职业素质培养与规划

1、学号:职业素质培养与规划当你走进社会z时，也是你职业生涯的开始zho职业选择是立业的根基， 是一件很复杂很重要的大事，它是人生的一道门槛，如果你进对了职业门槛，你 的事业就会成功；如果你进错了职业门槛，你的事业就会失败，或是平平淡淡。 所以，一个人选择职业前要好好看看，选对职业大门，然后再迈进门槛。一个人要想选择到口己理想的职业，首先就必须了解什么是职业，以及职 业产生、发展、变化的趋势等一系列与职业相关的知识，只有这样，才能了解那 些职业不仅是符合自己的爱好、兴趣、性格，而且自己还具有相应的职业能力。 如果你选定的这一职业又恰恰与你的兴趣和能力相吻合，那你自然是很幸运的。 当然，选择发展前景

2、好、收入高，与市场经济需求紧密相连的职业是明智的。你 将有一个报酬较高的、比较稳定的、符合你的志向的职业，这份工作有可能更快 地把你推向成功的顶点。职业素质培养的基础1. 身体索质身体素质经常潜在地表现在人们的生活、学习和劳动中，然也表现在体育 锻炼方而。一个人身体素质的好坏与遗传冇关，但与后天的营养和体育锻炼的关 系更为密切，通过正确的方法和适当的锻炼，可以从各个方面提高身体素质水平。 2 .心理素质据成功学创始人希尔估计：98%的人不满意自己的现状，但只有不到5%的 人会确定目标改变自己；而其它的人只能在不满意中徘徊，因为不知道如何设定 目标使自己从不满意中摆脱是公有的困惑。然而制订目标是

3、需耍勇气与智慧；凶 为勇气是在现状中高瞻远瞩的一种风险投资，而智慧则是自己把握自身资源的能 力。有了这两项，成功只是迟早的问题了。3. 政治索质学生合格的政治素质，首先要求具有社会主义和共产主义的理想信念。这是 我们从事的社会主义事业对大学生的首要的要求。大学生是追求理想的最热烈的 时期。大学生树立社会主义理想信念，前进就有了充足的动力，人生发展就有了 正确的方向。“有理想”就是有共产主义的远大理想，现阶段则要树立为把我国建 设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗的共同理想。合格的政治素 质，还要求大学生具有爱国主义精神。爱国主义是当代大学生的基本人格。要做 到爱国与爱社会主义的一致，为

4、祖国的繁荣昌盛贡献力量。4. 思想素质吴学4k的思想政治素质和科学文化素质状况，不仅是当前社会主义文明程度 的重要体现，而且对我国未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响。大学生 树立正确的人牛价值的口标，把劳动和对社会的奉献作为人牛追求的价值尺度， 而不是把金钱作为人生的价值尺度。同时，按照社会主义集体主义的总体原则正 确地认识和处理个人与社会的关系，社会为先、个人为后，“我为人人，人人为 我覽5. 道德素质良好的道德素质来源于高尚的道德观念。大学生只有确立社会主义道德观 念，才能使自己的道德观念和道德行为进入社会主义道德规范的轨道，具冇社会 公德、职业道德和家庭美德。社会主义的道德观念耍求

5、诚实守信是道德z本。待 人诚实，拒绝尔虞我诈、不择手段，是调解人际关系的基础，良好的道徳风尚， 来自社会主义的人生价值观的指导。6. 科学文化素质我觉得这得很多方面入手，但是最关键是要靠政府的力量来做。要靠政府来 教育，而这个教育并不是单纯的学校教育，而是通过宣传，加强家庭教育和公民 教育。7. 审美素质审美能力是人才的基本素质z-,是通向成功z路的桥梁，更是大学生自我 发展的需要。在现实生活中，大学生学习就业的压力大，他们把所有的精力和都 放到专业学习和各种可以给就业带来优势的“考级“考证”上，这样势必影响了 其审美索质的发展。8. 专业素质大学生专业素质能力是指大学生综合运用专业知识开展课

6、堂教学之外延仲 实践的能力。大学生专业素质能力的培养是一个面向全体大学生的课外延伸实践 教学，是对原有专业教学计划111实践教学体系的进一步完善。9. 社会交往与适应索质社会交往，是个体的人能够适应社会环境,适应社会生活，担负一定的社会角 色，完成一定的社会任务,形成适应社会，服务于社会，生活于社会的重要途径。人的 社会交往的内容是人的思想、观点、兴趣、情感、动机和态度的相互交流，以达 到彼此传达思想，交换意见，表达情感，提出需求等口的，沟通、协商和建立一定的人 际社会关系。人的社会交往是人与人之间的相互交流、相互影响、相互作用，是 人类的一种最基木最重要的社会活动。10. 学习和创新素质创新

7、索质实践行"活动的评价主体包插学生、教师及其所在学校。学生参与 评价的主要形式有口我评价、互相评价和对教师的指导和帮助工作的评价；教师 参与评价主要是对学生开展活动的过程及取得的结果进行评价，对于教师口己组 织和指导学生参与“创新索质实践行”活动的工作所进行的总结与反思性评价；学 校评价主要是指对学校开展“创新索质实践活动的组织、实施过程及其效果所 进行的评价。二.职业规划1. 职业基础参加社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫 能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关 证书考试，并开始冇选择地辅修英他专业的知识充实自己。主动加深专

8、业课程的 学习，大二下学期要多向大三的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情 况，了解搜集工作信息的渠道，以提高求职技能。并在假期开始为自己心口屮的 职业进行实践。2. 就业途径今后的人生道路影响巨大，而月走岀学门的第一步求职往往要求专业对口， 所以学科专业建设是提高就业率的源头。要有超前意识，能够预测出社会发展对 人才的要求，加强素质培养;述有一些大学实行按类招生等都是培养能力的好途 径。3职业发展我认为我们的专业不会永远高速增长，冇一天可能不增长其至下降。这时候 就取决于你的生存竞争能力是不是比别人更好。企业不能将自己的发展寄希望于 行业永远高速发展，这是不现实的。我们追求的是不断增强

9、自己的相对竞争力。 此外，企业绝对业绩的提升也是我们追求的更高目标，但绝对业绩的提升要以相 对竞争力为基础。是我们在这个竞争激烈的社会不断提高自我，完善自我。4. 决定性大学专业对于日后的职业生涯是有很大影响，但不是决定性的因素，耍看你 以后想从事什么方向的工作，如果没冇学习过你很难从事这些专业性很强的工作 的，做销售的话基本不关职业的事。根据口己同竞争者实力对比的变化，随时加 以调整，使之与自己的竞争地位相匹配。5. 职业基本品质职业素质是就业者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主耍表现 在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方而。影响和制约职业素质的因 素很多，主要包扌乩 受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一 些基木情况。一般说来，就业者能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于 本人的职业索质，职业索质越高的人，获得成功的机会就越多。索质是自身努力 的结果。一个人的素质的高低，是通过自己的努力学习、实践，获得一定知识并 把它变成自觉行为的结果。素质是一种比较稳定的身心发展的基本品质。这种 品质一旦形成，就比较相对稳定。比如，一个品质好的学生，由于品质稳定，他 总是能正确的对待别人，对待自己。总结." 就业者应具备合格的职业素质基础、职