信息技术教研总结

1、信息技术教研总结 信息技术教研总结 闫庄镇中心小学信息技术教研工作总结 本学期，信息技术教研组从新课程改革和校本培训入手，积极开展教研活动，进行信息技术学科研究，并切实应用到平常的教学中去，以提升教学质量，使得每位教师的教学水平都有了相应的提升。现将工作要点总结如下： 一、学生信息技术课 由于学生原有信息技术能力有一定差异，班容量较大，及学校的现有条件，使上信息技术课的难度加大。在这样的状况下，我们积极努力，认真备课、科研，想办法提升学生的学习兴趣，并把情感、态度、价值观和课程有机融合，提升了学生的信息素养和道德素养，在素养教育的落实上做了一些尝试。 在信息技术课的教育教学中，显然感觉到学生对

2、知识掌握的“死和“呆，不能做到学以致用，不能做到积极主动地学习和思索，学生“等“靠“要的思想极为严重，面对这样的现状，我们通过使用任务驱动教学法，情境教学法等组织教学，取得了一定的成果。通过努力，我校学生的信息素养有了很大的提升。 二、积极开展教研活动 本学期积极开展了教研活动，工作重点一是以校本培训为抓手，进一步强化对教材的研究与探讨，围绕教学论题进行集体讨论，认真学习和研究任务驱动和小组协作的教学理论；按规定完成教学制定，组织组内新课改的学习，并书写自学笔记。二是结合农远工程的实施，开展全校部分教师乡村中小学远程教育应用的培训，把农远工程真正落实到实处。 三、现代远程教育资源的使用 这学期

3、末，在上级领导的关心支持下，我校安装配备了乡村中小学远程教育设备，为我校的教育教学发展又提供了新的途径。学校领导对此高度重视，又投入经费，将学校的办公机连入互联网，连通局域网，做到了校校通，室室通。同时还把远程教育与多媒体教学设施进行整合，从而达到资源互补。目前，ku波段接收设备工作状况优良，可以在每周5天的接收时间里，接收到示范课、同步课堂、信息技术课等。这些课程的播放为教师备课提供了参照，为课堂教学提供了示范，充分显示了远程教育技术的优势。 四、校园局域网络的修理维护工作 在信息化发展如此快的今天，为了加快教育步伐，提升教学水平。学校领导对此高度重视，又投入经费，将学校的办公机连入互联网，

4、连通局域网。在此期间，信息技术教师协助施工方完成了局域网的安装调试。使我校进入了现代化办公，现代化教学阶段。 五、全校计算机设备的修理维护工作 学校现有计算机90余台，包括学生机房、各办公室、教室、电教室，因多数设备购置较早，配置不是很合理，出现的问题状况较多，但我们仍克服种种困难，保证了计算机设备的正常工作。 除以上工作外，还完成了各级各部门领导分配的各种临时任务。我们还有许多不够，该做的工作还有很多，该学习、充电的内容更多，转眼，忙碌的一个学期又过去了，新的学年也马上开始，我们也思索很多，现代社会，知识更新速度加快，所以要终身学习，而信息技术的更新速度更快，我们需要天天学习，才干顺利驾驭新

5、的设施、新的设备，才干使之最大限度地发挥作用。 信息技术教研组 201*年7月 扩大阅读：201*信息技术备课组工作总结 201*-201*第一学期信息技术备课组 工作总结 一个学期又将过去，在学校领导的关心支持下，我们信息技术备课组的老师在这个学期正式开展了备课活动，每次活动我们认真总结教学经验和讨论下节课教学安排，不断更新知识、提升自身素养，为学校完成了各项工作付出了自己的汗水。现将这个学期备课组工作总结如下： 1、教学上强化学习，提升业务水平，备课组的活动认真开展并做好活动记录，钻研业务，精益求精，进一步明确课程任务，分年级进行研讨，积极响应学校的教学改革，确立教学中以学生为中心，使学生

6、具备一定信息能力，养成优良信息素养。在备课组活动中，我们就如何在课堂上组织和谐课堂教学、在教学过程中导学案的制定研究以及任务驱动教学法对提升学生学习兴趣的效果等进行研讨。 2、重视教学反思，提升课堂教学质量，教学反思贯穿于整个教学研究的过程之中。有效的教学研究，既需要教师同伴之间以及教师与校外专家之间的合作，也需要教师个人的独立思索，从课堂中找出自己的不够，记下自己的反思，并在集体备课过程中进行探讨，以便在下一堂课的教学中克服掉，因而我们备课组的老师都能写好反思，在实际教学过程中发现的问题集中起来在备课时进行讨论，以便能更好地优化往后的课堂教学，提升课堂教学质量。 3、积极做好学校的其他工作 (1)学校各办公室电脑的日常维护工作;(2)教室多媒体设备管理、日常维护工作;(3)学校校园网络和网站的管理维护工作。(4)积极配合各处室的工作 总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己所能，