小学语文二年级寒假阅读能力提升专项训练⑦(附答案)

1、1 （一）小鹿的玫瑰花张秋生春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月 小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “ 这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。 ”这时，一只黄莺飞来了。她说： “ 小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌

2、。 ”一阵微风吹来，说： “ 小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是 玫瑰香风 呢！”小鹿高兴地笑了，说： “ 原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发1 着香味。谢谢你们告诉我。 ”鹿弟弟高兴地笑了，说： “ 看来，你的玫瑰没有白栽！ ”提升练习1. 小鹿在花坛里栽了（） 。a. 玫瑰花b. 牵牛花c. 牡丹花2. 小鹿的花有两个特点：、。3. 小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“”，错误的画“”。（1）因为小鹿出远门，错过了花期。（）（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。（）4. 生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。（二）这

3、片草地真美丽（节选）星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。汀汀先生说： “ 这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。 ”1 其他城里人也都说： “ 没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。”“ 没有汽车，也没有马路。 ” 汀汀先生说： “ 没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”“ 统统都没有，” 其他城里人也说， “ 这里只有草地，这样的情形应该保持下去。”“ 可是，” 汀汀先生说，“ 这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。”“ 没错！” 其他城里人也说

4、， “ 围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。 ”“ 可是，” 汀汀先生说提升练习1. 读短文，并把词语补充完整。空气（）花儿（）（）的房屋（）的工厂2. 这篇短文共有个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子用“” 画出来。1 3. 根据短文内容判断正误。正确的画 “”，错误的画“”。（1）这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。（）（2）为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。（）（3）根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。（）4. 你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。1 参考答案（一）1. a 2. 美香3.（1） （2）4. 示例:玫瑰花插在花瓶里可以用来装饰房间、净化空气，还可以用来洗花瓣澡。（二）1. 清新芬芳灰扑扑臭哄哄2. 八这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有