201-年冬吉埠镇中心小学政教处工作总结

1、201*年冬吉埠镇中心小学政教处工作总结 201*年冬吉埠镇中心小学政教处工作总结 201*年冬吉埠镇中心小学政教处工作总结 本学期我校以强化和改善未成年人思想道德为主线，以提升学生思想水准为工作出发点和落脚点，以养成教育为抓手，不断更新观念，勇于开拓革新，努力探究新形势下德育工作的新路子，充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的作用，我校主要从以下几方面着手。 一、强化德育队伍建设，提升德育管理水平。 1、重视班主任队伍建设，提升班主任队伍素养与工作能力。 班主任是学校开展德育工作的生力军，我校持续做好班主任的培训工作，班主任例会每月二次，把“以人为本，热爱学生作为师德建设重点，阅读学习班主任

2、、小学德育等有关杂志，每人有学习笔记，每半月对班主任工作考查一次，政教处、教导处不定期检查，每月召开一次班主任交流会，交流“传帮带经验工作，为德育工作顺利开展奠定基础。其次，与每位教师签定目标责任书、承诺书，加强服务意识，树立了新的德育理念。 2、各班强化了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班干部，发挥学生自我管理能力，让学生参加管理，强化锻炼，班内通过定期召开班会，促进学生组织能力、自控能力，对表现特别的学生进行表扬，受益非凡。 二、培养学生优良习惯。 1、每周一升旗仪式，规范“升国旗，奏国歌，国旗下讲话，每周有主题，贴近学生的思想实际，对学生进行了思想教育。 2、对照学校规章制度认真学习

3、，做到“严、细、实。用小学生日常行为规范、中小学生守则和校内常规要求，让学生养成优良学习习惯、优良行为习惯。3、利用好黑板报阵地，每周三，各班出一期板报，有主题，提升学生的思想道德，营造优良的教育氛围，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。 4、养成优良的讲卫生习惯。学生每早晚整理一次外，每一大周学校组织学生洗一次澡，在此中间，低年级老师再组织学生利用活动课进行一次大清洗，全校学生几乎无人不做，好习惯逐步形成。 5、学习习惯开始形成。天天吃过饭，由低到高年级，几乎没有学生在教学楼前活动，知道该干什么。每班的纪律也比以前有好转，学生的作业较前有很大变化，字迹工整，作业认真，教师评语有进步，这

4、是我校的一大亮点。 三、开展丰富多彩的活动。 1、开展班与班的队列广播操比赛，刚开学，学生来自五湖四海。大多数学生不会走路、不会做操、通过比赛，规范了动作、整顿了队伍，让散漫的学生，变得有精神，有朝气。 2、开展校园集体舞训练。在校内进行了每班培训，提升了学生的文化生活，学生们积极参加，在校内形成了人人参加、人人学跳，积极锻炼，劳逸结合。3、从低年级到高年级进行了一次体育比赛，低年级投沙包，中年级踢毽子、跳绳，高年级打乒乓球，锻炼了学生的身体，又提升了学生的团队精神意识，把学校规定的学生天天保持一小时锻炼也落实到位了，丰富了文化生活。 4、从10月份至今，我校开展了一项“我行、我强、我最棒活动

5、，活动的开展，让师生们熟悉到只有最棒的我，才有最棒的学校，学生知对错、明是非。对照标准要求，查找问题，写出整改措施，让班风大有好转，让学校焕然一新。活动以来，涌现出许多优秀教师、优秀学生、优秀班级，好人好事层出不穷。四、狠抓纪律不松懈，学校纪律大有转变。 为了抓好纪律，我校开展了许多活动，还天天建立督查岗，让违纪学生无空可钻，每位教师发现问题及时制止，且每班订出计划，制订措施，对针对性的学生采用不同方法，让他们明是非、知对错，有矛盾及时处理，使教学秩序顺利进行。至今，全校一千多学生，无违纪现象发生，保证了学生和教师学习工作的顺利进行。 为了保证安全，全校进行了三个多月的“我行、我强、我最棒活动

6、，人人对照标准，严格要求，班风、学风大有好转，五3、六3、五4班大大转了班风，为了保证学生安全活动，无事故发生，我校又设立安全督查岗，天天一报一总结，及时解决问题。 餐厅吃饭，以前纪律特差，本学期，在校领导的管理下，在制度的约束下，学生进入餐厅，无乱跑的、无喧哗的，无安全事故发生，吃饭特别宁静，就一、二年级学生也知道为班级争光。 宿舍休息，每下自习，学生能及时整洗，无人在宿舍内高声说话、喧闹，无人乱跳乱蹦，能够按时休息，等到查岗时，全部休息。 总之，各班为了搞好班内纪律，班主任教师采用了方方面面的措施，有奖励小红花，有奖罚计分的，有定制度的，使学校的纪律也有好转，真是有了最棒的班级，就是最棒的

7、学校，一学期内无事故发生。 五、努力做好社会、家庭、学校三结合。 为了给学生营造优良的社会环境、学习环境，建立了家校联系制度，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭教育工作，使用“家校联系卡和“记实记录，定期与家长联系。利用班会教育，让学生感觉到学校、班级的温暖，让他们积极参加学校组织的文娱活动，丰富了生活、陶冶了情操。在参加活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，不断完善学校、社会、家庭“三位一体的教育，形成独具特色的开放型德育新体制。 总之，本学期，在校领导和全体教职工的配合努力下，我校政教工作取得可喜成绩，安全无事故发生，纪律有大的转变，卫生方面让全体在校人员赞叹不绝，

8、成绩是肯定的。在今后，我们将紧紧围绕学校中心工作，与广大教师团结一致，群策群力，真抓实干，为和谐校园建设再上新台阶而不断努力。 扩大阅读：界埠中心小学政工处工作总结 界埠中心小学政工处工作总结 时间飞逝，转眼间201*年就要过去了。一年来，我乡政工处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素养形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，持续强化班主任队伍建设，切实强化对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法治教育等，积极拓宽德育途径，革新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提升学生的思想道德、文化

9、科学、劳作技能和身体心理素养。为学生的将来发展服务，为学校德育的可继续发展奠定基础。 一、规范管理，提升德育水平 一年来，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实小学生守则和小学生日常行为规范、新干县中小学校园管理规范的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生、争创“文明班集体的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师的德育氛围。 一强化文明礼仪教育 以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，强化对全校学生的文明礼仪教育。一年来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，催促学生养成优良的文明行为和生活习惯。

10、依据学校实际状况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，强化了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、催促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估状况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 二强化养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政工处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、

11、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。通过常规检查及政工处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成优良的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。 其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳进学校考核中去。由轮值师生天天抽检记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。 三安全工作常抓不懈 一年来，政工处、少先队大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和布暑，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，给学生下发了安全手册、给学生

12、家长的一封信等，强化学生安全自护意识，强化安全自护的案例分析，组织学生收看中小学生安全宝典vcd和安全常识宣扬片，每周召开一次全校教师会和学生会议、学生干部会议，及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。三月份“安全教育日中心小学进行了安全教育专题讲座；十月份请界埠医院皮香莲副院长到校进行甲型h1m1流感防治工作专题讲座；十二月份开展了以宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等为内容的法律法规知识比赛。开学初，政工处要求每位班主任依据班级特点精心制订班级开学初，政工处要求每位班主任依据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。催促教师将各项安排落实到平常工作中，并依据学校实际和季节特点，及

13、时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政工处利用班级黑板报、学校宣扬栏、升旗仪式、校园广播、开学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣扬教育。与各处室负责人、班主任、值周教师、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提升全体师生的安全意识。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，加强学校对突发事件反应处理能力。 每逢节假日和交通安全宣扬周，政工处下发告家长书，要求家长配合学校，共同宣扬交通安全知识，催促教育子女注意交通安全。开展平安伴我成长宣扬讲座，让学生高高兴兴回家，平平安安返校，让学生形象地熟悉到安全的重要性。 为加强学生法治观念，使学生从小知法、懂法、遵守法律，政工处开展了

14、丰富多彩的普法宣扬活动，强化法治教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法治讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，遵守法律。我们聘请界埠派出所程小平副所长为我校法治副校长，并为学生作预防未成年人犯罪法及义务教育法的法治知识讲座，定期刊出法治特刊，要求学生至少读一部法律书籍，重点阅读未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。 另外，政工处协同总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全，保证

15、让学生“高高兴兴进校，平平安安回家。定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。 通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日清扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提升。四强化心理健康教育 作好青少年心理教育工作，保持各别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。 政工处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游

16、戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不合适学生进入的场所。此外，提升全体教师对学生进行心理健康教育的意识。开学初要求各班主任依据本班问题学生实际状况，制定心理健康教育方案，定期开展心理健康教育活动。 二、夯实基础，注重队伍建设一强化班主任队伍建设 在当前形势下，建立一支高素养的师资队伍依旧是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们持续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。一年来，中心小学在县教育局的布暑下，安排班主任全员参加培训，同时学校强化了校本培训，每月召开班主任工作

17、例会，紧急工作召开临时会议，保证班主任工作布置及时，工作细致、管理规范。此外，学校还强化了文明班级和优秀班主任的考核评比，每月量化打分，学期末进行考评汇总。邓丽平、黄建忠、王凤英、章春根、胡春祥被评为乡优秀班主任，其中邓丽平、王凤英被评为县优秀班主任。 此外，政工处执行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由校长室、政工处布暑德育工作计划，大队部负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，出台了界埠中心小

18、学班主任工作考核细则，并认真组织学习。优秀班主任评选条件、班主任费发放办法等，内容涉及班级状况分析、安全教育措施、班务计划、心理健康教育方案、家访笔记、环保教育等，提升班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。二强化学生干部队伍建设 学生干部的培养通过四个途径来进行： 1、竞选：开学初，政工初开展学生干部竞职仪式，对当选学生在学校宣扬窗进行公示。 2、轮值：执行值周干部制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。 3、培训：大队部对大队干部和各班级中队干部进行培训，大队辅导员黄培芳老师组织带领学生干部开展各类体验活动，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提升工作水平。4、施行：把德育

19、过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的制定、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探究、培养能力，形成施行能力和主题意识。 三、加强实效，开展德育系列活动一弘扬民族精神活动 一年来，我们结合新干县教育局工作布暑积极开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。我们组织学生听英雄事迹报告、纪念“一二.九运动、开展庆国庆系列活动。大队部组织学生到敬老院为老人送温暖，到界埠街清扫卫生，深受社会各界好评，充分弘扬中华民族的传统美德。 同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会施行等活动之中。一年来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引

20、向深入。二文化艺术活动和体育活动一年来强化艺体工作。开足、上好艺术课，提升艺术教育质量，提升学生艺术修养。认真贯彻市、县开展“阳光体育运动文件精神，建立健全学生体质健康监测制度，积极开展“阳光体育活动，保证学生天天锻炼一小时，提升学生体质健康水平。与此同时，学校天天下午课外活动，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、田径、篮球、乒乓球等10多个兴趣小组活动，保证每个学生都有自主发展的时间与空间，成效显著。上半年来，雅乐幼儿园界埠分校在全县中小学生艺术节文艺汇演中获得三等奖；中心小学代表队在全县中小学田径运动会上获得乡村小学组第四名的好成绩，田港小学严昊同学获得了小学男子组三项全能第三名。，政

21、工处以学校“青春的活力广播操比赛、“六一儿童节、元旦节文艺会演活动为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参加面广的班级文艺活动。各项活动制定尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩展参加面与影响力，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。 三、丰富内涵，浓郁校园文化一环境教育 随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提升广大师生的环保意识，我们还对学生进行环保知识讲座。要求班主任制订环境教育方案并组织实施。利用晨会、主题队会、黑板报、宣扬栏等方式向全体师生宣扬环保知识和理念。启动环保小卫士评比，配合乡政府清理垃圾，创建星级文明乡镇。 二优化校园的物质文化氛围。 一年来，政工处、少先队积极向学校进言献策，有规划地搞好绿化，美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣扬栏，请市级专家制定，请专业制定公司制作版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，对教室进行“人文化布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳进班级考核之中。充分发挥广播站、宣扬橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，加强使命感，促进优良校风、学风的形成。先后组织开展了“长大后我就成了你庆祝教师节系列活动，