XX年学生考试复习计划

1、XX年学生考试复习计划第一篇：期中考试复习计划一年一度的期中考试马上就要开始了，同学们正在进行紧张的 复习，根据以往的教学经验，特制定以下复习计划，仅供参考。数学1. 老师发下的复习试卷， 记录其中错题， 难题，并重新做一遍。 这些复习卷很重要， 你还可以找来去年或前年的考试卷给做。 重复做 卷子里的题目，越熟练越好。2. 课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。3. 公式。重新背一遍并理解。语文1. 课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。2. 老师发下的复习试卷， 记录其中错题， 难题，并重新做一遍。 这些复习卷很重要， 你还可以找来去年或前年的考试卷做。 重复做卷 子

2、里的题目，越熟练越好。3. 熟背课文，在理解的基础上进行记忆。4. 作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。英语1. 课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。2. 单词句子熟背，最好能默。3. 常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。4. 常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。5. 老师发下的复习试卷， 记录其中错题， 难题，并重新做一遍。 这些复习卷很重要， 你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。 重复 做卷子里的题目，越熟练越好。还有一个重要的方法， 三科都适用，就是做模拟卷， 要常常做， 规定时间和评分标准， 可谓平时以考试心态多做模拟卷， 考试时就能 以平常心做考试卷。

3、子曰：温故而知新。意思就是说温习学过的知识 , 才能得到新的 体会与理解。每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能 让父母催促着写 , 不懂的问题自己去思考 , 然后再去查资料 , 最后才去 请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费 , 自己看看课本，把 掌握不好的知识加深印象 ; 其次我们应该上课要认真听讲，要多复习 学过的知识 .坚持做到多做练习题 , 多背单词 ,多看课外书以及参加一 些有意义的课外活动。其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容 以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的 效率一定不高， 况且你也不能保证课后一定会去看笔记。

4、 课堂上所做 的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收， 适当做一些简要的笔记即 可。最后，在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注 意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。篇二：期中考试复习计划复习目标1 、识字写字：能准确认读 358 个生字，并能按笔顺正确书写、 默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些 生字。学会用音序和部首查字法。2 、词语：掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句， 找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确 填写量词。3 、句子：(1) 能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。(2) 能按要求把句子写

5、具体生动。(3) 养成文必加点的习惯， 会按句子的语气和停顿， 正确使用逗 号、句号、问号、叹号。4 、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件 简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句 完整，意思连贯 ; 能在看图或观察事物后， 用普通话说几句意思完整、 连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语清楚，有礼 貌。5 、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课 文，联系语言环境和生活实际， 理解常用词语的意思 ; 理解课文内容， 知道课文的大意。7 、写话：能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子 复习按一定顺序观察图画和简单事物， 写几

6、句连贯的话 ;复习应用文 . 在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。复习重点1 、正确书写 358个生字。2 、朗读、背诵课文3 、简单的阅读训练4 、写话练习四、复习形式：纵向知识点的复习 ; 归类练习 （ 拼音、字、词、句 ）; 阅读写话交 际;综合练习积累 ;自行复习。相关文章推荐：1. 秋季期中考试复习计划2. 如何制定期中考试复习计划3. 高中期中考试复习计划安排4. 高三怎样制定考前复习计划5. 高中生期中考试复习计划6. 初三期中考试复习计划安排7. 高三尖子生期末考试复习方法8. 高三学生的期中考试复习计划9. 高中语文期末考试复习计划安排10. 高中期中考试英语复习

7、计划安排复习措施学困生：力求扎实基础知识， 加强训练，落实课本知识的复习。 中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。优等 生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。复习小策略：一是互帮互学， 优化组合。课内，我们让优等生与后进生搭配， 以优促差 ;课外主要采用优优组合，相互竞争激励。二是注意学生的 信息反馈，以便及时矫正或查漏补缺。三是通过创设和谐、平等的师 生关系， 让学生能保持积极的心理状态。 特别对差生不仅不能歧视他 们，而是要加倍关心他们， 关注每一点进步并予以支持鼓励，使她们 看到身边老师和同学的期望，增强他们的自信心。篇三：期中考试复习计划 不知不觉的开学已经是

8、近两个多月了，检验初一学生这一段时 期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间， 以保证我每一科都复习到位了呢 ?第一，过于牺牲休息时间。 第二，过于强调习题的训练。 第三， 过于寄希望于运气。 当然还有少部分学生对于期中备考并不重视， 指 望考前几天的突击。考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提 高复习效率的关键。 考试之前要把学过的知识进行系统化复习， 系统 复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程， 使它更加系 统化、条理化地保留在头脑中。系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程

9、。 系统复习的基本要求与任务是：（ 一） 首先要作好思想准备 不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的 知识是否掌握多少的一次检验， 反映出你学习过程中的成绩和存在的 问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过 程中去。（ 二 ） 制定的复习计划 根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几 天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确 重点,攻克难点 , 侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、 难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。（ 三 ） 复习的方法多种多样不同的方法也许适用于不同的人 , 我们应在实际运用中找到适 合自己的

10、复习方法 , 同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中 要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和 相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。（ 四 ） 适当做些综合题 综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学 科的知识之间都存在着密切联系， 如果你做综合题做得较顺利， 证明 你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作 是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算 法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。（ 五） 坚持做好系统复习 要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十 分珍惜。把各学科的知识系统地进行，克服放松情绪。（ 六） 强化记忆，查漏补缺 在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握 不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。（ 七） 融会贯