W2H和MEppt课件

1、整理课件整理课件整理课件一、一、什么是什么是6 M 1 E6 M 1 E 人人 ManMan 机机 MachineMachine 料料 MaterialMaterial 法法 MethodMethod 测量测量 Measurement Measurement 成本成本 MoneyMoney 环境环境 EnvironmentEnvironment整理课件二、二、6M1E6M1E的具体含义（人）的具体含义（人）人（Man）包括人的质量意识、责任心、技术水平、操作熟练程度等。在6M1E中人是最重要的因素,但在日常管理中另外5M1E也须特别注意!整理课件6M1E6M1E的具体含义（机）的具体含义（机）

2、机（Machine）仪器设备是否已通过检验和校正，运行状况是否正常，是否有严格的管理和使用保养制度等。整理课件6M1E的具体含义（料）料（Material）包括材料的供应商、材料机械性质,化学性质及材料尺寸规格,电气规格;应注意不要混入类似的不同材料,对材料进行标识,分类.做到一物一卡.整理课件6M1E的具体含义(法）法(Method)包括工艺技术路线、操作规程、组织管理方法等是否标准化、规范化、程序化；应听取作业者的提案、意见并加以实施，并定期修改制作方法、作业方法(SOP/WI)及相关标准。整理课件6M1E的具体含义(测量）测量 （Measurement）包括仪器的精度及测量方法等，是否有

3、严格执行。整理课件6M1E的具体含义(成本）成本（Money）包括人力、管理、机器设备、治工具、原材料等的成本计算及产品的价值，生产不良品的价值及工厂利润的计算。整理课件6M1E的具体含义（环境）环境（Environment）包括电源稳定度、水质稳定度、温度湿度、空气含尘量、噪音、震动、卫生等环境条件，该控制的是否已得到控制。整理课件三、6M1E的应用6M1E是引起产品质量波动的是引起产品质量波动的7大因素，控制正常波大因素，控制正常波动，消除异常波动是现场质量管理的工作重点。通常我动，消除异常波动是现场质量管理的工作重点。通常我们可用们可用6M1E的鱼骨图方法来分析。的鱼骨图方法来分析。 人

4、Man：人员训练不足，班别的差异等 机Machine：如工具的磨损、夹具松动、液压或电力不稳定，未定其保养等 料Material：指供应商的品质不稳定或混料、错料 法Method：指建立的标准操作程序、机台生产条件或组装方法不当等 测量Measurement：如量测上的失误及变异造成量测数据的误差。 环境Environment：比如温湿度、空气污染或周遭有振动源等成本Money：不良品的价值及改良成本整理课件三、6M1E的应用（续） 1）定义出问题特性 2）画出下列图形问题特性改良成本测量环境人机器料方法整理课件三、6M1E的应用（续） 3）画出大原因之下的小原因 4）找出主要原因，以它为问题

5、特性，重复上述步骤，直至原因非常明确，解决方案就可以很容易地形成。问题特性改良成本测量环境人机器料方法原因一原因二原因一原因二整理课件整理课件整理课件谁何时何地什么为什么如何多少整理课件5W2H的益处5W2H法又称七何分析法,它是一种调查研究和思考问题的办法。5W2H可以让您熟悉有系统的质问技巧，以协助您发掘问题的真正根源所在并可能创造改善途径。做任何工作都应该从5W2H来思考，这样有助于我们的思路条理化，杜绝盲目性，另外我们的汇报也应该用5W2H，能节约写报告及看报告的时间。整理课件WHAT： 什么事？要做什么？WHO： 由谁来执行、谁来负责？WHEN： 什么时候开始？什么时候结束？ 什么时

6、候检查？WHERE：在哪里干，哪里开始，哪里结束？WHY： 这样干的必要性是什么？整理课件HOW：如何做这项工作？这是最好的方法 吗？还有其他的方法吗？HOW MUCH：现在的花费是多少？改进后 将花费多少？整理课件案例一培训计划可根据5W2H来思考及规划：WHY：为何培训WHAT：培训什么？培训哪些内容？WHO：哪些人该培训？WHEN：培训时间WHERE：培训地点HOW：如何进行？如何检验成果？HOW MUCH：花费多少？先作预算。什么程度？依照此制订好培训计划，设定好培训预定表，就更容易掌握培训的工作整理课件例题：“张小姐，请你将这份调查报告复印2份，于下班前送到总经理室交给总经理；请留意复印的质量，总经理要带给客户参考。” WHO（执行者）- WHAT（做什么）- HOW（怎么做）- WHEN（时间）- WHERE（地点）- HOW MANY（工作量）- WHY（为什么）-讨论：请一位学员根据我们所说的5W2H方法将该案例进 行划分，体会该方法 所传递的重点。案例二整理课件WHO（执行者）-张小姐WHAT（做什么）-调查报告HOW（怎么做）-复印品质好的副本