建筑专业集群所需人才培养方案的目标定位

1、建筑专业集群所需人才培养方案的目标定位 建筑专业集群所需人才培养方案的目标定位 摘要：为了适应广东省建筑专业集群的开展，我们对建筑专业集群各企业所需的人才进行了广泛的调研和研究，对建筑专业集群所需人才的知识和技能进行了研究，对建筑专业集群所需人才培养方案的目标定位进行了研究，确定了建筑专业集群所需人才培养方案的根本目标，确定了以培养广东建筑集群企业链中小企业开展所需人才为对象，为建筑专业集群所需人才培养方案改革提供一些参考。 关键词：专业集群;建筑;人才培养 中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-932435-0073-02 一、引言 广东省建筑专业集群在广东经济高速开展过

2、程中迅速开展壮大，为了给广东省建筑专业集群培养合格的人才，必须制定符合广东省建筑专业集群所需人才的培养方案。建筑专业集群是以适应广东建筑专业集群的开展为指引，培养广东建筑产业链中所需的高素质、强实作、懂技术、懂经营、知识面广、能吃苦的应用技术型本科人才。建筑专业集群所需的人才已经不是以前单纯的某个专业的人才。建筑专业集群所需的是既懂得本专业，又能够懂得本专业建筑专业链前前后后的根本知识，是一种适应建筑产业链多个专业的综合型人才【1】。所以高等学院就应坚持以建筑产业链所需人才为培养根本，形成具有建筑专业集群特色的培养模式。本文对建筑专业集群人才培养方案的目标定位进行了研究。 二、建筑专业集群所需

3、人才培养方案的根本要求 1.要满足建筑专业集群对人才的根本要求。建筑专业集群对人才的要求主要是建筑专业集群的开展需要。通过广泛的调研，建筑专业集群需要熟练掌握本建筑专业的知识，熟悉广东建筑企业链各专业开展所需根底知识，以本建筑专业为主干，建筑专业集群知识中的多学科相互渗透，协调开展，专业技能精，上下链知识广的建筑人才。培养的人才要立足建筑专业集群、适应建筑企业链行业、懂得广东省区域经济建设、社会开展情况、广东人文、建筑领域创业教育实验区【2】。 高等学院作为培养人才的主要阵地应该努力形成“专业技能精，上下链知识广的人才培养课程体系。坚持以培养广东省紧缺的建筑产业链所需的复合性创新人才，以面向广

4、东、面向建筑链、面向技术现场为宗旨，以建筑产业链专业能力为实验对象，开发以建筑产业链所需的课程体系，将教学与实践动手能力的训练紧密结合、课内与课外紧密结合，专业集群的知识上下结合，专业技能与专业集群的知识有机结合【3】。培养大批具有强烈社会责任感和时代使命感、适应广东建筑产业链经济社会和科技开展需要的复合型专门人才。 2.要符合建筑专业集群开展的根本规律。建筑业是专门从事土木工程、房屋建设和设备安装以及工程勘察设计工作的生产部门。其产品是各种工厂、矿井、铁路、桥梁、港口、道路、管线、住宅以及公共设施的建筑物、构筑物和设施。改革开放以来我国建筑行业的开展非常迅速，不光是在规模上开展壮大，特别是在

5、工程工程和难度上取得了很大的成绩。如齐鲁大型石油化工联合装置，大亚湾、秦山核电站，上海金茂大厦、长江三峡工程、武广高铁工程等世界上屈指可数的特大型工程开工建设。重点工程的规模和难度都上了一个台阶。我国建筑业完成了一批前所未有的复杂结构和采用新型材料的工程工程。如国家体育场鸟巢的成功建成，掀开了我国工程建设史新的一页;国家游泳中心，是国内第一个ETFE膜结构工程，也是目前国际上建筑面积最大、功能要求最复杂的膜结构系统;具有防洪、发电、航运等巨大的综合效益的三峡工程，其截流的综合难度在世界截流史上是罕见的，也创造了混凝土浇筑的世界记录;青藏铁路集中表达了中国工程建设的高超技术，破解三大世界性难题：

6、高寒缺氧、多年冻土和生态脆弱。可以说，我国建筑业的技术水平已经到达了相当的高度【4】。 现代的建筑工程都是综合性的，高难度、高结构、高智能化、高环保的绿色工程，所以不是一个土木工程专业就能够完成的，需要多个专业技术一起合力才能完成，需要应用多个新技术新工艺共同施工，需要高水平的现代化管理水平。这就是现代广东建筑专业集群开展的根本规律和趋势。我们的人才培养就要符合这种趋势和规律，培养出建筑专业集群所需的跨专业的复合型人才。 三、建筑专业集群所需人才培养方案的目标 1.建筑专业集群所需人才培养方案的根本目标。建筑专业集群人才培养目标定位应该是以本科教学为中心，以建筑专业集群的知识教学为主体，以适应

7、广东建筑企业链开展所需知识为特色，培养大量的“专业技能精，上下链知识广的建筑人才【5】。 建筑专业集群人才培养的专业学科结构定位应该是以一个建筑专业为主干，建筑专业集群知识中的多学科相互渗透，协调开展。 建筑专业集群人才培养的效劳面向定位是立足建筑专业集群、适应建筑企业链行业、效劳于区域经济建设，效劳于国民经济和社会开展建筑领域，以适应建筑企业链的开展为指引，培养建筑企业链中所需的高综合素质、强实作、懂技术、懂经营、知识面广、能吃苦的应用技术型人才。坚持以建筑企业链所需人才为培养根本，形成具有建筑专业集群特色的培养模式。一方面要培养学生的本专业具备的根本能力，另一方面要培养学生参与建筑集群团队

8、，具有建筑集群团队协作的能力、具有懂得建筑集群团队工作流程和工作要点的知识，具有初步的管理复杂工程工程运行的知识;培养具有和建筑专业集群各个部门沟通的能力;具备运用建筑专业集群所需的各个软件进行工作的能力;熟悉建筑专业集群各专业的国家法律法规和建设标准;熟悉建筑专业集群上下链各专业的开展方向和新技术;能够规划建筑工程各个工程的建筑工程设计，制定建筑工程的施工流程;具有建筑专业集群的开展规划能力;具有处理建筑专业集群各专业的平安事故的能力【6】。 2.建筑专业集群人才培养方案的特点。形成具有建筑产业链特色的人才培养模式。以广东省中小建筑产业链的人才需求为主要目标，以适应广东建筑企业链的开展为指引

9、，培养广东建筑企业链中所需的高综合素质、强实作、懂技术、懂经营、知识面广、能吃苦的应用技术型本科人才。坚持以建筑企业链所需人才为培养根本，为广东省的中小建筑专业集群企业效劳，与广东省的中小建筑专业集群企业相结合，培养这些企业对人才的要求。努力形成“专业技能精，上下链知识广的人才培养课程体系。坚持以培养广东省紧缺的建筑企业链所需的复合性创新人，以面向广东、面向建筑链、面向技术现场为宗旨，以建筑企业链专业能力为实验对象，开发以建筑企业链所需的课程体系，将教学与实践动手能力的训练紧密结合、课内与课外紧密结合，专业集群的知识上下结合，专业技能与专业集群的知识有机结合。培养大批具有强烈社会责任感和时代使

10、命感、适应广东建筑企业链经济社会和科技开展需要、的复合型专门人才【7】。 以本科教学为中心，以建筑专业集群的知识教学为主体，以适应广东建筑企业链开展所需知识为特色，培养大量的“专业技能精，上下链知识广的建筑人才。以本建筑专业为主干，建筑专业集群知识中的多学科相互渗透，协调开展。立足建筑专业集群、适应建筑企业链行业、效劳于广东区域经济建设，效劳于国民经济和社会开展建筑领域创业教育实验区。 坚持“就业导向、能力本位、面向市场、效劳社会的办学宗旨，立足广东，面向泛珠三角地区，培养应用型高级专业人才;重视专业建设和教育教学改革，实施“专业平台课程+专业模块课程的课程工程化教学模式，理论与实践并重，加强

11、工程实践能力的训练;实施学历证书和职业资格证书“双证书制度。近年大力推行旨在提高学生应用能力的“3+1人才培养模式改革和基于CDIO理念的教育教学模式改革，形成了明显的办学特色。 四、结语 建筑专业集群所需人才培养方案的目标定位应该是以本科教学为中心，以建筑专业集群的知识教学为主体，以培养广东建筑集群企业链中小企业开展所需人才为对象，实行校企合作，产教融合，动手能力强，贴近企业，培养具有建筑专业链的综合知识，专业技能精，上下链知识广的建筑专业集群类技术人才。 参考文献： 【1】魏银霞.从人才类型看高校培养目标的合理定位J.教育与职业，2021，02：16-18 【2】杜才平.地方本科院校人才培养目标定位及实现路径J.教育探索，2021，10：25-26 【3】肖小勇，廖德岗.基于STP理论对独立学院人才培养目标的定位研究J.高等函授学报哲学社会科学版，2021，08：54-56. 【4】聂晓俊.论成人高等教育中人才培养目标的定位表达J.继续教育研究，2021，：24-26. 【5】黄涛，冯立民，王治国.民办高校本科护理人才培养目标定位和育人