公共安全培训体会

1、公共安全培训体会公共安全培训体会作为安全生产监督局负责各类安全生产安全培训的工作人员，我 深知自己的工作的重要性，目前全民的安全意识淡薄，努力加强全 民安全的防范培训教育，使全民安全意识得到大幅度提高，是各项 工作实现可续性发展的重中之重。一、加强企业决策层的安全教育二、努力规范企业安全管理模式规范企业管理层行为是构建企业安全文化建设的前提。安全治理 层人员要不断学习党和国家的安全生产方针、政策、法令、法规以 及企业安全规程制度，以增强法制观念，并认真贯彻落实。安全治 理层人员必须尽职尽责，在日常安全工作中要踏踏实实、认真负责。 处理事故应本着“周密调查、认真研究、妥善处理、有始有终、负 责到

2、底、不得弄虚作假”的原则。随着企业的不断发展和生产工艺 技术的不断革新改造，使企业的一些制度越来越存在缺陷，这就需 要安全治理干部不断去补充完善，使其更加切合实际，具有科学性、 可操作性。要从实际出发，从提高教育效果入手，不断探索喜闻乐 见的安全教育新模式，彻底改变形式单一，枯燥无味、教育效果很 不理想的老模式，使安全教育工作落到实处。三、全员行动构建长效安全机制（一）提升全员安全学习力坚持培植三种理念，即“以人为本”理念，“事故是可以预防的” 理念，安全是基础的理念。通过强化三种理念，在三种理念指导下，注重以下三种培训2、安全技能培训。修订完善岗位操作规程、岗位工艺技 术规程发给每一个职工，

3、积极开展“推进标准化，提升执行力” 活动，组织全员岗位练兵；同时，连续举办规范操作、标准指挥比武 大赛及消防系统等等应急演练活动，以进一步加强重要岗位人员的 安全技能培训，增强职工应对风险的专业技能和意识，提高职工操 作技能和对现场各类问题的应急处理能力。3、队伍凝聚力培训。结合学习型组织创建活动，以团队学习、 系统思考、沟通协调、超越自我等理念为指导，通过深度汇谈、拓 展训练等形式，不断提升安全队伍凝聚力。特别是在每年组织全员 进行以“执行力内训”为载体的安全环保纵深行训练活动，对增强 团队凝聚力产生了积极的作用，改善了安全管理心智模式，树立起 “系统思考、注重细节、强化执行”的管理理念，使

4、安全管理队伍 的执行力、战斗力和凝聚力进一步增强。（二）增强全员过程风险控制力为增强全员过程风险控制力，坚持对生产全过程进行控制，实施 正常、异常、紧急三种状态控制法，使生产中有关安全的信息在动 态中传递，隐患在动态中整改，问题在动态中反馈，结果在动态中 验证。（三）增强全员责任内源力不断深化安全责任书制度，将安全目标层层分解、层层落实，确 保每一个岗位、每一个环节的责任都清晰明确。同时，加大安全经 济责任制考核力度，既强化各级领导的责任意识和风险意识，又使 科技人员、管理人员、操作人员都明确自己肩上的重任，主动自觉 地践行“安全第一”的方针。（四）激活自主管理力（五）打造特色安全文化力首先，

5、要提高认识，加强领导，狠抓落实。作为学校统帅，校级 行政应该认清形势，增强政治意识，要有大局意识，法制意识和服 务意识。学校安全教育不只是在层面上讲讲、吼吼，而最终应落脚 到学校教育的落实和发挥作用上来。其次，要求全员参与，提高全体师生的安全意识。授课老师说： “没有安全意识的教师是不称职的教师”，“学校最大的安全隐患 就是缺乏安全意识。”所以，我们应该把学校的安全教育做到实处, 不走过场，不摆花架子。平时里我们加强了对班主任的安全教育， 但缺乏对全体教师这方而的思想灌输，要求在各学科适时渗透安全 教育更是少之又少，甚至是一片空口。因此加强对师生的安全教育, 让每个人都懂得安全常识，增强安全意

6、识，掌握自我防范技能，从 根木上预防和减少安全事故的发生是非常必要的。利用每学期的开 学后、放假前的一周时间对学生进行安全知识教育，要积极利用晨 会、班会课开展安全知识讲座、演讲、讨论等多种形式的安全教育 活动，培养学生的安全养成习惯。同时要与家庭、社区密切配合， 形成学校、家庭、社区三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各 项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。其次，注重校园安全教育的落实，注意实效性。叶圣陶老先生说: “教是为了不需要教。”我们不可能时时刻刻都在学生身边进行保 护工作，让学生切实提高安全保护意识和技能是非常重要。我们学 校一定要杜绝安全教育两张皮，说一套做一套的现象

7、，只停留在表 而。要根据不同年龄段和不同季节有针对性，有重点的进行安全教 育，做到防患于未然。例如：初中学生就要教育他们，注意过马路 时，意识到交通危险，提高警惕性;遇到陌生人时，具有防骗意识。 在春末夏初，教育学生不要私自到江河池塘边游玩。游泳时，知道 游泳可能会遇到的危险，从而做好各种防范措施;另外，我们还要提 醒学生善于观察周围的环境，及时发现潜在的危险，如危房、危楼、 建筑工地、公路沙井等;高中学生除了讲基本的安全知识之外，还要 就心理调适、爱情观、价值观、人生观、感恩社会等方而加以教育。 只要学生有了安全意识，就多了一份生命的保障。另外，我们还要对学生加强法律法规教育，使之形成良好的

8、行为 习惯，就是老师所说的养成教育。让他们懂得安全方面的有关知识, 掌握求生自救自护的木领，也是我们从事学校安全教育工作中重要 的一环。生活之中，很多事情都是难以预料的。我们要教导学生， 一旦有险情发生，不要慌乱，必须冷静学会求生，学会保护自己。 我们通过演练、体验、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会 实践等方式，引导学生掌握各种自救自护本领，培养学生良好的心 理素质及行为习惯。例如拥挤事件发生后，学生该如何逃生，才能 把危险系数降到最低，我们可先通过讲座讲解求生要领，然后模拟 演练，在实践中体验。总之，只要我们通过抓实安全教育工作，让 学生懂得了安全知识，有了安全防范意识，并具备一定的自

9、救自护 能力，学生的安全是能够有保障的。总之，通过此次安全培训让我更加坚信，学校安全工作无小事， 我们必须加强管理，从严治教。教育广大师生要牢固树立“珍爱生 命、安全第一”的观念，坚决把师生的安全放在第一重要的位置， 始终保持高度的敏锐力，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，努力办 好让人民满意的教育，办好让人民放心的教育。参加了此次安全培训，我的心灵产生了很大的震动，也更加深刻 地体会到了校园安全的重要性，深感肩上的责任重大。我个人认为 加强校园的安全工作最主要的是要做好以下三个方面的工作：一、制度保证措施必须到位。1、要建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫 工作列入各有关处室的目标

10、考核内容，并进行严格考核，严格执行 责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关直接责任 人的责任。2、签订责任书。学校与班主任、任课教师层层签订责任书，明 确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容， 实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明 确，责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工 作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充 实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学 生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安 全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。4、建立学校安全意外事

11、故处置预案制度。学校建立事故处置领 导小组，制定了意外事故处置预案制度。二、加强对师生的安全教育，培养自救自护能力。要确保安全，根木在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力, 抓好安全教育，是学校安全工作的重中之重。学校要以安全教育周 为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、消防、 食品、大型活动等的安全教育。1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周要以校园安全" 为主题，在安全教育周期间，学校要组织学习安全教育工作文件， 对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安 全意识与安全技能等方而，开展深入全面的大检查，消除隐患，有 针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用国旗下讲话、班会活动 课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预 防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防 食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识 和技能教育。还利用宣传橱窗、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣 传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰 富多彩的安全教育。三、加强检查，消除隐患，及时整改。学校要经常开展安全大检查。每学期开学以后，学校把安全教育 工作作为重点检查