XXX镇中心学校2012年度工作计划

1、XXX镇中心学校2 0 12年度工作计划XXX镇中心学校2 0 12年度工作计划一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和十七大会议精神 为指导，以学习实践科学发展观统领全局，全面贯彻党和国 家的教育方针，依法规范办学，加强内涵发展，努力提升教 师队伍的整体水平，切实提高学校办学效益，全面推进素质 教育，不断提高教育教学质量。二、工作目标以“规范高效促进提升发展”为工作总要求，加强教师职业道德和 学生思想品德及良好行为习惯养成教育，加速推进课堂有效 教学改革，逐步完善目标管理体系，着力搭建教师成长、学 生成才的发展平台，倾力打造平安和谐的校园环境，努力办 出人民满意的学校。三、主要措施（一）、

2、高度整合布局，强化师资力量均衡，逐步促进我镇教育公平。1、积极推动幼儿教育发展，促进幼小教育衔接。至2012年 暑期，全力完成在我镇部分小学改扩建四所幼儿园（金湾小 学幼儿园、石塘小学幼儿园、桃园小学幼儿园及泉水幼儿园） 工作，初步实现幼儿教育与小学教育一体化管理新局面。2、加强学区内教师资源的重新配置，达到初步均衡，整体 提升教育教学质量。中心学校将对本镇教师资源实行“弱势 学校强配置，老年教师适当均衡调配”策略，逐步实现学校 规模化，教师分层化，学科结构全优化，全面推进素质教育， 全面提升教育质量。（二）狠抓教育队伍建设，提升管理水平，提高管理效益。1、加强学校班子队伍建设，提高管理工作实

3、效。教育的发展，需要打造一支乐于奉献、 勤于实干、敢于创新的管理队伍。中心学校将以管理工作的 规范、高效为核心，完善各项管理机制，逐步完成新老交替， 通过传、帮、带，加强培训与学习考察等多种形式，实现管 理队伍年轻化、专业化，提升管理水平，以取得实效，为我 镇教育教学质量的发展奠定坚实基础。2、加强教师队伍建设，全面提升教师素质与业务水平。教育要发展，关键 在教师。根据我镇中小学的实际状况，今年中心学校将采取 以下措施提升教师素养与业务水平。加强师德教育，强化学习培训。结合科学发展观的学习、创先争优活动的开 展、常规教育教学理论及政治学习活动，铸就一批有奉献意 识、大局意识、责任意识、团队 Q

4、Q空间新浪微博腾讯微博人人合作意识、良性竞争意识的教师队伍， 内铸师魂，外塑教形， 打造教师的新形象。加强教师教育教学教研行为规范建设。规范是学校管理的永恒主题。教育教学及教研是教师 工作的中心。中心学校本学年将进一步完善教师教育教学及 教研工作系列行为规范，以中心学校文件下发并组织实施。坚持走教师专业化成长与发展之路。随着全镇中小学布局 的调整、教师结构的变化，中心学校将结合人事制度改革、 绩效工资实施、个人工作能力和工作实效等方面进行，大力 鼓励教师走专业化成长成功之路，促进学生全面发展。改革评价体系，完善竞争激励机制，形成良性循环。评价 是管理的杠杆，随着教育改革形势的发展，教育教学教研

5、的 评价体系需要与时俱进，在完成评价体系改革的过程中，坚 持完善竞争与激励机制，让全体教师理念得以更新，全面提 升师德修养及工作能力，逐步解决教师成长发展动力问题。3、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。学校教育管 理的最基本单位是班级管理，建设一支过硬的班主任队伍是 搞好学校班级管理的基础。中心学校本学年将从规范班级管 理体制、班级文化建设、班主任工作培训、班主任工作评价 等方面入手，提升班主任能力素养，切实提高班级管理新实 效。 4、加强家长委员会家长学校建设，实现家校联合 强势教育新局面。学校教育要通过家长学校的建设与家长委 员会的建立，增强家长与学校教师的双向互动交流，走共同 强势教

6、育之路，打造“学校、社会、家庭”三位一体教育络， 我们的学生才会有良好的生活、学习、活动空间环境，最终 实现双赢或多赢。（三）加大教育教学教研工作的常规过程管理力度，完善目标管理与督查评价体系。1、教育发展，德育为先，提升学校办学品味。德育工作是学校一切工作的生命线，高度重视学校德育工作是稳步推进教 育改革和发展的重要保证。我们将进一步贯彻落实中共中 央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚持德育为首，育人为本，完善学校德育内涵，努力 构建“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、活动育 人”的德育体系，不断创新育人措施，切实加强学校德育工 作的针对性和实效性。以良好行为习惯养

7、成教育为重点，主抓规范，完善学校“三风”建设。进一步组织学生深 入学习QQ空间新浪微博腾讯微博人人中小学生守则和中小学生日常行为规范，深刻领会其内涵，将守则和规范分解细化，并与学生生活实 际紧密结合。健全规章制度，积极开展主题教育活动。启动特色学校创建工作，加强校园文化建设，让墙壁说话， 让草坪动情，有条件的学校要有校歌、校徽、校旗、校报（刊）、 校训。发挥环境育人功能。充分发挥各校学生社团的主阵地 作用，积极探索以中小学学生社团活动为载体的校本课程， 营造良好的人文环境。利用好学校的站、广播站、宣传栏、 黑板报、班级园地等，创造良好的育人环境，努力创建书香 校园、文明校园。加强“学校、社会、

8、家庭”三位一体教育络建设，营造共同育人的良好氛围。坚持家访制度， 勤开家长会，强化家校沟通。继续加强17个校内“留守儿童之家”的建设和管理，规范各项工作要求，实施教育 关爱工程，让感恩教育、亲情教育贯穿教育始终。进行系列安全、组织纪律、卫生等各方面教育。2、教学质量重抓内涵发展，切实加强课程实施与课堂教学的有效性。 以实施基础教育课程改革为中心，关注教学过程的质量监控， 不断完善质量评价体系和教师专业发展评价制度。“以人为本”，在新课程标准理念下，以提高课堂教学效率为目标， 以课题研究为载体，全面提高教育教学质量。加强教学常规管理。根据新课程标准的要求，加强教学常规管理， 严格执行课程计划，开

9、齐课程，开足课时，坚持按课表上课， 保质保量上好每节课。中心学校将加强随堂听课，强化教学 动态过程的管理、指导和质量管理考评。各校要改进对教师 的评价办法，把教师的日常工作的扎实程度与学生学习力的 提升作为评价的重要依据，科学地评价师生发展情况。规范 幼儿园教育教学及保育工作，完善幼儿园评价机制，积极开 发园本课程。加强教育教学研究。做好课题的研究工作，发挥课题的辐射作用。开展集中与分片相结合的教研形 式，搭建有梯度的教研平台，努力使全体教师都能获得不同 程度的发展。利用现有优质光盘资源，进一步强化校本教研 的实效性。加强教师与教师之间的合作与交流，切实提高教 师的课堂教学能力，提高教学质量。

10、切实规范音、体、美、信息技术等学科教学管理，大力推进素质教育。各校结 合本校实际，认真开展好学科学生竞赛活动，完 QQ空间新浪微博腾讯微博人人善学科评价机制，形成活力校园，促进学生全面发展。（四）着力打造平安和谐校园，努力提高服务育人实效。 牢固树立“安全第一”思想，通过多种形式加强安全宣传教 育，将安全教育进课堂，进一步强化师生的安全意识，着力 提高师生的安全防范意识和紧急避险的能力。坚持“以防为 主，重在教育”的原则，建立校园安全巡查制度，健全突发 事件应急处理机制。大力加强安全防范工作，努力消除校园 安全隐患。明确安全责任制，定期分析校园师生安全问题， 与中小学校长签订学校安全工作责任书，责任到人。深入开 展安全教育活动，重点抓好交通安全（接送车辆安全）、校园楼道使用安全、食品卫生安全、消防、防溺水安全等，着 力打造“平安校园”。（五）严格规范收费，推动校务公开工作，加强公用经费及闲置校产管理工作。1、各校坚持月工作有计划，周工作有重点，公开、公示校务，接 受全体师生、家长监督。2、严格执行收费政策，规范公用经费管理工作。要加强规范收费，坚决杜绝乱收费，加 强财务校务公开，所有收费必须由中心学校统一代管，绝对 禁止坐收坐支，任何支出须经校长批准后方可执行。3、规范学校财产管理。落实学校财产管理有关规定，尤其学校 布局调整后的教学点被撤并后财产及闲置校产要及