北街小学下学期工作总结.doc

1、北街小学下学期工作总结北街小学下学期工作总结本学期，我校根据城关镇中心学校的全面部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，深化课程改革。在全体师生的共同努力下，圆满完成了各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结如下：一、抓师德工作，建和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。利用每周教师例会，组织教师政治、业务学习，努力打造一批业务精湛、师德高尚的教师队伍。学校还成立了党员活动室，发挥党员的模范带头作用，党员带头促师德发展。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象

2、为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣，进一步规范教师的教学行为，每位教师签订了杜绝办辅导班、有偿家教、乱买教辅、体罚及变相体罚学生的工作责任书。柴秋英老师参加了渑池县“不忘初心，立德树人”师德主题演讲比赛，荣获渑池县乡镇组比赛一等奖，县级决赛二等奖。二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们把教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教学质量的良好局面。本学期，在中心校的统一部署下，我校继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，主要采取了以下措施：1、狠抓教学常规管理不放松。教导处坚持每周巡课与常规检

3、查制度。本学期，学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校教师会上进行介绍或通报。教导处还要求全体教师提前一周备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。每周检查一次教案，每半月检查一次学生作业。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，教导处都能进行认真地分析p 、总结，并在全体老师会议上进行通报。2、大胆进行课堂创新和探索。结合学校开展的校本教研活动，我校在课堂教学上进行大胆的创新和探索。本学期，我校教师继续参加教研室组织的赛课活动，杨延玲老师参加了农村中小学教师优质课大赛，长方体和正方体的认识一课荣获县级一等奖

4、，推荐到市里参加比赛。杨哲、蔡伟霞、刘艳丽教师参加县级优质课比赛，获优秀奖。3、加强教科研活动，培养教师科研意识。教科研工作的重点，是提高教育教学效率的有效途径。本学期学校教导处加强了教研组的教学研究，建立了各种教育教学档案，加大校本教研力度，提高教师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过每隔周的业务学习向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。郭洪梅老师主持的县级课题小学数学分层作业设计研究与实施圆满结项。安红芳老师主持的课题农村小学实施翻转课堂的对策探究课题被确立为县级课题，已立项。4、抓好四清

5、工作的落实，重视培优和补差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”、“以及不给每一个学生掉队”的学校办学特色理念，努力做好作业设计和批改，做好堂清、日清、周清和单元清工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养。学校实行领导班子保级制度，学校领导班子成员深入教师、学生，面对面了解学困生情况，组织召开学困生家长会，与教师、学生、家长共同商量对策，最大限度地提高学生的学科成绩。三、抓班级管理，强化安全卫生班级是学校工作的前沿阵地。我们从这学期开始，以“纪

6、律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开学初，学校举行了小学生习惯养成教育启动仪式，分步实施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。从本学年，开始实行路队制度，落实并督查。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。2、以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明

7、、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。3、利用班会、安全教育课，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。四、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们根据实际组织学生开展了以下活动：1、书香溢校园，经典伴成长。学校开设了诵读课，各班设立了图书角，开展“晨诵”活动，每天早上7:408:00为学生诵读古诗词时间，每天语文教师提前布置好诵读内容，第二天早上本班班干部负责领读，值班教师进行巡查，扎实开展这项活动，学校每月开展一次经典诵展示活动，让经典浸润学生心灵，陶冶

8、学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。校园书香氛围浓厚，处处展现人文文化。2、少先队活动。本学期出台了值周班级工作制度。大队部还利用一周一次国旗下讲话、班队课，一月一次主题板报以及名人名言栏、名画走廊、温馨提示语、班级宣传窗等教育阵地，培养学生良好的文明行为习惯，提高学生的思想道德素质大队部坚持每月一主题的原则，开展各种主题活动。三月份开展了“学习雷锋见行动”主题活动和校外实践活动;四月份开展了“缅怀先烈，争做传人”清明节扫墓活动；五月份，开展了感恩、励志教育活动，组织学生为母亲做一件小事 ；六月份举行了“庆六一文艺汇演”和优秀少先队员表彰和新少先队员入队仪式。3、丰富多彩的社团活动。学校成立

9、了体育、音乐、美术等32个社团，组织开展很多活动。足球社团代表城关镇参加了渑池县小学生足球比赛，音乐社团聘请戏曲教师指导学生学习唱戏并取得良好效果。体、音、美在城关镇综合评比中取得体育第一、美术第一、音乐第三的好成绩。五、家校共建，提高办学效果我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。要求教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于

10、父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年4月份学校开展了“留守儿童、随迁子女、残疾儿童座谈会”。通过座谈会，学校向三类儿童送去了深切的关爱，促使他们健康成长。学校还在5月份开展了“教学开放日”活动，邀请家长听课、参观学生作业并对学校教育教学工作提出宝贵的意见和建议，共同参与到学校的管理中来。六、推进义务教育均衡发展，完善各项档案建设。继续推进义务教育均衡发展，按照各项细则，根据学校实际，详细落实各项工作，完善档案管理，在全县义务教育管理标准档案督导检查中，我校受到通报表扬。七、存在的问题和下学期的工作打算一学期来，我校做了大量的工作，取得了一定的成绩，但仍存在一些困难与问题。1、教师老年化严重，结构性缺编十分突出。2、学生优质生紧缺，留守儿童数量多，