大学生兴趣爱好调查问卷_第1页
大学生兴趣爱好调查问卷_第2页
大学生兴趣爱好调查问卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大学生兴趣爱好调查问卷此问卷旨在对在校大学生兴趣爱好进行简单调查,以了解如今大学生课余 生活现状,感谢你的支持!有些题为多选.1、大学生活中你发展了白己的兴趣爱好了吗?()A有 B没有2、你认为发展白己的兴趣爱好对白身有什么帮助 ()A陶冶情操升华自我B改善人际关系,可以拥有共同话题的朋友C没什么作用 纯粹浪费时间3、以下哪种是你的兴趣爱好()A球类B武术跆拳道双节棍C吉他D笛箫葫芦丝E棋类F唱歌跳舞G溜冰H游戏I其他请填写4、 如果学习你的兴趣爱好,你选择的途径是()A参加社团 B找与自己兴趣爱好相同的人做朋友学习交流C通过网上资源学习了解D其他5、你选择考虑白己兴趣爱好的因素是什么()A需

2、要花费开支B需要花费时间C需要花费精力D无所谓喜欢就行6、如果学习你的兴趣爱好需要一定的开支,你接受吗?()A愿意 B不愿意7、互联网上有关你兴趣爱好的信息、新闻,你关注吗 ()A很关注B 一般 C很少关注 D还没有关注过8、从网络上了解关注白己的兴趣爱好时,你最希望获得什么()A通过网络认识与自己相同兴趣爱好的人B获取互联网上有关兴趣爱好的知识技能C关注自己爱好领域的偶像明星D 了解自己爱好方面的校内外活动、赛事9、如果通过网络可以参与与白己爱好相关的校内外活动、赛事, 你会()A只是在网上了解关注B想参与但经济条件和时间不允许C以前没有这方面的机会和平台D很想有机会直接参与其活动赛事,进行

3、校内外联合交流进步10、关于兴趣爰好你的看法是()A只是自己一个人的事情B愿意和更多兴趣相同的人一起学习C仅仅是业余爱好而已,了解会一点就可以了D想发展成为自己的特长,玩得更精、更有品位,提升自己。11、发展白己的兴趣爱好,你最想得到什么样的帮助()A获取基础知识技术B参加相关爱好的活动组织C报名参加培训班D其他请填写12、课余时间里,使用电脑的主要目的()A上网查资料B游戏C聊天、看电影D收发邮件E应用软件学习13、 休闲时间你主要是从事于(),做得最多的是()A完成作业B课外阅读C社团活动D运动锻炼E社会实践F回家无所事事 G上网H逛街,购物,聚会I参加兴趣班的培训14、你进行休闲活动的目

4、的是什么()A调整身心B娱乐C消磨时间E增进同学感情F增长知识G锻炼身体H 培养能力15、您如何评价您的课外休闲活动()A.满意B.一股C.无聊D.不满意16、你的业余爱好是什么?()A.看书B.运动类C.文艺活动D.手工类E.其他17、 你一般每天花多少时间在你的业余爱好上?()A.1个小时以内B.12个小时C.24个小时D.4个小时以上18、 你的业余爱好能够给你带来什么样的收获?()A.打发时间B.丰富我的课外生活C.能给我带来愉快的心情D.自己喜欢做 D.其他19、 你的爱好是什么时候养成的?()A.高中时候B.上到大学后C.无聊时才会D.其他20、 你怕你的业余爱好影响你的学习吗?()A.怕B.不怕C.根本不冲突D.无所谓21、 问卷调查内容以下几项描述,哪几项最切合你现在的生活()A.出行、游玩爰好者B.社团爰好者C.体育爰好者D.学术爰好者 E.职业宅男宅女F.其它22、平时最关注的校园活动(至多选3项):()A.讲座B.电影、放映、演出等C.社团活动D.体育比赛E.其它23、 以上校园活动,您参加的频率:()A.至少每周参加B.至少每月参加C.很少,不定期24、发现校园活动的主要途径(至多选 3项):()A.海报或横幅 B.博客C.微博D.偶然撞见E.其它25、 你最近最多的课外活动是什么呆在寝室或逛街你们最近玩的是什么 电脑_(烦劳填写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论