七年级思想品德教学重点总结

1、1、 联合国儿童权利公约中规定儿童玩的权利。2、 18周岁以上是成年人，18周岁以下是未成年人。（界限是18周岁）3、 儿童权利宣言不具有法律效力。4、 12岁左右的少年儿童，每天睡眠不少于10小时。5、 父母或者老师有时对玩有误解，我们应该耐心和他们沟通，让他们认识到：玩是青少年的天性，更是我们的权利。我们也能在玩中学习到很多知识和技能，“玩也能玩出名堂”。6、 试题：请举出几种类型的游戏，并说明它对我们有哪些好处？答：（1）涂鸦：发展对色彩和空间的想象力 （2）爬树、游泳、打球、玩弹弓：增强了运动能力。 （3）做剪纸、万花筒、纸飞机：能发挥无穷的想象力和创造力。 （4）与伙伴一起玩耍：懂得

2、了游戏规则，懂得了交流与合作。7、 请你举出“玩出名堂”的名人及事迹？答：（1）邵亦波：中国最大的拍卖网站首席执行官，在玩扑克时培养了对数字敏感性。（2）小赛德兹：在玩耍时突发奇想发明了望远镜。（3）富尔顿在玩耍中找到灵感发明了轮船。8、 虽然，完事我们的权利，但是我们的这种权利也不能滥用，在玩的过程中要坚持三个原则：安全原则、无害原则、适度原则。9、 试题：你怎样看待网络及网络游戏的？答：网络是一把双刃剑，对我们有积极的作用：可以拓宽我们的视野，增强沟通和交流，放松身心。但是，他也会给我们带来困扰，如果沉迷其中，就会影响我们的身心健康和学业，甚至走上犯罪的道路。所以，作为青少年的我们应该懂得

3、保护自己，自觉遵守网络规则，从而尽情享受健康的网络交往。10、 试题：请举出几个描画“爽”的词语？答：大喊大叫、微微一笑、手舞足蹈、语无伦次、面无表情、哈哈大笑、眉飞色舞等。11、 试题：在发火时应该注意的事项？答：首先不要伤害自己;其次不要伤害别人；不能破坏公共财产，扰乱社会秩序。12、 试题：调节不良情绪（愤怒或是发火）的方法有哪些？请你举出几个。答：喊叫法、倾诉法、运动法等。13、 愤怒是我们生活中必不可少的，每个人的一生中都会愤怒、发火、发脾气。金陵不要随意发脾气，但是遇到不平、践踏尊严的事该发火时就要发火。（只要不丧失理智，愤怒便充满活力。）14、 试题：情绪低落时我们应该怎样处理？

4、（调节情绪的技巧）答：（1）换个角度想问题（2）立即行动（3）合理定位（4）自我暗示（5）注意转移（6）合理发泄（7）换位思考（8）理智控制15、 “雷区”不光是指那些对我们青少年有危险的固定场所，同时也包括我们的行为。16、 拒绝是一种权利，不是不得已的防卫，更是一种主动选择。17、 试题：拒绝的技巧有哪些？请你举出几个。答：谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法、避开诱因法、转移注意法、联想后果法、请人帮助法。18、 电视机的变迁，是整个中国社会发生的巨大变化的反应，更是中国老百姓生活水平提升的缩影。19、 判断：电视机的变化就是中国

5、的变化。20、 生活变化大搜索：服饰的变化、购物的变化（购物方式、购物内容、付款方式等。）21、 从如此多的不一样中我们体会到了，社会的进步、时代的发展、人民生活的改变，国家发生了翻天覆地的变化。22、 既然，国家发生了翻天覆地的改变，具体都体现在哪里了呢？如：教材中所提及到的-经济总量位居世界第二；网络使用量世界第二；1997年香港回归；2006年青藏铁路竣工通车；党的十八大成功召开；2001年加入世界贸易组织；2008年成功举办奥运会；2003年神舟五号成功发射；1998年成功抗洪；1999年澳门回归；2002年中国足球冲出亚洲等等。23、 试题：我们国家发生这样多的变化的原因是什么？（为

6、什么会有如此大的改变呢？）答：根据国情，进行改革开放。（这是根本原因，重中之重）24、 改革开放都有哪些具体内容呢？首先，在农村（以安徽凤阳小岗村为首）进行土地改革-家庭联产承包责任制。其次，在城市创办经济特区-最先创办的有（5个）：深圳市、珠海市、厦门市、汕头市、海南省。25、 在农村的土地改革，在城市创办的经济特区都只是中国进行改革开放额的起点。随后中国取得了令世界瞩目的成就。那么，中国发展如此之快，变化的奥秘是什么呢？（教材51页）26、 小康不小康，关键看住房-一个家庭住房条件的好坏，能够间接的或是从侧面反映出这个家庭的生活水平和质量。但是，住房条件并不是判断一个家庭生活是否达到小康水

7、平的唯一标准或指标。如：只要解决了住房问题，住房达到小康标准了，那么就过上小康生活了。（错）27、 恩格尔系数：食品支出除以总支出再乘以100%。60%以上绝对贫困；40%以下富裕；50%60%温饱；40%50%小康。（恩格尔系数越小，生活水平越好）28、 我们所说的小康生活最早出自诗经，现代的小康是由邓小平提出来的。邓小平所指的小康生活是介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。29、 中国的基本国情：中国是世界上最大的发展中国家，我国社会还处于初级阶段并将长期处于初级阶段。整体的发展水平跟发达国家相比差距相当大。30、 我国在（总体）或者（基本）上已经达到了没小康标准。31、 那么，为什么是

8、总体而不是全体（全部）都达到小康了呢？是因为，我们虽然 是也只是低水平、不全面、发展不平衡的小康-人均收入不高、城市农村差距比较大（这种差距在慢慢缩小）、并不是所有人的生活都已经达到了小康水平。32、 低水平是指：刚刚迈入小康门槛，收入不高。不全面是指：只注重物质，而忽视了其他方面（比如，精神，环境、道德、素质等等）。发展不平衡是指：贫富差距大（农村和城市之间、东部和西部之间、不同收入群体之间）。33、 全面小康社会包括：政治、经济、文化、社会、生态五个方面。34、 我国在（航天技术、核技术、基因测序、杂交水稻）方面处于世界领先水平。35、 2003年神舟五号（杨利伟）2005年神舟六号（费俊

9、龙、聂海胜）2008年神舟七号（翟志刚、刘伯明、景海鹏）2008年神州八号（无人）2012年神舟九号（刘洋、刘旺、景海鹏）2013年神舟十号（聂海胜、王亚平、刘晓光）36、 神舟五号的成功发射，标志着中国已经基本上掌握了载人航天技术，使中国成为世界上继俄罗斯、美国之后的第三个，发展中国家第一个能够独立开展载人航天活动的国家。37、 新中国的重大发明创造：1964年邓稼先等原子弹、1967年邓稼先等氢弹、1973年袁隆平杂交水稻、1979年王选汉子激光照排系统。38、 中国科学技术水平有这样的突飞猛进的原因有哪些？（新中国科技取得如此多的成就的原因是什么？）答：1、中国共产党的正确领导；2、中国

10、强大的综合国力及繁荣的经济作为基础；3、高水平的科学技术作为支撑；4、科学家的辛勤劳动和献身精神。39、 虽然中国的科学技术在某几个方面局域世界的领先水平，但是总体的科技水平还是很落后的，跟发达国家相比还是有很大差距。40、 为了使我国的科技更加进步，根据我国的具体国情，党和政府决定实行科教兴国的重大战略决策。41、 科教兴国-教育是基础；科技是关键42、 衡量一个国家的发展程度，发展快慢，同时体现一个国家综合国力，国际竞争力等，归根结底就是经济的发展。43、 一个国家科技的发展，根本是科技，关键是创新。科学技术 是第一生产力，创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。44、 世界上第一个进入太

11、空的人是：苏联 加加林 1961年 “东方”1号。45、 世界上第一个在月球表面留下自己的足迹（脚印）的人是：美国 阿姆斯特朗 1969年 “阿波罗”11号。46、 试题：“对于一个人来说，这是一小步；对于人类来说，这却是一个巨大的飞跃！”这是那个人的名言？答：阿姆斯特朗47、 科学家：居里夫人 波兰 发现了镭和钋 48、 霍金 时间简史 大爆炸理论、传统量子力学、爱因斯坦的相对论49、 科技是一把双刃剑的例子：（1）汽车 （2）塑料 （3）转基因植物 （4）巨型母鸡 （5）原子弹 （6）网络及游戏50、 让我们学会聆听；发挥耳朵的作用；让我们的耳朵醒来51、 社会、国家、世界哪里都存在竞争。我们应该正视竞争的存在，他可以让我们每个人更加进步、向上、提高，不断做出最好的自己。竞争的存在，让我们想方设法的力求在竞争之路