2019-2020学年高中生物章末检测(含解析)

1、学必求其心得，业必贵于专精- 1 - 第 3 章章末检测时间： 90分钟满分:100分一、选择题 (每小题 2分，共 40分）1人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程,下列相关叙述错误的是( )a格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出dna 是转化因子b艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出dna 是遗传物质c噬菌体侵染大肠杆菌实验中,标记噬菌体需分别用35s和32p 标记的大肠杆菌培养d沃森和克里克构建了dna 双螺旋结构的物理模型答案a解析格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出s型细菌中存在某种转化因子，能将r 型细菌转化为 s型细菌，没有证明转化因子是什么,a 错误； 艾弗里体外转化实验证

2、明s型细菌的 dna 才是使 r型细菌产生稳定遗传变化的物质,b 正确;噬菌体是病毒 ,没有细胞结构,不能在培养基上独立生存， 因此要标记噬菌体需用35s和32p 标记学必求其心得，业必贵于专精- 2 - 的大肠杆菌分别培养， c正确；沃森和克里克构建了dna 双螺旋结构的物理模型 ,d 正确。2 在生命科学发展过程中， 证明 dna 是遗传物质的实验是（)孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验肺炎双球菌转化实验t2噬菌体侵染大肠杆菌实验 dna 的 x 光衍射实验a b c d答案c解析肺炎双球菌转化实验和t2噬菌体侵染大肠杆菌实验均证明了 dna 是生物体的遗传物质， c 正确。3艾弗里

3、的“肺炎双球菌转化实验”和赫尔希与蔡斯的“t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”都是遗传学中的经典实验，这两个实验的共同点是 ( ）要用同位素32p、35s 对 dna 和蛋白质分别进行标记要分离提纯 dna 、 蛋白质和多糖等物质要设法区分 dna 和蛋白质，并单独观察它们各自的作用两个实验都证明了dna 是遗传物质a b c d学必求其心得，业必贵于专精- 3 - 答案d解析肺炎双球菌转化实验没有应用同位素示踪技术,t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验要用同位素32p、35s对 dna 和蛋白质分别进行标记，错误 ;只有艾弗里的“肺炎双球菌转化实验”要分离提纯dna 、蛋白质和多糖等物质，错误；肺炎双球菌

4、转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明dna 是遗传物质的关键是设法将dna 与其他物质分开，单独地、直接地观察它们的作用，正确;艾弗里的“肺炎双球菌转化实验”和赫尔希与蔡斯的“t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验都证明了 dna 是遗传物质，正确。4根据噬菌体侵染细菌的实验过程，下列分析正确的是（)a噬菌体 dna 复制时，由细菌提供的条件是模板、原料、能量和酶b在32p 标记的噬菌体侵染实验中， 上清液存在放射性可能是实验时间太长造成的c利用35s、32p 同时标记的噬菌体侵染细菌进行实验可以节约时间d用3h 标记的噬菌体侵染未标记的细菌,子代噬菌体蛋白质和dna 中的 h 都是放射性的3h学必求其心得

5、，业必贵于专精- 4 - 答案b解析噬菌体 dna 复制时，由细菌提供的条件是原料、能量和酶，模板是噬菌体dna ，a 错误；在32p 标记的噬菌体侵染实验中 ,如果实验时间太长，造成细菌裂解释放出噬菌体，会导致上清液中存在放射性， b 正确；利用35s、32p 标记噬菌体时，必须分别标记，单独地去观察 dna 或蛋白质的作用 ,c 错误；用3h 标记的噬菌体侵染未标记的细菌，子代噬菌体的蛋白质都不含3h，少量噬菌体的dna 中含有3h，d 错误.5以含（ nh4）错误 !so4、kh错误 !po4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种32p标记的 t2噬菌体（ s元素为32s) ，一

6、段时间后，检测子代噬菌体的放射性及s、p元素，下表对结果的预测中,最可能发生的是（)选项放射性s元素p 元素a全部无全部32s全部31pb全部全部多数32p， 少学必求其心得，业必贵于专精- 5 - 有35s数31pc少数有全部32s少数32p， 多数31pd全部有全部35s少数32p， 多数31p答案d解析噬菌体侵染细菌时，只有dna 进入细菌中并作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供,因此子代噬菌体蛋白质外壳中只含35s. 由于 dna 复制方式为半保留复制，所以子代噬菌体均含有31p,只有少数含有32p,d 正确。6下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是

7、（)a将噬菌体直接接种在含有32p 的培养基中可获得32p 标记的噬菌体b与被标记的噬菌体混合的细菌也要用放射性同位素标记c实验一中，培养时间过短会影响上清液中放射性物质的含量学必求其心得，业必贵于专精- 6 - d实验一中，搅拌不充分会影响上清液中放射性物质的含量答案d解析噬菌体是病毒 ,没有独立生存的能力， 只能在宿主细胞中生存和繁殖 ,所以不能将噬菌体直接接种在普通培养基中培养，a 错误；与被标记的噬菌体混合的细菌不能用放射性同位素标记，b 错误；实验一中，培养时间过短不会影响上清液中放射性物质的含量，而搅拌不充分会导致上清液中放射性物质的含量降低，c 错误， d 正确.7 (2018

8、海南文昌中学高一下期末)下列关于遗传物质的说法，错误的是 ( )真核生物的遗传物质是dna 原核生物的遗传物质是rna 细胞核中的遗传物质是dna 细胞质中的遗传物质是rna 甲型 h1n1 流感病毒的遗传物质是dna 或 rnaa b c d答案c解析真核生物是由真核细胞组成的，遗传物质是dna, 主要存在于细胞核中，正确；原核生物由原核细胞组成 ,遗传物质是 dna,主要位于拟核中，错误；细胞核和细胞质中的遗传物质都是学必求其心得，业必贵于专精- 7 - dna,正确，错误；甲型 h1n1 流感病毒没有细胞结构 ,遗传物质是 rna，错误， c 符合题意。8下列关于“dna是主要的遗传物质

9、”的叙述中,正确的是（)a细胞核遗传的遗传物质是dna ，细胞质遗传的遗传物质是rnab“肺炎双球菌的转化实验和“噬菌体侵染细菌的实验都证明了 dna 是主要的遗传物质c真核生物、原核生物、有些病毒的遗传物质是dna ，有些病毒的遗传物质是 rnad 细胞生物的遗传物质是dna ， 非细胞生物的遗传物质是rna答案c解析凡是有细胞结构的生物体遗传物质都是dna,a 错误；肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明dna 是遗传物质，b 错误；细胞类生物的遗传物质都是dna ， 病毒的遗传物质是dna或 rna，如噬菌体的遗传物质是dna, 烟草花叶病毒的遗传物质是rna，c 正确， d 错误

10、。9下列有关生物的遗传物质的叙述错误的是（）学必求其心得，业必贵于专精- 8 - a所有生物的遗传物质都是核酸b原核生物的遗传物质是rnac病毒的遗传物质是dna 或 rnad没有哪一个实验能证明dna 是主要的遗传物质答案b解析所有生物的遗传物质是dna 和 rna,即核酸,a 正确；原核生物的遗传物质是dna ，b 错误；病毒的遗传物质是dna或rna，c 正确;没有哪一个实验能证明dna 是主要的遗传物质，某个实验只能证明 dna 是不是遗传物质， dna 是主要的遗传物质是对所有生物来说，绝大多数生物的遗传物质是dna ，少数生物是rna，d 正确。10下列关于科学史中研究方法和生物实

11、验方法的叙述中，错误的是( ）a噬菌体侵染细菌实验-同位素标记法b基因位于染色体上的假说类比推理cdna 双螺旋结构的研究 -模型构建法ddna 半保留复制方式的实验研究差速离心法答案d学必求其心得，业必贵于专精- 9 - 解析赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌实验中用35s和32p分别标记蛋白质和 dna, 即使用了同位素标记法，a 正确;萨顿提出“基因在染色体上”的假说，运用了类比推理法，b 正确；dna 的双螺旋结构利用了构建物理模型的方法，c 正确；dna 半保留复制方式的实验研究,利用了同位素标记法和密度梯度离心法,d 错误.11如图为 dna 分子结构示意图，对该图的正确描述是( ）adn

12、a 分子中的依次代表a、g、c、tb的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸c图示 dna 片段中含有 8种脱氧核苷酸ddna 分子的特异性表现在碱基互补配对原则上答案a解析根据碱基互补配对原则可推出依次代表a、g、c、t,a 正确；包括的三部分不是同一个脱氧核苷酸的组成成分，b 错误；图示 dna 片段中含有 4 种脱氧核苷酸， c 错误； dna 分子中,特定的碱基排列顺序决定dna 分子的特异性 ,d 错误.学必求其心得，业必贵于专精- 10 - 12下列关于 dna 的有关叙述，正确的是 ( )a碱基互补配对原则是dna 精确复制的保障之一b格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明dna 是遗传物质c双链 d

13、na 内侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的骨架ddna 分子的特异性是指脱氧核苷酸序列的千变万化答案a解析dna双螺旋结构为复制提供精确的复制模板和严格遵循碱基互补配对原则是dna 精确复制的两个保障机制，a 正确；格里菲思的肺炎双球菌转化实验没有证明dna 是遗传物质，只证明了 s 型肺炎双球菌中存在转化因子,b 错误；双链 dna 外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的骨架， c 错误;dna 分子的特异性是指脱氧核苷酸特定的排列顺序，d 错误。13关于 dna 分子双螺旋结构，下列叙述正确的是（）a双螺旋结构以及碱基间的氢键使dna 分子具有较强的特异性bdna 的一条单链上相邻碱基之间以氢键

14、连接c每个双链dna 分子通常都会含有四种脱氧核苷酸，且碱基数磷酸数脱氧核糖数学必求其心得，业必贵于专精- 11 - d对于任意双链 dna 而言， （ac）/（tg）的值在两条链中相等答案c解析dna分子的特异性指的是其碱基的特定排列顺序,a 错误;dna 分子两条链之间的碱基以氢键相连,而一条链上的两个碱基之间以“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”相连，b 错误；dna 分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基构成，所以每个dna 分子中通常都会含有四种脱氧核苷酸，且碱基数磷酸数脱氧核糖数，c 正确；对于任意双链 dna 而言,(ac)/ （tg）的值在两条链中

15、互为倒数，d 错误.14下列对双链 dna 的叙述不正确的是（）a若一条链 a 和 t 的数目相等， 则另一链 a 和 t 的数目也相等b若一条链 g 的数目为 c 的两倍 ,则另一条链 g 的数目为 c 的0.5c若一条链的a t g c 1 2 3 4, 则另一条链相应碱基比为 2 1 43d若一条链的 g t 1 2，则另一条链的c a 21答案d学必求其心得，业必贵于专精- 12 - 解析双链 dna 分子中 ,a 与 t 碱基互补配对，一条链上的a1t1，则另一条链上 a2t1、t2a1，即 a2t2,a 正确；若一条链中 g12c1，则另一条链中 g2c1、c2g1,即 g20。5

16、c2，b 正确；按照碱基互补配对原则， a 与 t 配对、g 与 c 配对，a1t1g1c1 1 2 3 4，则 a2t2g2c2 2 1 4 3，c 正确；若一条链中 g1t1 1 2, 则另一条链中 c2a2g1t1 1 2， d 错误。15如图为细胞内某基因结构示意图，a 占全部碱基的 20%.下列说法正确的是 ( ）a该基因中可能含有s元素b该基因的碱基（ c g)（at)为 32cdna 酶作用于部位d该基因中含有 4个游离的磷酸基团答案b解析基因的组成元素为c、h、o、n、p，不含 s元素， a 错误；由题干分析可知，该基因中ta20%，cg30%，所以该基因的碱基（ cg）（at

17、）为 3 2， b 正确 ; 为磷酸二酯键，学必求其心得，业必贵于专精- 13 - 为氢键， dna 酶催化 dna 水解,断裂磷酸二酯键 ,c 错误;在每一条脱氧核苷酸链中，只含有1 个游离的磷酸基团，因此该基因中含有 2个游离的磷酸基团， d 错误。16下图为 dna 分子部分结构示意图，以下对其相关叙述错误的是( ）a是一个胞嘧啶脱氧核苷酸b表示的化学键是氢键,可被解旋酶催化断开cdna 分子的多样性与其中碱基对的排列顺序有关d是磷酸二酯键，复制时由dna 聚合酶催化形成答案a解析中的三个成分不属于同一个脱氧核苷酸，a 错误;图中表示氢键 ,生物体内解旋酶可以断开氢键,b 正确； dna

18、 分子中碱基对的排列顺序的多种多样，构成了dna 分子的多样性， c 正确 ; 是磷酸二酯键 ,复制时由 dna 聚合酶催化形成， d 正确.17将大肠杆菌在含有15n 标记的 nh4cl 培养液中培养后，再转学必求其心得，业必贵于专精- 14 - 移到含有14n 的普通培养液中培养， 8 小时后提取 dna 进行分析 ,得出含15n 的 dna 占总 dna 的比例为 1/16， 则大肠杆菌的分裂周期是（）a1 小时b1。6小时c2 小时d4 小时答案b解析假设a个大肠杆菌分裂n次,则子代大肠杆菌为a2n， dna为半保留复制，每个大肠杆菌会产生2 个 dna 含15n 的子代大肠杆菌，即

19、2a/（a2n)1/16，n5，故分裂周期为 8/51。6 小时，b正确。18用32p标记玉米体细胞 （含 20条染色体） 的 dna 分子双链，再将这些细胞转入不含32p 的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被标记的染色体条数分别是（）a中期 20和 20，后期 40和 10b中期 20和 20，后期 40和 20c中期 20和 10，后期 40和 20d中期 20和 10，后期 40和 10学必求其心得，业必贵于专精- 15 - 答案b解析玉米经一次有丝分裂， 形成的子细胞中每条染色体都带有32p 标记，但每个 dna 分子都只有 1 条链含32p 标记

20、.第二次有丝分裂中期，细胞中有20条染色体，每条染色体都带有32p 标记，但其中包含的一条染色单体有标记，另一条染色单体无标记.有丝分裂后期,染色单体彼此分开 ,染色体数目变为 40 条，但只有 20 条有32p 标记,b 正确.19某 dna 分子含有腺嘌呤200个,该 dna 复制数次后，消耗了周围环境中 3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该dna 分子已经复制了多少次？（）a3 次b4 次c5次d6 次答案b解析该 dna 复制n次后,消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸 ,则有（2n 1) 200 3000个，解得n4，b 正确，a、c、d 错误.20下列关于 dna 分子的

21、叙述，不正确的是（)a磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成dna 分子的基本骨架b由一个 dna 分子复制形成的两个子代dna 分子的分离与着学必求其心得，业必贵于专精- 16 - 丝点分裂不同时发生c双链 dna 分子中，若一条链上错误 !b，则另一条链错误 !bd体内 dna 分子中氢键含量越多， dna 分子越稳定答案b解析在 dna 分子中，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成 dna 分子的基本骨架， a 正确；由一个 dna 分子复制形成的两个子代 dna 分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上，这两个子代 dna 分子的分离是随着姐妹染色单体的分开而分离的,而着丝点分裂导致姐妹

22、染色单体分开，因此这两个子代dna 分子的分离与着丝点分裂同时发生，b 错误；依据碱基互补配对原则,在双链 dna 分子中，若一条链上错误 !b，则另一条链错误 !b，c 正确;体内 dna 分子中氢键含量越多 ,dna 分子越稳定， d 正确。二、非选择题 (每小题 12分，共 60分)21肺炎双球菌有许多类型， 有荚膜的 s型菌有毒性 ,能引起人或动物患肺炎或败血症 ,无荚膜的 r 型菌无毒性。如图表示1944 年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验。请回答下列问题:学必求其心得，业必贵于专精- 17 - （1)实验 a，鼠患败血症死亡.以后各实验中，老鼠的情况分别为:b。_,c._

23、,d 。_，e._。（ 2) 由 上 述 实 验 可 知 ， 不 致 病 的 肺 炎 双 球 菌 接 受 了_, 使它的遗传特性发生了改变。(3)肺炎双球菌的毒性由荚膜引起，荚膜是一种毒蛋白， 这说明蛋白质的合成由 _控制.(4)这个实验说明_。答案(1）能生存能生存死亡能生存（2）致病肺炎双球菌的dna(3)dna (4）dna 是遗传物质，而蛋白质不是解析(1）有荚膜的 s型菌经煮沸后死亡，故b 能生存；无荚膜的无毒性，故 c 能生存； dna 加入 d 后促使 r 型菌转化为 s型菌,故 d 不能生存 (死亡)；蛋白质不能使其转化，故e 能生存。(2)从（1)中得知不致病的r 型菌应是接

24、受了致病s型菌的 dna,学必求其心得，业必贵于专精- 18 - 使它的遗传特性发生了改变。(3)蛋白质合成受 dna 控制.（4）由实验可得出 dna 是遗传物质， 而蛋白质不是遗传物质的结论。22如图为 t2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：（1)t2噬菌体的化学成分是 _ ，用放射性32p 标记的是 t2噬菌体的 _。（2）要获得32p 标记的噬菌体，必须用含32p 的大肠杆菌培养 ,而不能用含32p的培养基培养，原因是_。(3）实验过程中搅拌的目的是_, 离心后放射性较高的是_(填“上清液”或“沉淀物”) 。(4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强,最可能的

25、原因是学必求其心得，业必贵于专精- 19 - _.(5）在实验中 ,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否能导致实验误差?_ 。简述理由:_ 。(6)赫尔希和蔡斯还设计了一组实验，请简述对照实验设计：_ 。预期的实验结果是_。答案（1)蛋白质和 dna dna（2)噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞中(3）使细菌表面的 t2噬菌体与细菌分离沉淀物（4)培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来（5)能没有侵染到大肠杆菌的噬菌体离心后分布到上清液,使上清液出现放射性(6)用35s标记的 t2噬菌体重复上述实验上清液放射性很高，沉淀物放射性很低学必求其心得，业必贵

26、于专精- 20 - 解析（1）t2噬菌体的化学成分是蛋白质和dna ，用放射性32p标记的是 t2噬菌体的 dna 。（2）噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞中，因此要获得32p 标记的噬菌体， 必须用含32p的培养基培养的大肠杆菌培养,而不能用含32p 的培养基培养。（3）实验过程中搅拌的目的是使细菌表面的t2噬菌体与细菌分离，离心后放射性较高的是沉淀物，原因是32p 存在于噬菌体 dna中，噬菌体侵染细菌时dna 进入细菌体内，所以沉淀物中放射性很高。（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来。（

27、5）在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，那么没有侵染到大肠杆菌细胞内的噬菌体，离心后分布于上清液,使上清液出现放射性，导致实验误差。（6）赫尔希和蔡斯还设计了一组实验，对照实验设计是用35s标记的 t2噬菌体重复该实验。预期的实验结果是上清液放射性很高，沉淀物放射性很低 .学必求其心得，业必贵于专精- 21 - 23将双链 dna 在中性盐溶液中加热，两条dna 单链分开，叫 dna 变性。变性后的dna 如果慢慢冷却，又能恢复成为双链dna, 叫退火。(1）低温条件下dna 不会变性，说明dna 分子有 _性.从 结 构 上 分 析dna分 子 具 有 该 特 点 的 原

28、因 : 外 侧_， 内 侧 碱 基 对 遵 循_ 原则。（2)dna变性时脱氧核苷酸分子间的共价键不受影响，而_ 被打开。如果在细胞内 ,正常 dna 复制过程中需要_作用.（3)部分 dna 完全解旋成单链所需的温度明显高于其他dna ，其最可能的原因是_。（4)如图 1中 n 元素标记的 dna 在变性后的退火过程中会形成_种 dna ，离心后如图 2,则位于 _链位置上。（5）如果图 1 中链中 a 和 t 的比例和为 46%，则 dna 分子中 a 与 c 的和所占比例为 _。学必求其心得，业必贵于专精- 22 - 答案(1）稳定由磷酸和脱氧核糖交替连接形成基本骨架结构碱基互补配对（2

29、）碱基对间的氢键解旋酶（3)该 dna 中 g和 c 形成的碱基对的比例较高，结构比较稳定(4)1 中（5)50%解析dna 分子在低温条件下不变性，说明其有稳定性。dna分子的外侧由磷酸和脱氧核糖交替连接形成基本骨架,内侧碱基对遵循碱基互补配对原则；dna变性的本质是碱基对间的氢键被打开，而在细胞内打开氢键 ,需要解旋酶的作用， dna 中 gc 碱基对含量越高， dna 分子结构越稳定 ;如图 1 中 n 元素标记的 dna 在变性后形成含14n 的 dna 单链、含15n 的 dna 单链，退火后这些单链按照碱基互补配对原则重新恢复成如图1 中的 dna 分子，一条链含14n，一条链含1

30、5n，离心后位于中链位置上；在dna 分子中，at，gc，所以 ac50%。24下面是 dna 分子的结构模式图，据图回答下列问题：(1)请用文字分别写出图中1、2、3 的名称:_、_、学必求其心得，业必贵于专精- 23 - _ 。(2）在 dna 双链中，任意两个不互补碱基之和_，并为碱基总数的 _。（3)该图中有脱氧核苷酸 _种，数字 _代表的是一个完整的脱氧核苷酸。(4）dna 分子的 _结构，为复制提供了精确的模板； 通过_ ，保证了复制能够准确的进行。(5)dna 分子的复制过程是在 _的 间 期 , 随 着 染 色 体 的 复 制 而 完 成 的 。 复 制 方 式 是_ 。（6）

31、dna 分子的复制是一个边解旋边复制的过程，其解旋过程是在_酶的作用下进行的 ,复制时，以甲、乙两链为模板，利用细胞中的四种游离的_ 为原料合成子链,并进一步形成两个子代dna 分子。（7)若该图表示子代dna 分子，则甲、乙两条链中，一条链为亲代母链，另一条链为新合成子链,双链 dna 分子的这种复制方式称为_ 。 正常情况下，此子代 dna 分子与亲代 dna分子所蕴含的遗传信息 _（填“相同”或“不同”） 。学必求其心得，业必贵于专精- 24 - 答案（1）氢键胸腺嘧啶一条脱氧核苷酸链的片段（2）相等50% （3)4 4 (4）双螺旋碱基互补配对(5)有丝分裂间期和减数第一次分裂前半保留

32、复制（6） 解旋脱氧核苷酸（7）半保留复制相同解析据图分析， 1 表示连接两条 dna 单链碱基之间的化学键，即氢键,通过碱基互补配对原则可知2表示 t（胸腺嘧啶），3 表示由多个脱氧核苷酸组成的脱氧核苷酸短链，4 表示由 1 分子磷酸 1 分子脱氧核糖 1 分子含氮碱基组成的一个脱氧核苷酸,根据碱基互补配对原则可知 4为腺嘌呤脱氧核苷酸，据此答题.（1）据试题分析可知图中1、2、3 的名称分别是氢键、胸腺嘧啶、一条脱氧核苷酸链的片段.(2）在 dna 双链中，根据碱基互补配对原则at,gc，有 agtc 或 actg，即在 dna 双链中，任意两个不互补碱基之和相等，并为碱基总数的50.（3)脱氧核苷酸的种类由碱基种类决定,图中含有的碱基有：a、 t、g、c4 种，故该图中有脱氧核苷酸4 种;据试题分析可知，数字4 代表的是一个完整的脱氧核苷酸。（4） dna 分子具有双螺旋结构 ,该结构与碱基互补配对原则保证学必求其心得，业必贵于专精- 25 - 了复制能够准确的进行 .(5)在细胞分裂（有丝分裂间期和减数第一次分裂前)的间期要进行 dna 的复制， dna 复制是以两条母链为模板按照碱基互补配对原则合成子链，同时子链与母链重新构成