第11讲：五种基本句型+题型组合练【暑假辅导班】2021年新高一英语暑假课程(原题版)

1、优点英语题型介绍高考对简单句的考查一方面是在各大题型中对简单句的理解，另一方面在短文改错和书面表达中直接考查到对简单句的判断和写作能力。不能正确理解简单句，就无法理解考点背后的语境，阅读理解的很多长难句的主干结构其实是简单句；写不出正确的简单句，书面表达无法完成。简单句需要同学们好好训练，因为简单句是写出更复杂句子结构的基础，也是在临场考试时最有把握写好而不犯错的句型。跟简单句相比，复合句能够以更紧凑的结构表达更复杂的内容。根据高考书面表达的评分标准：“ 应用了较多语法结构和词汇；语法结构和词汇有些许错误，但为尽力使用复杂结构和高级词汇所致” ，考生如果在书面表达中能正确运用一些复合句，肯定能

2、为全文增色不少。另外，在试卷的其他题型尤其是完型填空和阅读理解题中，有不少长难句，这些长难句大多是复合句。如果能熟练运用复合句，对于快速理解短文有很大的帮助。解题技巧句子最重要的部分是主语和谓语，主语是句子的中心, 整个句子说的就是它，谓语是主语的动作或者主语所处的状态。简单句的骨架就是一个主谓结构，共有五种句型，这五种句型是写作学习的核心内容，因为所谓的更为复杂的句子，即并列句、主从复合句，全部是简单句组合或相套而来。五种简单句句型如下：1. 主语 谓语2. 主语 谓语 宾语3. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语4. 主语 谓语 宾语 宾语补足语5. 主语 系动词 表语知识点睛第 11 讲五种

3、基本句型 + 题型组合练优点英语写作中常用的句子成分还有定语、状语和同位语。定语主要由形容词充当，放在名词或代词前修饰名词或代词，或者由介词短语充当，放在名词之后；状语由副词或者介词短语充当，修饰动词。同位语用于名词之后，起补充说明该名词意义的作用。这些成分都不是必不可少的成分，但是它们是扩展句子的非常重要的手段。一、 “ 主语 谓语 ” 结构此处谓语动词要用不及物动词，也就是主语本身就可以完成谓语动词的动作，后面不需要跟一个该动作的承受者。例如：在过去的二十年里中国发生了巨大的变化。如果写成： over the past twenty years, china has happened dr

4、amatic changes. 句子显而易见是错误的，因为happen 是不及物动词，后面不跟宾语。汉语可以说“ 发生变化 ” ，但是英语不能说 “happen changes”。有以下几种说法可以替换：over the past twenty years, china has witnessed（目睹，及物动词）dramatic changes. during the past twenty years, china has seen (看见，及物动词) dramatic changes. over the previous twenty years, china has experienc

5、ed (经历，及物动词) dramatic changes. over the last twenty years, china has undergone (经历，及物动词) dramatic changes. 如果要用happen或者 take place, 必须说成：在过去的二十年里巨大的变化发生在中国。写成： over the past twenty years, dramatic changes have happened/ taken place in china. 常见的不及物动词有happen, break out, agree, go, work, listen, look,

6、 come, die, belong, fall, exist, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed 等，还有主要用于图表增减的词如fall, drop, increase 等。二、 “ 主语 谓语 宾语 ” 结构此处谓语动词要用及物动词，也就是主语发出的谓语动词的动作，后面必须要跟一个动作的承受者。及物动词就是词典或者词汇表中后面标有vt.（ transitive verb）的词。time heals all wounds. 时间可以治愈一切伤痛。其中 time 是主语，发出了heal 这个动作 , 而 heal 的对象，也就是heal 这个动作的

7、承受者是wounds。the tailor makes the man. 人靠衣装，佛靠金装。经典精讲优点英语the tailor 发出了 make 这个动作， make 的对象或者说make 的承受者是the man。主谓宾句型跟中文顺序对应，大部分同学能够写得得心应手，建议考生在写作中重点使用。这一句型的基本要求是要记住大量的动宾搭配的地道表达方式，如：增进理解deepen understanding 增强人们的环保意识enhance people s awareness of environmental protection采取措施take measures 提高人民生活水平improv

8、e people s standard of living 扩大知识面enlarge scope of knowledge 保护濒危动物protect endangered species 赡养老年人support/take care of the elderly 犯罪commit crimes 掌握语言技能acquire language skills 取得成功 / 实现目标achieve success/ ones aim 发表演说deliver an address 接受某人的意见accept /follow /take sbs advice 与 达成协议arrive at /come

9、to /reach an agreement with 进行急救do /give /offer first aid听到有人敲门/按铃而去开门answer the door/bell 入睡；睡着fall/drop asleep 帮助某人give /lend /offer assistance to sb. 试图做某事make an attempt at (doing) sth. 上学 /上大学attend school /college 吸引 的注意 draw /attract /hold /take the attention of 三、 “ 主语 谓语 间接宾语直接宾语” 结构这一句型的动词

10、比较特殊，可以跟两个宾语，谓语动作的直接接受者和间接接受者，即直接宾语和间接宾语。you should teach children the traffic rules. 主谓间接宾语直接宾语优点英语teach 这个词有两个动作的承受者，但是 “ 教 ” 这个动作的直接承受者是the traffic rules, 间接宾语是children 。这类句子写作主要是熟记常用的可以带双宾语的动词，这类词写作中常用的包括give, pass, lend, write, show, send, hand, bring, offer, teach, show 等。国际旅游给人们提供了了解不同文化的机会。句

11、子的主语为“international tourism”；谓语为offer sb. sth. / offer sth to sb. ；直接宾语为a chance，间接宾语为 one/ people； to understand different cultures 则是 “chance”的定语。句子整理为：international tourism offers one a chance to understand different cultures. 四、 “ 主语 谓语 宾语 宾语补足语 ” 结构这一句型在写作时常用的是谓语动词为表示使动的make，即主语使宾语怎么样。注意常带补语的动词

12、，如 find/ see /hear 等词。还要记住一些固定后接-ing 或 to do 或形容词的动词。例如：房价飞涨， 令人沮丧。按照成分分析，这句话的核心为“ 房价使人沮丧” ，时态用一般现在时，写成：the prices of houses make people frustrated. 所谓 “ 飞 ” ，意思是 “ 急剧上涨 ” ，为名词 “ 房价 ” 的修饰语，即定语，所以“ 上涨 ” 应该用形容词increasing，而“ 急剧 ” 作为形容词increasing 的修饰语， 应该使用副词sharply，这句话变成： the sharply increasing prices

13、of houses make people frustrated. 外出工作让母亲们没法照顾好孩子。这是一个稍微难的句子，主语是“ 外出工作 ” ，在主语的位置要用动名词，写成working outside；“ 让” 不能写成 let，要用 make, 时态用一般现在时，故make 要加 s；make 是及物动词，后跟宾语mothers, “ 没法照顾好孩子 ” 就成为宾语补足语，构成 s+v+o+c 的句型， 宾语补足语用形容词结构unable to take good care of their children 。全句成为：working outside makes women unab

14、le to take good care of their children. 也可以将原句进行了适当变通，使之成为“ 外出工作让母亲们照顾好孩子成为不可能” ，然后活用it 作为形式宾语，将不定式后置。working outside makes it impossible for women to take good care of their children. 当然，如果掌握的词汇够丰富，也可以用其他表达方式，使之成为“ 外出工作剥夺了母亲们照顾好孩子的机会 ” ，使用 deprive sb. of 结构。working outside deprives women of the cha

15、nce to take good care of their children. 优点英语五、 “ 主语 系动词 表语 ” 结构主系表结构，是很常见的一种句型。1. 系动词 be。2. 表感官的系动词，如look, sound，taste, smell, feel, seem, appear 等。3. 表变化的系动词，如become, get, turn, grow, come, go, fall, run 等。4. 表持续的系动词，如remain, keep, stay, stand, rest, lie, hold 等。5. 可带名词作表语的系动词，如 be, become, sound,

16、 prove, remain, turn (该词后接的单数名词前多不用冠词。如 he turned teacher)等。关掉动物园是没有远见的行为。it is shortsighted to shut down zoos. 一、指出下列句子中每段画横线部分的句子成分1the_judge doesnt consider what each eyewitness looks like or where that person lives or works._2to_my_surprise,_the_entrance to_the_mine was_closed._3. recently,_the_

17、russians_and_germans have_built a_new_amber_room at_the_summer_palace._4later,_catherine_had the_amber_room moved to_a_palace outside_st_petersburg where_she_spent_her_summers._二、完成句子，每空一词1我很器重那些一直寻找琥珀屋的人。i _ _ _ those _ _ been searching for the amber room.2你认为琥珀屋应属于谁？who do you think the amber room

18、 _ _ ？3我们还没有决定什么时候再讨论这个问题？we havent decided _ _ _ the question again.4每天他被迫从早到晚工作。every day he _ _ to work from morning till night.5近来，我在学生中进行了一次调查。recently i _ _ a survey among the students.实战演练优点英语三、用五种句式完成句子基本句型（一）主语+不及物动词( s + v )1. 他昨天早上起床很晚。_2. 那天晚上我们谈了很多。_3. 会议将持续两个小时。_4. 1919 年，在北京爆发了“ 五四 ”

19、运动 .( the may fourth movement)_5. 这个盒子重五斤。(kilo)_6. 五年前我住在北京。_7. 在过去十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。_基本句型（二）主语+及物动词 +宾语 ( s + v +o )1. 昨晚我写了一封信。_2. 我父亲能流利地说英语。fluently_3. 你介意我开窗户吗？_4. 你们必须在两周之内看完那些书。_5. 他指出我的作文中的错误。point out, composition_6. 我们必须派人去请医生。_优点英语7. 你在工作中可以依靠他。_8. 写完作文后，我们必须检查一遍。go over_基本句型（三）主语+系动词 +

20、表语 ( s + v + c )1.我的兄弟都是大学生。_2. 这本书是关于美国历史的书。_3. 她的工作是在幼儿园里照看儿童。nursery_4. 他失业了。_5. 树叶已经变黄了。_6. 这个报告听起来很有意思。_7. 布朗夫人看起来很健康。_8. 十五岁他就成为有名的钢琴家了。pianist_9. 孩子们，请保持安静。_基本句型（四）主语+及物动词 +间接宾语 +直接宾语( s + v + io + do )1. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。_2. 请把那本字典递给我好吗？dictionary_3. 我父亲已经给我买了一辆新自行车。_优点英语4. 我替你叫辆出租车好吗？_5. 这个

21、学期我已经给父母写过三封信了。_6. 他把车票给列车员看。conductor_基本句型（五）主语+及物动词 +宾语 +宾语补足语( s + v + o + c )1. 我们大家都认为他是诚实的。consider_2. 我们把小偷释放了。set free_3. 他叫我们参加做游戏。_4. 我要你把真相告诉我。_5. 每天早晨，我们都听到他大声朗读英语。_6. 那可怕的声音把孩子们吓坏了。make frightened_7. 他每个月理一次发。_8. 我们要使学校变得更美丽。_一、用 “主语谓语 (不及物动词 )”结构翻译句子1雨下得很大。_2她昨夜受苦了。巩固练习优点英语_3下课后，学生们迅速回

22、家了。_4他可能正在睡觉。_5他们在这儿生活了十年。_二、用 “主语谓语 (及物动词 )宾语 ”结构翻译句子1我相信他说的话。_2去年，我得到一辆自行车作为生日礼物。_3我与同学们相处得很好。_4他看到一个大大的诱人的苹果。_5他主修英语。_三、用 “主语系动词表语”结构翻译句子1实际上，失败并非那么可怕。_2在我看来，一个没有朋友的人不可能幸福。_3对一些人来说，生活是一种享受。_4你、我、她将负责这个案子。_5那些人是我的校友。_四、用 “主语谓语 (及物动词 )间接宾语直接宾语”结构翻译句子1愿你平安归来。_2她答应给我另外一次采访的机会。_3他的爸爸给他买了一辆自行车。_4我希望这次改

23、变不会给你带来太多麻烦。_优点英语5英语角会给我们学生提供一个练习口语的平台。_五、请用 “主语谓语 (及物动词 )宾语宾语补足语”结构翻译下列句子1老师认为努力学好英语是很有必要的。_2他所做的事情使我们高兴。_3我们将帮助你克服困难。_4他失踪了。他的爸爸发现他被迫在偷东西。_5对于受邀来这演讲我感到很荣幸。_ .语法填空why do we like drinking water from plastic bottles? some people think it is healthy and clean. others drink bottled water for its _1_ (c

24、onvenient) you can carry it around with you wherever you go. in greece, _2_ it is usually very hot in summer, we often buy bottles of cold water.however, _3_ (use) lots of plastic is not an acceptable method for many reasons. first of all, we need a lot of oil for plastic products. we usually use oi

25、l _4_ a source of energy. if we reduced _5_ number of bottles we consume, we wouldn t need so much oil. plastic bottles also pollute the environment. we often see empty plastic bottles _6_ (throw) away here and there. in 2014, only about 10% of plastic waste _7_ (recycle) in greece. the rest became

26、rubbish on land and in rivers and seas.so next time if you want to throw away a plastic bottle, stop and think. recycle it, _8_ you ll help protect the environment. your bottles can become _9_ (practical) things than the bottles themselves, if they are recycled appropriately. for example, an empty bottle can be a great piggy bank for your pocket money, and if you cut _10_ in half, you will have a plant pot. go green! you can make a difference. .短文改错sometime