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文档简介
1、 五彩花球送妈妈活动目标技法目标:学习制作五彩花球,掌握用报纸团成球的方法;探索、尝试用正方形纸折叠剪、拼插的方法制作花朵。情感目标:能细致耐心的操作,体验成功后的喜悦。活动准备 经验准备 有折叠、剪纸的经验。 材料准备1. 材料包,色彩,剪刀,双面胶。2. 教师自制作品一个,五彩花球的半成品一个。3. 背景音乐。活动过程1. 出示教师自制作品,激发幼儿制作五彩花球的兴趣。教师:这个花球好看吗?哪里好看啊?请你说一说。(引导幼儿说出花球颜色和造型的独特之处。)这个五彩花球真漂亮,下面和老师一起来做一个吧。2. 探究、学习花球的制作。1. 师幼探索五彩花旗的制作方法。教师:为什么每一朵花都有两种
2、颜色呢?(探究五彩花球的构成)因为每一朵五彩花都是用两组花瓣纸拼插在一起的,所以有两种颜色。每一组花瓣都是怎样做出来的呢(幼儿人手一把剪刀、一张正方形的纸,尝试用折叠剪的方法制作。)2. 幼儿相互交流、发现正确的方法。3. 教师结合演示,小结制作方法和细节部分。教师:取一张正方形的色纸,两次边对边折成四张小的正方形,然后用色笔沿着开口的一端画出半圆形,沿线剪下;用相同方法取另一种颜色的色纸做出另一组花瓣。分别打开剪好的色纸,沿其中一条折痕剪开,剪到中心位置,将两组花瓣沿剪开的地方拼插、旋转,使它们交错开来,一朵五彩花就做好了。4. 教师介绍完整的做法,帮助幼儿理顺制作过程。教师:用这样的方法做出多朵五彩花,把花黏贴在报纸球上,按顺序黏贴,这样一个五彩花球就做好了3 幼儿操作,教师指导,及时给予帮助。(播放背景音乐)1. 帮助幼儿确定剪半圆的位置,提醒幼儿不要剪断。2. 给花瓣剪开口时,引导幼儿沿折痕剪,也不要剪断。3. 两组花瓣拼插后要适当旋转以调整花瓣的位置,使花瓣看起来自然、错落有致。4. 黏贴在报纸球上要按顺序,不给报纸球留空隙。4 欣赏与评价1
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