宁夏青铜峡市甘城子20102011八级语文上学期期中考试

1、甘城子中心学校2010-2011学年第一学期期中八年级语文试题 温馨提示    “有付出必有回报。”同学们，几个月的刻苦努力，你们会惊奇地发现自己有多棒：学习自信、见解独特、想像丰富请赶快拿起笔，将累累的硕果记录在这张试卷上，把这份快乐和老师、家长、同学一起分享吧！一、 语文知识积累及运用。（32分）（一）字词积累：给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分) 寒噤（    ）    踌躇（     ）  颓唐（   &

2、#160;  ）    fù 闲(     )  箱箧 (      ) jié 问(     )     狼 jí (      ) 愧zuò(     )  

3、0; （二）、古诗文积累（15分）1 少壮不努力， 。 2、 树树皆秋色， 。3、  ，白云千载空悠悠。4、 晴空一鹤排云上， 。5、 存者且偷生，_ _。6、荡胸生曾云，_。会当凌绝顶，_。7、_，恨别鸟惊心。_，家书抵万金。8、忽逢桃花林，夹岸数百步。中无杂树，_，_。9、可以调素琴，_。无丝竹之乱耳，_。10、_，濯清涟而不妖。11、陋室铭一文的主旨句是： 。（三）、综合性学习。1、根据语境，为下面横线处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分） ，涓涓清泉，是一道风景； ，夜色旖旎，是一道风景； ，碧如丝绦，是一道

4、风景；大千世界，异彩纷呈。a、东风裁柳 b、小荷初露 c、皓月当空2、在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么？假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你的身边，你又将对他说些什么？请围绕 “记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句不少于10个字。(2分)我将对抗日老战士说： 。 我将对来华谢罪的侵华日军老兵说 。3、人民日报曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成问题：(4分)其一：父母是月台，儿子是那挂长长的列车。其二：慈母手中那根为游子

5、缝补衣衫的线，是世界上最长的线。 上述两句运用的主要修辞手法分别是和。（1分） 请你也参加这项活动，为母亲献上一句话，并指出你所运用的修辞手法。献给母亲的一句话是：（2分）所用的修辞手法是：（1分）4、仔细观察下面这幅漫画，完成题目。（2分）1）、为这幅漫画拟个题目： 2）、说说这幅漫画的寓意：5、请你根据课程标准推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应内容。（2分） 读（名著名称），我了解到（内容）二、 阅读理解与探究。（48分）（一）、文言文阅读与理解。（14分） 1、给下列句子画出最明显的一处停顿。（1分）（1）、率妻子邑人来此绝境 。 (2)、 中峨冠而多髯者为东坡。2、解释加点的字义

6、。（4分）（1）阡陌交通： （2）屋舍俨然： （3）寻向所致： （4）可爱者甚蕃：（5 陶后鲜有闻： （6）选贤与能石：（7）石青糁之： （8）不蔓不枝：3、翻译句子。（4分）(1)、黄发垂髫，并怡然自乐。（2）、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（3）、货恶其弃于地也，不必藏于己。（4）、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4、理解并回答：（5分）（1）、作者生活在东晋末年，当时社会黑暗，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说为什么桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎样评价？写一段话表明你的看法。（2）、赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（二）、课内现代文的阅读理解。

7、（6分）1、各国艺术都有其代表建筑,如:希腊有 _  ,埃及有 _  ,罗马有_ ,巴黎有   _,而东方有圆明园.  2、课文老王结尾说：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”，怎样理解这句话？3、学完课文信客，你一定感触很深，请为文中的信客写一段墓志铭。（三）、现代文阅读。(18分+10分)永 不 录 用已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。班主任只冷冷地丢下一句话：回去

8、收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无

9、可救药的人。”回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。一天晚上，父亲

10、突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才能回去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”他不可思议地望着父亲，

11、父亲回忆起三件事。那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作

12、，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。1.、通读全文,将故事的主要情节填写完整。(3分)沉迷网游，遣返回家 省城上学，先访恩师2、.联系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活动。（4分）（1）他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！ （2）听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。 3. 文章结尾写到：“他说是的

13、，但是我要先去趟附中。”请写出这样结尾有什么好处。（2分） 4.文中班主任是一位怎样的老师？请结合文章内容举例分析。（4分） 5甘作红烛的苦心人，回头是岸的有志者，共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪？请你谈谈阅读后的感受和收获。不能少于100字。（5分） 母 亲 的 鞋 架夜深了，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声，母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房随着职务的提升，不仅工作忙碌，应酬也多了起来，我回家再无规律。妻子渐渐习惯了，我每每回家太晚，她抱怨几句便不再理睬我。一次深夜回家，看到母亲在她的房门口，显然是在等我。我带着责备地说她：“娘，不

14、用惦记我。您这么大年纪了，该多休息。”母亲结巴着说：“娘知道，娘担心你”那以后，再没有看到母亲等在房门口。母亲只有我这么一个儿子，因为父亲早亡，我结婚后，母亲便跟着我和妻子同住。只有小学文化的母亲，牵挂着我爱着我，却最大限度地给我飞翔的自由。这一天，夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声-是大厅墙上老式挂钟报时的声音。抬手看看表，12点。“她们应该都睡了吧。”我想着，轻手轻脚地开门关门，脱鞋进房间第二天吃早饭时，母亲突然对我说：“你昨天晚上怎么回来那么晚？都12点了吧？这样不好”我一下愣住了，不知道母亲怎么会这么清楚。我边往母亲的碗里夹菜，一边敷衍着：“娘，我知道了。”以后，每次我回家晚了，第

15、二天母亲总会大概地说出我回家的时间，但不再多说什么。我知道-母亲是在提醒我别回家太晚，提醒我不能对家过于疏淡。而我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲在她43岁那年，因为一场意外，双眼失明，此后便一直生活在无光的世界。那晚，我又是临近12点才回到家中。因为酒喝的太多，我没有回房间睡觉，悄悄地去了阳台，想吹吹风，清醒一下。站了一会，大厅又传来报时的钟声，十二下，清脆而有节奏感，我开始踱回房间。刚到门口，我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着把鞋架上的一双双鞋-她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。原来，

16、母亲每天都是等待我的回来，为了不影响我和妻子，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回到家中，总是数着挂钟的钟声来确定时间。而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。我的泪水悄然滑出眼眶。我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡了对母亲的关心，但母亲却像从前一样时刻牵挂着我。一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？那以后，我努力拒绝一些应酬，总是尽量早回家。因为我知道，家中有母亲在牵挂着我。母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着早回家的习惯。我总感觉，那清朗的月光是母亲留下的目光，每夜都在凝视着我。又是深夜，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声。母亲从我的记忆深

17、处蹑手蹑脚地走出她的小房，走到鞋架前，弯下腰来6、“我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋-她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。”请你从描写方法和内容上赏析上段语句。（2分）此时此刻，“我”感慨万分。发挥合理想象，写出“我”当时的心理活动。（2分）7、分析文章开头、结尾语段的作用。（2分）8、文中母亲只说了二句话：“娘知道，娘担心你”；“你昨天晚上怎么回来那么晚？都12点了吧？这样不好”。上述两句话有何特点，请加以品味。（2分）9、你在学习生活中，一定感受过母亲无言的关爱，请用一段文字描述出来。（2分）

18、三、作文。40分下面两题任选一题作文。题一：回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过，但，正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步；在不断的追求中，你正在不断完善着自我，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华。请以“被自己感动”为题目，写

19、一篇600字以上的记叙文。题二：题目：我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂) 要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)请在提示的四个选项中任选一个补全题目。（3）认真审题，写出你的真情实感。 (4)书写工整，不少于600字。参考答案审核人：陈亮 校对人：张浩一、语文知识积累及运用、字词积累：jìnchútuí赋qiè洁藉怍、古诗文积累1、老大徒伤悲2、山山唯落晖3、黄鹤一去不复返4、便引诗情到碧霄5、死者长已矣生枝蔓，蔓延。3、翻译句子、老人和孩子们个个都安闲快乐、（它的茎）中间是空的，外面是直的，没有（缠绕的）蔓，没有（旁逸的）枝，香气飘得很远，更显得清芬。笔直地、洁净地立在水中，可以从远处观赏，却不可