以帮助学生减轻学习压力，达到最终的学习效果。一、音乐可以改变高中教学氛围高中学习阶段是比较紧张的，所以学校在建设校园文化的时候，需要将音乐融入到校园文化建设中，可以改善学校的环境，在学校形成一种健康、向上的良好风气。在高中的校园内，可以选择在课堂上播放轻松的音乐，还可

3、以在休息时间通过校园广播的方式感染学生，同时在体育课上可以组织音乐舞蹈，既可以锻炼身体，又可以受到音乐的感染，在学校举办的晚会、开学典礼等活动中，教师应该鼓励学生表演传统戏。通常在音乐的选择上，我们都会选择比较轻松、舒缓的优秀音乐作品，使得学生在音乐欣赏中，可以感受音乐带来的感情。此外，我们还会给学生播放民族音乐和戏曲音乐，使得学生在听取这些音乐的同时，感受到我国源远流长的历史文化，在鼓励学生的同时起到教学的功能，为了营造一个优异的教学环境，起到积极向上的作用1。二、通过音乐感染培养学生综合审美意识一部流传千古的音乐作品，同时具备情感和艺术的特征，可以使得学生在欣赏的过程中，慢慢地感受音乐表达

4、的情感，比如，有的学生听着稍微忧伤的音乐，就会不自觉地流出眼泪，然后情感低落，当听到欢快的音乐时，也会不自觉地跟着哼唱，所以说音乐是可以影响人的心情的。但是这只是简单的感染能力，没有真正地对音乐进行鉴赏，针对现在我国音乐的教学现状，音乐鉴赏课的效果不是很理想，所以学生的审美意识就不强烈。经过调查显示，现在大部分的学生喜欢国外明星，特别是韩国明星，他们的音乐作品也被大量地下载学唱，甚至有的学生到了不可理喻的阶段。相反的，基本上没有学生喜欢中国传统的戏曲音乐和舞蹈音乐。这样的结果就是表示我国的传统音乐还存在一定的欠缺，不是音乐本身不好，而是没有通过有效的手段传播到学生中，所以在进行校园建设的过程中

5、，重点围绕中国传统戏曲和舞蹈音乐开展工作，使得中国传统文化在校园内得到广泛的传播。三、丰富音乐形式，使学生充分感受音乐的好处（一）教学中采用音乐情境教学方式在之前的传统教学中，应该转变之前的教学方法，采取积极创新的方式进行教学工作，自教学中选择学生喜欢的方式对于学生提高学习效率是关键的。在教学中找到适合的方式导入音乐场景，让学生感同身受，例如，即将上课的时候，教师可以问一下学生中国的国粹是什么，这时候大家都会给出答案是京剧，此时教师就需要播放一段比较著名的京劇选段。例如说唱脸谱，这是大家比较熟悉的，有的学生也会跟着学唱。通过这样的导入方式，可以使得学生学习更加感兴趣，同时在活跃愉快的环境中进行

6、学习，在边学边欣赏的过程中，可以更加准确地了解音乐知识，对于以后的学习是有促进作用的2。（二）采用合唱的方式促进校园文化建设采用大合唱的音乐教学方式在西方国家得到足够的认可，同时也可以应用到我们的高中音乐教学中。通常我们在检验一个班级音乐情况时，都会选择大合唱的方式。这就是因为，合唱是在锻炼团队之间的合作能力，这是一个只有在高度的配合之下才会达到的音乐形式，最后就是完成一项艺术的表演。我们在教学中，通过合唱的方式可以培养学生的团结合作精神，同时还可以提高学生的审美和鉴赏能力。在我国的教育中，不再是引进西方音乐的阶段，而是着重重视中国传统戏曲和舞蹈音乐的教学，使得学生可以了解自己国家的文化和历史，传统戏曲的产生是随着历史发展产生，每个时间都有自己的音乐作品，这对于学生学习和了解历史文化是有促进作用的3。四、结论综上所述，校园文化建设是一种精神的力量，是一个全校师生的综合素质展示。同时音乐教师应该具备音乐素养，在一个良好的音乐氛围中学生进行有效的学习。根据现在的教学背景，开展丰富多彩的音乐教学活动，让传统戏曲文化走进高中音乐教学中，为中国的学生创建一个属于自己民族文化的校园，在欣赏戏曲文化的同时感受历史带来的冲击，达到学习的最终目标。参考文献：1年诚萍.谈高中音乐教育对校园文化建设的作用j.考试周刊，2016（49）：175-1