青岛小学三年级科学下指南针实用教案_第1页
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文档简介

1、 很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石(kungsh)，他们把这种矿石(kungsh)叫做磁石。第1页/共15页第一页，共15页。 2000多年前，人们(rn men)把天然磁石制成勺形，放在以个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方，人们(rn men)称它为“司南”。这就是世界上最早的“指南针”了。司司 南南第2页/共15页第二页，共15页。 司南的南极(nnj)、北极在哪里？为什么要放在光滑的铜盘上？1、司南的南极在勺柄前端，北极在与勺柄相对的勺子前端。 2、放在光滑的铜盘上主要让它能灵活(ln hu)转动，自然停在南北方向上。第3页/共

2、15页第三页，共15页。 指南鱼是一个经过磁化(chu)的，是鱼形同时又是船形的铁片，让它像船一样漂浮在水面上指示南北。指南鱼水浮式指南针 水浮式指南针是磁化了的钢针穿在灯草(dngco)上，很轻的灯草(dngco)使钢针浮在水面上指示南北。第4页/共15页第四页，共15页。 后来(huli)，人们又把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做罗盘的定方向的仪器。 在没有使用指南针以前，把握航向靠的是白天看太阳，晚上看星星月亮。如果遇见连续阴天，航船就很容易迷失方向，偏离正确航向。指南针解决了阴天里无法辨别方向的难题，所以促进了航海事业的发展。有了罗盘，航海就不容易迷失方向了。第5页/共15页第五页，

3、共15页。现在的指南针小巧(xioqio)灵活多了。第6页/共15页第六页，共15页。 请你观察(gunch)指南针是由哪几个部分组成。 主要由小磁针、方位底盘(dpn)、外盒等组成。第7页/共15页第七页，共15页。 请你说说这八个方位(fngwi)间的关系。NENNENWWSWSSE第8页/共15页第八页，共15页。用指南针确定(qudng)方向： 看看教室的大门朝着什么(shn me)方向。 坐在教室里上课，我们的脸朝着哪个方向。第9页/共15页第九页，共15页。走出教室，继续判断：站在教室门口，国旗在我们(w men)的哪个方向？食堂在我们(w men)的哪个方向？站在学校大门口，国旗又在我们(w men)的哪个方向？第10页/共15页第十页，共15页。思考：一个(y )未标明南、北极的磁铁，你能判别它的南北极吗？ 我们(w men)用指南针还能做什么？ 用指南针判别(pnbi)磁铁的南北极就方便多了。第11页/共15页第十一页，共15页。 这节课你们(n men)都学习到了什么呢？第12页/共15页第十二页，共15页。我们(w men)懂得了： 指南针是我国的四大发明之一。由我国传到欧洲并传到世界各地，对人类进步和发展做出了卓越贡献。 它是利用磁铁能指示(zhsh)南北的性质制成的指 方向的仪器。 指南针与我们的生活、社会密切相关。第13页/共15页

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