中专物流服务与管理(现代物流)专业人才培养方案

1、物流服务与管理专业（中专）人才培养方案零一零年三月物流服务与管理专业人才培养方案一、培养目标及方向 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经 济和现代化建设要求， 懂得现代物流的基本理论和理念， 熟悉现代物 流技术基本操作规程，掌握仓储、配送、装卸搬运、包装、运输、流 通加工等基本操作技能， 具有一定的现代物流信息技术运用能力， 能 在制造业、 流通业以及各类物流企业从事国内、 国际物流等工作的技 术应用型专门人才。二、培养规格要求1、基本要求 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，学习掌握马克思主义、 毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，认真践行“三个代表”重要思 想和“八荣八耻

2、”重要内容，具有爱国主义、集体主义、社会主义思 想和良好的思想品德； 在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础 上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能； 具备 较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力； 具有创业精神和良好的职业道德。以培养技术应用型专门人才为根本任务，以适应社会需要为目 标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和 培养方案。毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识 面较宽、素质高等特点。以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内 容体系。实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力， 并在人才 培养方案中占有较大比重；

3、“双师型”（既是教师，又是工程师、会计 师等）教师队伍建设是提高教育教学质量的关键； 学校与社会用人部 门结合、 师生与实际劳动者结合、 理论与实践结合是人才培养的基本 途径。2、基本规格（ 1）政治思想：爱党、爱国、爱社会主义，树立正确的世界观、 人生观、价值观，遵纪守法，具有良好的思想道德品质。（ 2）科学观点：运用唯物辨证法观点认识、分析、解决问题。（3）学历规格：中专学历层次。（4）业务规格：具有一定的人文科学和自然科学基本理论知识， 掌握本专业必备的基础理论、 专门知识， 在所从事的行业里具有独立 的操作能力，初步具有提出问题和解决问题的基本能力及开拓创新的 精神。（5）职业规格：按

4、照劳动法和职业教育法的规定，经 过国家人力和社会保障部批准的职业鉴定机构考核后， 获得相应职业 资格证书。（ 6）体能规格：具有健全的心理和健康体魄。三、修业年限修业年限：全日制三年中专 招收对象：招收初中起点的学生及具有同等学历的人员。四、设置及时间分配（一）本专业总学时数： 2396 学时，平均周课时 25学时（二）各课程组的课程设置及时间分配 1、公共基础课组群英语口语经济学基础应用文写作口才训练体育理论教学时数为 548 课时。2、专业技术基础课组群计算机文化基础办公自动化统计学原理管理学基础知识商品学概论基础会计其中理论教学时数为246学时，实践教学时数为 164 课时。3、专业技术

5、课组群物流学概论仓储管理配送管理物流技术与装备运输管理物流信息技术供应链管理物流服务营销物流法律法规其中理论教学时数为 286 学时，实践教学为 348学时。4、职业资格考试培训课组群计算机职业资格培训 物流师资格考试培训 教学时数为 164 学时。5、实验实训课组群计算机文化基础实验课 办公自动化实验课 物 流一般实训仓储实训 仓配实训 物流信息操作及管理实训 教学时数为 348 学时。6、毕业实习课组群毕业实习 毕业实习报告其中毕业实习时数为 560学时，毕业实习报告时数为 80 学时。五、生产劳动及军事训练 根据本专业的培养目标，为把学生培养成德、智、体、美、劳全 面发展的专门应用型人才

6、， 学校拟定新生入学后要进行一周的军事训 练，训练的主要内容包括军事理论，队列练习和内务整理。另外，每 学年安排一周的生产劳动实践， 主要针对一般的生产活动实施简单的 劳动锻炼。六、实践教学 实践教学是为了配合课堂理论教学将学生所学的文化科学知识， 专业理论融会贯通、付诸实践、学以致用的重要教学环节，实践教学 包括实验课、实训课、毕业实习等多种形式或环节。（一）课堂实践教学 课堂实践教学是针对本专业计划所设的每门课程的理论教学而 进行的教学实践，包括讨论课、实验课、操作训练课等形式，主要设 在第一和第二学期，共 164 课时。（二）集中实践教学 集中实践是在课堂理论教学完成之后，为使理论更加联

7、系实际， 使学生所学的专业知识能够用于解决经济问题， 而进行的综合性实践 教学活动。1、实训实训主要是针对专业对口企业的实际业务，利用所学的专业知 识，为解决具体问题，而进行的单项和综合性技能操作训练，主要在 第三学期、第四学期进行，共 348课时。2、毕业实习毕业实习是学生在基础理论课和专业理论课学习、 基本技能实验 操作学习、专业单项和综合性技能操作实训等完成之后， 以学校联系 专业对口企业为主、学生自行联系为辅，统筹安排学生进行为期 35 周的毕业实习，主要在第六学期进行，共 560课时。3、毕业设计与实习报告毕业设计是学生在从业上岗之前，顶岗实习之前，根据所学的专 业和岗位工作，对自己

8、拟定要定岗实习的岗位工作业务的程序、 方法、 步骤以及相关措施等问题，预期现制定一个统筹性打算。毕业实习报告是学生在毕业实习结束之后， 根据毕业实习的情况 和学校指定辅导老师的安排，结合自己的专业方向和具体实习内容， 写一篇不少于2000字的关于一项具体业务或一个管理环节的专业操 作的报告。主要在第六学期进行，共 80课时。七、教学计划进度课 程 结 构序 号课程名称学时分配学期分配备 注第一学年第二学年第三学年理论 课时实践 课时毕业 设计 及实 习报告第学期15周第学期17周第学期16周第 四 学 期17 周第 五 学 期17 周第 六 学 期17 周公共课1实用英语22644422经济数

9、学128443毛泽东思想概论3024邓小平理论3425体育1302222小计548专 业 技 术 基 础 课1计算机文化基础6042办公自动化3423西方经济学6844管理学6445商品学46基础会计4小计346专 业 技 术 课1物流学概论6842仓储管理6443配送管理6844物流技术与装备3225运输管理6846物流信息管理3427供应链管理3428物流服务营销3429物流法律法规322小计434职 业 资 格 培 训 课1英语二级资格考 试培训6842计算机一级资格 考试培训3223物流师资格考试 培训644小计164实 验 实 训 课1计算机操作实 验课3022办公自动化实 验课34

10、23物流综合实训 课6844仓储实训课6445配送实训课3426物流信息实训 课342小计264毕 业 设 计1毕业设计8052实习报告5602015小计640 1总计1492264640周学时数262828282020八、考试考查分类学期考核类别考核科目合格标准备注第实用英语> 60理论笔试考经济数学> 60理论笔试-试计算机文化基础> 60实际操作学商品学> 60理论笔试期考查毛泽东思想概论> 60理论笔试(26)体育> 60理论笔试基础会计> 60体育测试实用英语> 60理论笔试第考经济数学> 60理论笔试-二二试西方经济学>

11、60理论笔试学物流学概论> 60理论笔试期考查邓小平理论> 60理论笔试(26)办公自动化> 60体育测试体育> 60理论笔试实用英语> 60理论笔试第考管理学> 60理论笔试试仓储管理> 60理论笔试学物流技术与装备> 60理论笔试体育> 60体育测试期考查物流法律法规> 60理论笔试(26)> 60理论笔试> 60理论笔试配送管理> 60理论笔试第考试运输管理> 60理论笔试四供应链管理> 60理论笔试学物流服务营销> 60理论笔试期体育> 60理论笔试(26)考查实用英语> 60理

12、论笔试物流信息管理> 60理论笔试第五学期毕业设计合格以上设计合格实习报告合格以上答辩合格第八学期九、说明 本教学计划是对物流服务与管理专业中专人才教育目标的统规定和计划。 各教研室应根据本计划的统一要求， 在保证教学内容及 教学质量的前提下， 结合各教学班级学生的特点， 制定实时性教学计 划，以保证本教学计划的正常进行。本专业开设的课程总教学时数为 1492 课时，其中公共基础课占 37%，专业技术基础课群占 23%，专业技术课组群占 29%，职业证书组 群占 11%。本专业开设的实验实训课为 264 课时，其中专业技术基础实验课 占 24%，专业技术实训课占 76%。本专业开设的毕业设计及顶岗实习报告为 640 课时，其中毕业实 习占 87%，实习报告占 13%。要加强德育教育和时事教育， 把德育教育有机、 有效的同各项教 学活动结合起来，