学校信息化建设规划

1、学校信息化建立规划第一局部“学校信息化规划方案的大框架 V5工程包括主要工作信息化如何发挥作用规划学校开展1 .组织老师、家长、 学生多方参与制定学校 开展规划；2 .保障义务教育阶 段家庭贫困学生承受教 育。利用网络技术理解国内 外学校开展改革趋势，借鉴 学习优秀校长办学的先进理 念和经历。营造育人文化加强德育建立体系； 绿化美化校园划、境，精心 营造优良的人文气氛；建 立绿色安康的校园信息 网络。向学生推荐优秀的精神 文化作品和先进模范人物， 促进优秀文化融入学校教 育。指导课程教学面向全体学生，因材 施教，全面进步教育教学 质量；落实课程教育标 准，实在减轻学生过重课 业负担。掌握信息技

2、术在课堂教 学中运用的一般原理和方 法。引领老师成长1 .尊重与一位老师 的专业开展规律，注重老 师的专业成长；2 .加强师德师风教 育，落实老师职业道德标 准。利用校园网络加强对老 师专业理论的指导和培训， 把学校作为教学教研的主阵 地。优化内部管理1 .坚持依法治校，民 主管理，教书育人，效劳 育人，管理育人。2 .创造平安校园，定 期施行各种演练。利用网络理解国内外学 校管理的变化趋势，掌握国 家相关政策。调控外部环境1.坚持家、校结合互 动；2.理解学生的家庭根 本情况和相关的社会信 息；3.优化外部教育环 境，争取社会资源的支 持。利用互联网宣传学校的 办学理念，加强对外交流。第二局

3、部学校信息化开展工程工程名称“互联网+智慧校园合作建立方案项目总体目的创新“互联网+教育形式，施行县区教育云平台，教育宜播 云课 堂平台，光网班班通设备平台，百兆无线 wifi进校园 双覆盖为根底，填充云录播、开放课堂、录课云、校园iTV、 综合办公工程。项目根本概述建成基于备课、录课、晒课、评课等功能的数字化玄录播教室；借助 录播、宽带、4G网络和云平台等技术，建成开放 课堂系统；实现百 兆无线wifi进校园双覆盖为根底，填充 公录播、开放课堂、录课玄、 校园iTV、办公自动化无纸 化系统；晋级平安校园系统；部署校 园挪动AO系统和家校互动系统；为师生提供云储存效劳；建立校园 门户网站。工程

4、施行条件分析技术条件借助全市正在施行的“互联网+智慧区县和已经完成的“县 区教育 云平台技术，新建、改造学校原来的网络及其设施， 建成各个楼宇 间光纤网络、校园无线网络无缝覆盖系统。师资条件老师队伍老、中、青结合，经过多年的培训和网络、电子白 板教育教 学磨练，已经根本具备驾驭先进网络技术的才 经过进一步培训， 可以胜任工作。其它设施安装用房及其相关设施到位，符合建立条件。工程施行过程设计技术层面按照全市今设计标准，一次建立到位，定期晋级、维护。师资层面利用暑假时间，分四个批次对全校老师进展培训，新学期开 学，确保 人人都能上岗操作。其它4月30日开场施工，8月20日前完成调试、验收并交付 使

5、用。施行过程说明：此局部需要重点描绘任务序列1.先期规划，确定施工线路图；2.确定开通网点数量，核算 费用，签 订建立协议；3.综合布线，安装根底设施；4.建立 无线网络覆盖系统；5.更新电子白板；6.新建录播教室；7.建立学校网站；8.组织人员调试 设备，验收并交付使用。工程施行问题说明：此局部可以描绘可能遇到的问题或施行过程中遇到 的问题1 .工程施行中出现的问题，由学校与电信部门协商随时解决；2 .设备质量实行“三包，假设出现问题，由电信部门联络 供货厂家全权负责更换或维修；3.交付学校使用过程中属于 产品质量的问题，厂家免费 更换、维修设备，属于使用不当问题出现的问题，由学校和电信部门

6、共同 处理解决诊断与处理措施工程执行过程记录工程施行效果分析说明：此局部可以描绘拟解决措施或施行过程中的解决措 施1 .实验楼、青少年活动中心、学校办公楼利用工作日， 人员集中开门进展施工。2 .教学楼、综合楼利用端午节放假集中进展施工。3 .楼外主光缆一律沿地沟布设；活动中心阶梯教室使用 光缆沿地沟布设，固定结实。说明：此局部需要重点说明在工程中关注的技术要素1 .使用华为四口、一体化无线路由器与光猫合体光 猫接入；2 .教室光猫一次接通，一律装入机柜之内；3 .各接入点账号、密码有电信公司统一制表提供学校， 再由学校通知用户。说明：此局部需要重点说明影响工程效果的因素1 .此次智慧校园设备

7、有电信公司直接收理维护，维护面 广、量大、加上维护人员少，可能会出现维护不及时，给教 学造成一定影响的问题；2 .由于对老师的前期培训一时跟不上，会出现使用上的 问题，但随着培训工作的深化，这个问题就会解决。说明：此局部需要重点说明技术是否真正促进教学技术学校信息化的切入点包括营造育人文化、指导课程教学、引领老师成长、优化内部管理。信息化教学对于学生学习才能以及问题意识的培养乃至精神的塑造具有重要意义。学校应用反思通过对现代化教学资源的真正利用，可以激发老师、学生工作和学习的与发现的兴趣，培养自主学习才和协作才拓展学生的课外知识，可促进学生个性化成长等有诸多好处。第三局部“学校信息化规划方案的

8、大框架 V1工程包括主要工作信息化如何发挥作用规划学校开展学习进步认识，运用 超前意识，从办学理念、 课程建立、老师培训、校 园建立、学生成长等方 面差虑、规划。完善缶息化硬件设施，建成较高 效劳功能的校园网络体 系及高质量的学校网 站；使全体老师能较纯熟 地使用校园网和互联网 进展教育、教学和管理， 初步实现信息教育的数 字化、网络化、智能化 和无纸化办公；积极推 进综合理论课为主的校 本课程。制定制度，明确职责、 权限；定 期做好设备的清查 核对和保养维修工作，科 学、合理、标准使 用信息化 教学设备；保障多媒体教室、校园播送、电子阅览室 等系统使用率高。营造育人文化全体教职工进一步 转变

9、观念，深化理解认 识现代教育技术的功能 和作用，明确学校教育 现代化和教育信息化 建立的重要性和紧迫性, 树立 现代化教育新理通过制度化、标准化和 信息化的 教研活动，引导老 师努力学习现 代教育技术， 刻苦钻研教学业务，不断深 化教改，积极进展学科教学 和信息技术整合，追请教育 效率与教学质量的最大化念，营造良好的现代教 学气氛。和最优化。指导课程教学施行教育信息化工 程是一项开拓创新工 程，要教育广阔师生共同 参与、锐意进取，做学 校的主人，做教育教学 改革的带头人。“一把手亲自抓，组织指导到 位。成立学校以校 长为首的信息化工作指导 小组，全面指导学校信息化 建立工作。引领老师成长积极探

10、究合适我校 特色的有效途径和方 法，建立团体学习和专家 引领相结合的学习形 式，强化老师培训工作， 促进信息技术与学科课 程的整合，逐步实现教 学内容的呈现方式、学生的学习方式、老师的教 学方式和 师生互动方式 的变革；充分发挥信息 技术的优势，努力实现资 源共享。努力为学生的学习和开 展创设丰 富多彩的教育环 境，组织学生参加上级有美 部门举行的各类信息技术克赛活动；建立一支适应教 育现代化、信息化的老师队 伍。优化内部管理加快学校老师的信 息化培训，根据“培训 先行、按需施教、讲务实 效的培训原那么，把 信息技术运用纳入教师 考核；鼓励中青年老师通 过现代教育技术培训， 能利用多种软件，制

11、作 出高质量的多媒体课件， 上好高质量 的计算机辅 助教学的优质课，并能在促进具有一定信息技术 操作技fg的老师成长，以此 来带动一大批 老师参与，推 动学生的信息化进程，使我 校的信息建立走在其他学校前头。县、市级以上的比赛中 获奖。调控外部环境积极争取上级支持，在我校原后教学 设施的 根底上，加大软硬件建立 的投入。在硬件方面， 按标准化学校的标准装 备校园网、语音室、多媒 体教室、 电子阅览室和 图书管理系统、电子监 控系统。在软件方面，通 过“市场购买、网上下 载、广泛征集、自主开 发等多种渠道，加快 本校教资源库的建 设；建成学校网站，充分发 挥校园网的主阵地作用，努 力tE校园网打

12、 造成为集学 校管理、信息发布、资源共 享、网络教研、互动交流 等 多种功能于一体的信息化的 综合应用平台。第四局部“学校信息化规划方案的大框架 V1和V5比照序号有哪些改良？为什么如此改良？1在学校规划方面，让老 师、学生、家长多方参与， 听取各方意见，谋划学校长 远规划和开展。广纳众长，做到科学规划，充分考 虑学校长远开展。2在宫造育人文化方面， 重点放在学校文化建立、特 色建立上。增强学校文化底蕴，促进学校特色3在指导课程教学方面， 重点放在国家、地方、校本 课程整合上，形成学校课程 与学校长远规划的有机统 一，促进课程改革深化开展。有利于发挥信息技术智慧校园 在课程改革中的作用。4在引领老师成长方面， 不仅注重老师专业成长，更 注重老师职业道德、师德师 风建立。有利于引领老师全面