小学三年级复习计划

1、202x年小学三年级复习方案精选 为了应对考试、升学和就业等人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进行回忆。为了达成更好回忆效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做方案。今天给大家带来202x年小学三年级复习方案精选，希望可以帮助到大家。 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：小数的乘法和除法，整数、小数四那么混合运算和应用题，多边形面积的计算，简易方程。 二、教材简析： 教学中应该注意的几个问题 1.加强小数与整数、分数的联系 2.改良应用题的编排，加强解题方法的教学 3.加强开展空间观念 4.适当加强简易方程 5.增加实践活动，培养学生应用的意识和初步的解决问题的能力 6.

2、加强能力、良好思想品德和学习习惯的培养 三、教学要求 1、使学生在理解小数的意义和性质的根底上，比拟熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。 2、使学生认识中括号，能够正确地进行整、小数四那么混合运算(不超过四步)。 3、使学生掌握解应用题的一般步骤，会分析、会列综合算式解答三步计算的应用题，以及相遇的行程问题，能够初步运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。 4、使学生学会用字母表示数，表示常用的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。 5、使学生掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，算它们的面积。 6、使学生在掌握用算术方法解应用题的根底上，初步学会列方程解两、三步计算的

3、应用题，初步能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解法和方程解法。 7、通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。 8、结合有关内容，进一步培养学生检验的习惯，进行爱祖国、爱的和唯物辩证观点的启蒙教育。 一、班级实际情况 本年级学生共有59人，整体上看学生学习数学的浓厚，大局部学生能完成根本的学习任务。但只有局部学生思维敏捷，有一定的深度和广度，根底知识较好，思维比拟发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。还有局部学生在学习习惯、等方面都不尽人意，有一小半学生不善于学习，不愿意参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控

4、制能力不够，注意力不集中。根底知识较差，口算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高;上，更要进一步加强，他们面对有难度的问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。这样就形成了两极分化较为严重的现象。特别有3个学生在数学的学习上不知道怎么学习，根底知识很差，每次考试很难得到60分，经常不及格。另外还有极少局部学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。因此，复习时要抓补差工作，让全体学生都学到有价值的数学。 二、复习的主要内容 1、混合运算和乘除法计算(第1、4、6单元)。这局部内容包括整十、整百、整千数学乘(或除以)一位数的口算;两三位数乘一位数的笔算;两位数除以一位数的口算;

5、乘除加减混合运算。 2、加和减的计算(第3单元)。这局部内容主要是三位数连加、连减和加减混合运算的竖式计算，并能运用三位数连加、连减和加减混合运算解决生活中的实际问题。 3、观察物体与周长的理解、计算(第2、5单元)。这局部内容包括根据具体的事物、照片、直观图识别从不同角度观察到的简单物体;理解周长的含义，能进行三角形、平行四边形、长方形、正方形周长的测量与计算，并能根据周长的含义求多边形的周长;掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活解决问题。 4、年月日的知识(第7单元)。掌握年、月、日之间的关系，能正确判断闰年、平年、大月和小月;知道一年有四个季度及每个季度的天数;

6、能运用年、月、日的知识解决简单生活问题掌握;24时计时法与12时计时法的区别，并能正确进行互换。 5、认识小数(第8单元)。借助元角分的情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数;掌握小数大小的比拟方法;会计算一位小数的加减法运算，能解决一些相关的简单生活问题;能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。 三、复习的主要目标 1、引导学生主动知识，回忆自己的学习过程和收获，逐步养成回忆和的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。稳固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学

7、学习的乐趣。 4、充分依托班班通设备，合理选用网络资源，努力提高复习课的课堂效率。 5、搜集一些题型，出4份单元复习试题，帮助学生复习稳固所学到的知识，了解常见题型的解题方法。 6、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步开展。 四、复习的重点与难点 重点：混合运算、乘除法计算及生活中的实际运用、周长的测量与计算。难点：观察物体、年月日的知识、周长的计算。 五、复习的具体 1、错例让学生自己分析，设立错题小册子; 2、选择适当的练习题型与题量，帮助学生在练习过程中，翻开思路。 3、重点抓好班级的后进生，力争期末时不让一个同学落伍。利用学优生的资源，成立“二帮一

8、”学习小组。 4、统观全册教材，帮助对知识点进行归纳、，总结方法。 5、注意孩子细心方面的培养，养成良好的数学做题习惯。 6、复习以根底为主，同时注意练习、作业精心设计，以帮助优等生拔高，差生补根底。对重点难点增加课时量，要讲深入一些。 具体内容的复习措施： (一)乘除法计算(第1、4、6单元)。 1、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快。同时让学生在计算过程中运用。 2、乘除法计算：先要复习计算法那么以及应注意的地方。重点练习一个因数中间有0的题目、连续进位的乘法竖式计算和商中间、末尾有0的题目。 3、混合运算：通过练习，进一

9、步掌握混合运算的顺序，并能熟练计算。 4、能联系生活实际，解答一些简单的乘除法应用题。 (三)观察物体与周长的理解、计算。 1、通过实物演示，逐步体会从不同位置观察物体所看到的形状可能是不同的，观察一个物体最多看到三个面，并根据具体的事物、照片、直观图识别从不同角度观察到的简单物体。 2、理解周长的内涵，能通过测量、平移等多种方法计算出不规那么图形的周长，能熟练计算长方形、正方形、三角形及平行四边形的周长。 一、复习目标： 1、通过总复习，稳固学生获得的知识，进一步提高根底知识与根本技能。 2、通过归纳、和练习，使学生的计算能力、数感、统计思想，以及应用意识等得到提高与开展。 3、使学生能用所

10、学知识解决简单的实际问题，获得学习的体验，提高学习数学的兴趣。 二、班级学生情况分析： 综合分析三年级学生的期末实际情况，学生对草稿本使用不当，匆忙计算容易出错，个别学生还会将乘法和加法混淆，这个毛病让学生对于求平均数中，涉及到总数上千的数计算也容易错误。 在解决问题(应用题)中，一些学生往往对题目阅读和理解不够就匆匆下笔，导致失误，在比拟灵活的面积问题中，这种现象更为突出。 值得注意的是，本学期两极分化现象也逐渐表达，优秀的学生很容易学会新知识，并且运用较为自如，还具备良好的学习习惯。中等学生知识较为扎实，能够自主学习，但思维不够灵活，缺乏问题意识。 后进生接受知识较慢，不善于独立思考问题和

11、解决问题。因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。 三、复习重难点 (一)复习重点： 有关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单的实际问题。 (二)复习难点： 能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题，以及统计观念、空间观念的培养加强。 (三)复习关键： 启发、引导学生在独立思考和合作交流中学会分析、思考。提高解决问题的能力。 四、复习内容： (一)数 1、小数、年月日的初步认识。 2、两位数与两位数的乘法;除数是一位数的除法及混合运算 (二)空间与图形 1、长方形、正方形周长，面积的计算。 2、回忆面积意义，面积单位，会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式。

12、(三)统计 根据统计图表中的数据提出并答复简单的问题，能和同伴交换自己的想法。 (四)实践活动 结合生活中的事例运用所学知识分析问题、解决问题，形成一定的解题策略。 五、复习注意点： (一)教师方面： 1、针对班级的学习情况，制定好复习方案，备好、上好每一节复习课。 2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类。 3、在抓好根底知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。 4、复习作业的设计表达层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。 5、

13、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。 (二)学生方面： 1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。 2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。 3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。 (三)提优补差的措施： 1、重视从学生已有知识和生活中学习。 2、复习中要实现让学生主动复习。扎扎实实打好根底知识和根本技能。 3、把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的根底上有所提高。精选习题，不搞题海。 4、改良对学生评估，错了自己订正可以奖励，促使学生检查、分析错误，不断提高。 5、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生

14、帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和催促其进步。 6、积极辅导差生，时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的时机。 六、复习具体措施： 全面、综合了解和分析本年级学生的掌握各局部内容的根本情况。再针对各班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习方案。 1、计算局部： 乘除法计算：先要复习计算法那么以及应注意的地方，重点讲解计算策略和方法。 2、解决问题局部： 着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、比照结构相似的题目，找规律。 3、图形几何局部： 引导学生归纳，帮助学生回忆。 4、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思

15、想交流，并和家长进行沟通，限度地转化他们的，争取借助期末考试的压力，让这局部学生有所进步。 5、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习方案。 一、完善公司及部门组织架构 1.公司组织架构建设决定着企业的开展方向。鉴于此，人力资源部在20xx年首先应完善公司组织架构及人员编制。基于稳定、合理、健全的原那么，制定出一个科学可行的组织架构，确定和区分各职能部门的权责，使每个部门、每个岗位的职责清晰明朗，科学适用，确保公司开展持续性及运营标准化。 2.组织架构设计须全面考虑公司整体和未来一年内运营需要进行设计。同时注重可行性和实操性。因为公司组织架构既是公司运营的根底，更是业务部门编制、人员

16、配置的根底，组织架构一旦确定，除经公司高层特批以外，人力资源部对各部门的超出组织架构外人员增编将有权予以拒绝。 二、完善职位分析 1、职位分析是公司定岗、定编和调整组织架构、确定每个岗位薪酬的依据之一，通过职位分析可以了解公司各部门各职位的任职资格、工作内容，也有助于公司了解各部门、各职位全面的工作要素，适时调整公司及部门组织架构，进行扩、缩编制。详细的职位分析能给人力资源配置、招聘、及员工培训提供依据。 2、具体实施方案： (1)拟对现有职位分析，在此根底上人力资源部将于3月底完成现行职位信息调查，汇总各职位分析草案发送各部门确认，由各部门负责人提出修改，修改完成汇总后报人力资源总监审批后备

17、案，作为公司人力资源战略规划的根底性资料。 (2)公司职位分析必须严格按照公司组织架构内的所有职位进行分析，未涉及到的职位信息分析由人力资源部会同该职位所属部门进行撰写。 (3)方案达成后将运用到公司组织架构实际规划中，减少的重复性工作，同时人力资源部需注意做好部门间的协调与沟通工作。 三、人员招聘配置方案 1、考虑到公司目前的开展和经营情况，在201x年人才招聘与配置方案中，严格执行董事长(总经理)最终审批的201x年度人力资源需求方案，尽可能的节约人力本钱，做到人尽其才。 2.招聘渠道：以网络招聘为主，兼顾兰州人才市场招聘会，适当考虑高校校园招聘会。 3.具体实施方案： (1)201x年1

18、-3月份，根据各部门人力需求方案参加1-2场现场招聘会及生供需见面会。 (2)与各类站合作，储藏需要的人才。根据需求和网站招聘效果随时发布招聘信息。 (3)招聘前做好准备工作，与用人部门沟通，了解特定需求;招聘广告(招聘职位描述与任职要求)的撰写、招聘时公司宣传品及安排相关事项。 四、员工培训与开发方案 1、员工培训与开发是公司长期开展的最重要工作之一，有利于培养员工的忠诚度、凝聚力。通过对员工的培训与开发，提升员工的工作技能、知识层次，有效改善员工工作效率，增强公司综合竞争力。 2、具体实施方案： (1)根据公司年度经营目标及201x年培训需求，会同金润玉公司、金嘉玉公司编制201x年度公司

19、员工培训方案，按照培训方案内容由集团公司人力资源部制作成的。 (2)培训方式： a中旭股份到公司授课; b外派相关人员参加中旭的学习; c选拔内部工程师进行内部管理和工作技能的培训; d以老带新、以师傅带徒弟等形式培训; e组织发起员工自我学习与学历进修等。 3、方案培训内容：根据各部门需求和公司开展需要而定，主要侧重以下几个方面： (1)管理类：营销管理、人力资源管理、自我管理、等。 (2)专业知识：大理石加工专业知识、设备管理、质量管理、营销策略、房地产专业知识、房地产行业法规。 (3)素质教育：职业、沟通方法、团队协作、奉献精神等。 (4)新员工的培训等。 4、培训安排： (1)各子公司

20、组织员工参加ppt教学、专业知识培训原那么上每月一次。 (2)将公司常规的培训文件制定成册，制作ppt培训教材。 (3)以工程师、部门负责人为主建立培训师队伍，由集团公司人力资源部牵头、各子公司、部门负责人组织培训。 (4)建立电子版专业知识、行业知识库，包括：房地产相关知识、电子相关知识、业务知识、大理石根本知识、设备管理、质量管理、平安管理等电子文件夹，共享给员工，便于员工随时学习。 (5)方案组织1-2次户外、户外活动等培训，培养员工团队精神及开放的心态。 (6)人力资源部将在201x年3月30日前完善公司培训制度及具体培训方案并报集团副总批准后下发执行。 五、薪资管理与员工福利方案 1

21、、本着“对内表达公平性，对外具有竞争力”的原那么，行政人事部将在201x年度完善薪资管理与员工福利的标准工作。进一步做好员工鼓励工作，更好的挖掘员工的工作积极性、主动性、稳定性及对企业的忠诚度、荣誉感。 2、具体实施方案： (1)人力资源部于201x年上半年完成公司现有薪资与福利状况分析，结合公司组织架构设置和各职位工作分析，提交公司薪酬分析草案。 (2)力争公司薪酬水平到达行业中等偏上水平，保持薪酬的竞争性，以利于公司招聘优秀人才，给公司创造持续的利润。 (3)根据经营情况逐步调整现行员工福利工程。 (4)有方案有针对性的制订其他鼓励政策：季度、年度优秀员工评选表彰，员工内部升迁制度建立等。

22、 六、绩效管理完善与实施方案 1、201x年，推行公司绩效考核体系。以到达绩效考核应有的效果，实现绩效考核的根本目的。有效鼓励员工不断改善工作方法和工作品质，建立公平的竞争机制，持续不断地提高组织工作效率，培养员工工作的方案性和责任心，及时查找工作中的缺乏并加以调整改善。 2、具体实施方案： (1)将年度优秀员工评比与整个年度的月度考核结果相挂钩，并以此参考规划年度奖金发放，同时对全年绩效考核数据进行汇总及分析，提交公司作为员工年度调薪的依据。 (2)根据公司开展目标，人力资源部循序渐进的对公司各部门进行关键绩效指标的设定，设立公司各职能部门各个岗位的kpi指标库。其中以人力资源部为先进行关键

23、绩效指标的设定，结合平衡积分卡对部门各岗位人员进行月度及年度绩效考核。 (3)绩效考核工作牵涉到每个部门、每个员工的切身利益，因此人力资源部在保证绩效考核与薪酬体系挂钩的根底上，还要做好绩效考核根本意义的宣传和解释答疑工作。从正面引导员工用积极的心态对待绩效考核，以期到达通过绩效考核改善工作、校正目标的目的。 (4)绩效管理在操作过程中注意纵向与横向的沟通，确保绩效考核工作的顺利进行;保证建立科学、合理、公平、有效的绩效考核体系。 七、与员工关系管理 1、创立良性企业文化，协调处理员工关系，合理控制企业人员流动率，是行政人事部门的根底性工作。 (1)人员流动控制年度目标：正式员工年流动率40%

24、。 (2)员工关系协调处理目标：完善公司相关体系，熟悉，尽可能防止员工关系纠纷。 做好离职沟通与分析，争取做每一个离职员工没有较大怨言和遗憾，树立公司良好的形象。 2、具体： (1)为有效控制人员流动，首先把好严格用人关。行政人事部在201x年将对人员招聘工作进一步标准管理。一方面，严格审查预聘人员的资历，不仅对个人工作能力进行测评，还要对忠诚度、诚信、品行等进行综合考查。另一方面，任何部门需要人员都必须经行政人事部面试和审查。各部门用人需求须于每月25-30日报行政人事部，由行政人事经理审核，行政人事总监审批方可招聘。 (2)行政人事部及时地掌握员工思想动态，做好员工思想工作，有效预防员工的

25、不正常流动。了解每一位辞职员工的真正离职原因，从中做好分析，找出应对方法，防止员工不正常流动。 (3)员工关系处理，行政人事部从公司根本利益出发，尽可能为员工争取合理合法的权益。站在客观公正的立场上，协调好公司与员工双方的关系。 (4)建设企业文化，从制度、文化活动、价值观各方面全面宣导及实施。 (5)组织评选季度优秀员工，嘉奖，全员参与，增强员工集体荣誉感与向心力。 (6)组织各种活动，丰富员工的业余生活，如每月生日会、公司年会等。 八、完善修订 1、201x年行政人事部将对公司日常管理标准进行完善，并制订改善更新措施，形成完整统一的管理体系。通过培训、监督、指导等方法加强员工意识，加大执行力度，确保体系能高效执行。 2、具体实施方案： a由行政人事部于3月29日前统一对现行的管理制度做核查，根据现行情况给予更新及修订。 b根据公司已经实施的规章制度，统一规划世纪财富(海纳世纪)管理制度体系，编撰制度大纲待审批完后由行政人事部各部门现有工作流程、管理规定及相关资料，汇总分析制