北师大三年级数学分一分实用教案

1、教学(jio xu)目标1.结合具体情境和直观操作，初步(chb)理解分数的意义，体会学习分数的必要性。2.通过直观学习，学会分数的表示方法。 第1页/共25页第一页，共26页。把一个(y )饼平均分成两块，每块是多少？第2页/共25页第二页，共26页。第3页/共25页第三页，共26页。第4页/共25页第四页，共26页。第5页/共25页第五页，共26页。第6页/共25页第六页，共26页。第7页/共25页第七页，共26页。第8页/共25页第八页，共26页。第9页/共25页第九页，共26页。第10页/共25页第十页，共26页。分后的两块饼大小完全一样， 这就是把饼平均(pngjn)分成两份。第11

2、页/共25页第十一页，共26页。第12页/共25页第十二页，共26页。你能用什么(shn me)方式来表示一半呢？讨论第13页/共25页第十三页，共26页。分数各部分(b fen)的名称和读写法21读作：二分之一。先写分数线，再写分母，最后写分子。第14页/共25页第十四页，共26页。涂一涂第15页/共25页第十五页，共26页。看一看，想一想把一张正方形的纸平均(pngjn)分成4份。（1） 把其中(qzhng)的一份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ ）（2） 把其中(qzhng)的两份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ ）4142第16页/共25页第十六页，共26页。（3） 把其中的三份涂上颜

3、色(yns)，涂色部分 是这张纸的（ ）43（4） 把这张纸的 涂上颜色，即是涂了 这张纸的多少？44答：涂了这张纸的全部，所以 等于1.44第17页/共25页第十七页，共26页。 像 ， ， ， ， 都是分数。2141424344那什么(shn me)是分数呢？第18页/共25页第十八页，共26页。说一说315365第19页/共25页第十九页，共26页。练一练1. 用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。（ ）（ ）（ ）85八分之五31三分之一65六分之五第20页/共25页第二十页，共26页。2.按分数把下面各图形涂上颜色。85319243536153第21页/共25页第二十一页，共26

4、页。3.用下面的分数表示阴影对吗？对的画“ ”， 错的画“ ”。43( )32( )21( )64( )第22页/共25页第二十二页，共26页。4. 下图中有 ， ， ， 。 （3） 哪个图形的蓝色部分小于它的 ？ 2121（1） 哪个图形的蓝色部分等于它的 ？21（2） 哪个图形的蓝色部分大于它的 ？第23页/共25页第二十三页，共26页。教学(jio xu)总结1.掌握分数(fnsh)的读写法。2.能够用分数(fnsh)的表示方法解 决生活中的实际问题。第24页/共25页第二十四页，共26页。谢谢您的观看(gunkn)！第25页/共25页第二十五页，共26页。NoImage内容(nirng)总结教学目标。1.结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会(thu)学习分数的必要性。是这张纸的（ ）。（4） 把这张纸的 涂上颜色，即是涂了。答：涂了这张纸的全部，所以 等于