总结实习报告范本六篇

1、202x总结实习报告范本六篇 【必备】总结集锦六篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回忆检查并分析评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是收集的总结实习报告6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 按照我们学校的教育实习工作方案，我们美术b组由思阳老师带着08级实习学生20人，在泉州现代中学进行了教育实习。经过六周的实习，圆满地结束了这次实习课程。 实习结束后，应学校及实习学校的要求让学生写了“个人实习总结报告”。本届学生普遍对教育实习的目的明确、态度端正、表现积极主动，都能较好的完成实习任务，给实

2、习中学的师生留下了很好的印象。大多数学生通过实习在多方面获得了锻炼，特别是对专业知识的掌握和运用上，更是得到了一次学用结合的体验，学生们对本专业的学习目标和方向有了进一步的认识和把握，为将来从事教育工作打下了一定的根底。 整个实习过程中，学生们能够遵守组织纪律，没有迟到、早退、旷课的现象发生。在为时六周的实习期间，学生们互相团结，彼此交流与促进。虽然学生们天天往返于校内外，但都能自觉地按时去实习学校。 二、把握不好复习的节奏。不能根据学生的记忆特点恰时的做出复习，如果做到这一点：在学生恰好要遗忘的时候及时复习，我想会大大提高学生的掌握知识的效率； 三、怎么分层次教学。一个班的学生不可能所有人的

3、接受理解能力都一样，那么如何根据实际情况分层次教学，让班级中大局部同学都跟上教学节奏，困惑我很久。 对这些个别现象，知指导教师都及时地与实习学生进行了座谈交流，使学生提高了对教育实习的认识和方法上的改良。 虽然困惑存在，但精彩的实习生活也增长了不少经验。班级纪律管理上：上好第一堂课对以后的课堂纪律的影响至关重大。所以，出来实习的你一定要狠下心。学生相处方面：既要与学生沟通愉快关系融洽，也要保持一定距离，关系过于密切对日常的教学工作会有影响。 百年大计教育为本，教育应最是平等的。润物无声，潜移默化中我和我的学生一起成长。 有着“火炉”之称的重庆，这个夏天真是个奇迹！ 车水马龙，雾都重庆，在这个相

4、对凉爽的夏天显得格外可爱，出乎意料，我竟然开始喜欢她了，虽然是出于天气的原因，暑假带薪实习总结。 时间如白驹过隙，转眼间，这已经是实习的第三周了。我在两个地方呆过，第二周的时候，在中心的安排下，我和游同学一起到了西郊三村的站点。刚来这里，我们完全是个新手，因为和原来在中心做的事完全不同，虽然学过，但毕竟没有操练过。因此，我们是从头开始。但是这个系统并不“支持”我们，反响太慢了，每输入一个数字之后，完全有时间和朋友聊会儿天，然后再过来理会它。第一天，我可怜地只完成了二十多分，没有完成规定任务的二分之一，我的心里就像被石头压着一样，很不舒服，总觉得没有尽责，实习总结暑假带薪实习总结。但是这里面的人

5、对我们都很好，很理解我们，毕竟这也不是我们的原因。因为，就算我们的速度慢，一天五十份的任务还是能完成的。 直到昨天上午，这个系统突然像是脚底踩了高桥，突然上了一个台阶，速度快了一点了。所以，我也很顺利地把一百多份的资料过了两三遍，还把该复核的复核了，该转档的转档了，为新建的也剔出来了。但是，好景不长，下午三点过后，系统就像没有油的汽车，突然就卡在那里了，后来就一直没有成功进去过，这个状态一直延续到今天整个上午，现在还不知道下午能不能进去，要是不能进去，我的一天就这样给耽误了，我的心里在呐喊啊，悲惨啊！老天爷对我们似乎很不公平！那些留在中心的同学，每天可以输一百多份，除了根本工资，还可以赚五六十

6、块。而我们呢，每天都是因为系统卡成功输入的不到四十份，心里还得担忧会不会被扣工资。就算我们很急，那个系统依然我行我素，就是不让我们进去。 能不能拜托谁，让这个系统快一点吧！ 但不管怎样，该学到的还是能学到一点的。暑期带薪实习，还是给了我们这些一直呆在象牙塔里的学生一个接近社会和上班族生活的时机，让我们体会到了，外面生活的不易，上班族的艰辛。也因此，我更加坚决了我的以后想要走的道路。 学生姓名： 学 号： 专 业： 年 级: 指导老师: 徐勇 3115307074 林学 2x11级 余坤勇 福建农林大学林学院 福建农林大学土地利用动态监测及林地现状专题图的编制 一、实习目的任务及要求 实习目的及

7、任务：作为本专业学生重要的实践环节之一，要求学生理论联系实际，应用本课程所学的理论知识来分析和解决实际问题，主要任务将课程理论、平时实验内容结合应用，培养学生综合实践能力，提高理论与实践相结合的实践能力，掌握gps的定位并进行野外考察样点数据采集方法，进而监督分类，分析土地利用的动态变化，建立专题图的方法。通过对本课程中所学习的相关内容进行初步的实践，使学生实践本课程中所需的根本技术和技能，到达理论联系实际的效果，并以此作为学生走向社会的主要培训途径之一，为学生进行毕业实习和顺利地走入社会奠定根底。 实习要求：使得学生通过实习，能够熟悉3s技术的主要支撑设备并学会使用，能够应用3s技术解决林业

8、中的实际问题。要求学生进行归纳总结，编写出完整的实习报告以及相应的图件。为学习后续课程和以后从事本专业工程技术和科学研究工作打下根底。 二、实习时间 2x13年12月9日2x13年12月15日 三、实习地点 校内、田家炳楼707#“3s技术实验室”。 四、实习材料 手持gps、农林大学2x03、2x09年快鸟遥感影像、农林大学及附近林业小班分布参考文件、遥感软件erdas、地理信息系统软件arcgis 五、实习主要内容 一、gps野外地物坐标采集 1、对03、09年农大遥感图像进行地理矫正 2、建立采集点图层并矫正 3、截取农大地图 二、监督分类 1、制定土地利用分类系统 2、建立分类模板 3

9、、执行监督分类 4、目视解译修正 5、2x09年的精度评价 三、福建农林大学土地利用动态演变分析 1、土地利用动态图的制作 2、土地利用面积变化分析 四、福建农林大学林地专题图制作 1、福建农林大学林地数据库构建 2、福建农林大学林业小班根本图制作 3、福建农林大学林业林相图制作 六、实习具体步骤 （一）gps地物类型点的采集 每7-8人为一小组，共用一台持gps，根据国土资源局土地类型的划分类别进行土地利用状况特征点的采点（参见表1），共收集阔叶林、竹林、草地、耕地、居民区5种地物的坐标，所采点要覆盖全校范围，记录各地物公里网坐标，每人40个点，并按要求录入到excel表格中。 表1 福建农

10、林大学土地利用类型划分 （二）遥感影像地理配准 1、启动erdas，翻开一个视窗，添加“fafu2x09”这个图层点击“image info” 点击“edit”，选中“delete projection” 点击“edit”，选中“delete map model”，关闭视窗，对“fafu2x03”进行同步处理。 2、启动arcmap，添加“reference”和处理后的“fafu2x09”这两张图，找到“地理配准”工具栏，点击“图层”，选中“fafu2x09”，点击“添加点”，在“fafu2x09”图层中选一个点后，再到“reference”图层中选一个同名地物点，如此操作，对准地图东南西本四

11、个方向，选择4个点，然后点击“地理配准”，选中“纠正”，输出到个人的目录文件下面，更改名字为“nd09”，保存为“imagine image”的格式，移除“fafu2x09”图层，然后将“fafu2x03”图层添加进来，进行同步处理，改为为“nd03”。 3、将“nd09.img”用erdas翻开，点击“aoi”，选中“tools”点击多边形图标，将农大勾选出来，然后点击“file”，选中“save”中的“aoi layer as”，将该“aoi”文件保存到个人目录下面。接着选中“dataprep”，找到该菜单栏中的“subset image”，在“input file”中放入“nd09.im

12、g”，output flie到个人目录下面，然后找到“aoi”选项，将保存过的aoi文件导入，得到“jnd09.img”，同步处理“nd03.img”。 （三）遥感图像监督分类 1、对通过手持gps获得的数据进行修正 启动arcmap，将“nd09”图层和用采集点建立的excel表格添加进来，右键点击采集点表格图标，选中“显示xy数据”，将“x字段”中选择“x”， “y字段”中选择“y”，然后确定，再右击“sheet2$个事件”，选中“数据”中的“导出数据”，将“输出要输类”保存到个人目录下，并选择“shapefile”格式，将得到采集点的点图层，对该图层进行，移动误差点后，点击“arctoo

13、lbox”，选中“数据管理工具”中“要素”下的“添加xy坐标”，选中采集点的shap图层，在个人目录文件中找到 “.dbf”格式的文件，用excel翻开，将得到的新坐标复制到文本文档并命名为“xzb”保存。 2、定义分类模板（define signature using signature editor） 第一步：在视窗中显示上一步骤处理过的几何校正图像：jnd09.img 第二步：启动erdas，点击c1assifier目标signature editor菜单项 第三步：获取分类模板信息 在resample.img图像的菜单条,单击aoi命令,翻开“tools”工具栏，将图层放大，用多边形工

14、具对水体、道路、房屋、植被、耕地和未利用地这五种地物分别截取多个区域，并将扩展aoi区域加载到signature 分类模板属性表中，同时确定各类的名字及颜色。如果对同一个专题类型（如水体）采集了多个aoi并分别生成了模板，可以将这些模板合并，以便该分类模板具多区域的综合特性。具体做法是在signature editor对话框中，将该类的signature 全部选定，然后点击合并图标 ，这时一个综合的新模板生成，原来的多个signature 同时存在（如果没必要也可以删除）。注意随时保存模板文件signature.sig。 3、执行监督分类(perform supervised classifi

15、cation) erdas图标面板工具条：点击classifier图标classification菜单 supervised classification 菜单项 在supervised classification对话框中，需要确定以下参数： 确定输入原始文件（input raster file）：jnd09.img 定义输出分类文件（classified file）：09fl.img 确定分类模板文件（input signature file）：signature.sig 选择非参数规那么(nonparametric rule)：feature space 选择叠加规那么(overlay

16、rule)：parametric rule 选择未分类规那么(unclassified rule)：parametric rule 选择参数规那么(parametric rule)：maximum likelihood 不选择classify zeros（分类过程中是否包括0值） ok （执行监督分类，关闭supervised classification对话框） 4、手动修改分类结果 翻开分类文件“09fl.img”，在视窗中点击“raster”，选中“tools”，放大图层，对图中分类的颜色错误的地物用多边形工具勾划出来，并换位相应的颜色，待大致都完成后，保存内容。 实习是我在学校最期待的

17、事情，那时我以为实习是很威风的站在车站里看着来来往往的一切，春运实习总结报告。后来才发现那是很不现实的，大千世界的真情很温暖。 孩子给予的感谢 虽然假期说是去实习但是我还真没上多少天班，请了好几次假。虽然这样我还是看到了很多很多。 去上班的前一天晚上住在一个招待所里，那真是冷得要命条件极其差。 凌晨5点钟的车站是真的冷啊，我被安排在出站口查票贩子和赶揽客的出租车司机，忙了一早上发现我竟然变成了导游，来来往往的人总是问各种问题。当晚上在查辑岗的时候我发现了一个特殊家庭，夫妻俩人带着五个孩子来中国旅游，我在查他们护照的时候才发现是韩国人。那些孩子很可爱看着我在查护照的时候说着满口韩语我却听不懂，好

18、在他们的妈妈会说汉语，过安检后行李太多带不上去我就帮着带上去，后来孩子从兜里拿出一块巧克力给我，我百般推辞后孩子又揣进自己衣兜。这是第一天上岗最暖心的时候，真好。 儿行千里母担忧 还记得李健那首车站中的一句歌词吗？ 我不知道我还有多少相聚分别就像这列车也不能随意停歇，那是年后的一天黄昏，我被安排查安检的行李。一个母亲的身影出现在了车站外的玻璃门那，我注视了很久她迟迟没有离开而且满脸忧伤，我站起来走到那位母亲旁边问她需要帮助吗？她说她想进去送送儿子但是买不了站台票，我跟她解释了一下为什么买不了站台票后，我跟安检的阿姨说了一声带她进去了，车站的候车室已经没有座位了，她儿子排在5号检票口的后面，我带

19、着她过去之后我就离开了，检票的几分钟我不知道发生了什么，后来她出来的时候很明显眼睛红的，跟我说了一声谢谢后就走了。我看着她慢慢走出车站整个人显得弱不禁风，慢慢走去。 分别总是在年后，回忆是思念的愁。对于一位母亲来说团聚是好的可是总要分别，看着自己儿子的离开却依依不舍。我愿那份深情永驻的神情伴随着儿子的离别似海。 我所看见的春运： 每天看着车站来来往往的几万人回家过年； 每天都有很多不知情的农民工带着工具被没收却依依不舍的求情； 每天都有因为爱人，父母，孩子要离开而泪流满面的相拥在一起； 每天都有很多打工者不远千里带着当地特产回去给家人一顿最好的年夜饭； 每天都有无数的人因为你的一点点帮助而感谢

20、露出真诚的笑容； 每天都有17个小时需要工作 这就是我的春运见习。 经过这些天的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。通过亲身的接触，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要根底的知识。 1、通过实习，了解建筑构造、结构体系及特点； 了解新建筑、新结构、信施工工艺、新材料和现代化管理方法等； 2、理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识； 3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下

21、根底； 4、通过工作和劳动，了解房屋施工的根本生产工艺过程中的生产技术技能； 5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向； 6、与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 1、看懂实习工程对象的建筑、结构施工图； 2、参加单位工程或局部工程的施工组织管理工作； 3、对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以； 4、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工工程经理部的组成，了解格机技术人员的职责与业务范围； 5、对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告

22、； 6、利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。 1.混凝土试块的制作。 进入工地第一天我做的第一件事就是混凝土试块的制作，混凝土试块是每层墙柱、梁板进行检验的试块，制作好后送到质检站进行试验，检测是否满足设计所需的强度要求。混凝土试块的制作其实很简单，有个塑料的试块模板盒子，内尺寸是150×150×150，正好是试块的标准尺寸要求。首先的工作是清理盒子里杂物，干净之后在盒子内壁刷上一层润滑油，防止试块与盒子粘在一起拿不出来，之后就是等商品混凝土运送车的到来，将混凝土倒进盒子里，人工用手摇匀即可，待其凝结成型倒出，并标记混凝土试块属于那一层那一局部，

23、浇筑时间及混凝土强度，放入水中养护。养护七天以后，将试块搬到相应的楼层楼梯间，摆放整齐，被一层有六个梁板的试块，六个墙柱的试块，共十二个，我搬到每一层的时候真是很累人。 2.测量不均匀沉降。 在工地另外一个重要的工作就是测量不均匀沉降，每半个月测一次，刚到工地测量了一次，半月后又测量了一次，两次测量的结果没有很大的差异，就是沉降值比拟大。不均匀沉降的测量所需的仪器是水准仪与标尺，测量过程是： （1）调平：将水准仪放到三脚架上，放平，先是粗调平，通过调整三脚架腿上下是圆水准气泡居中，然后是精调平，调整水准仪三个螺旋支座使圆水准气泡上方反光镜内的气泡居中，然后旋转水准仪换个方向，使反光镜中气泡居中

24、，这样水准仪就调平了，可以进行测量了； （2）测量：测量的关键点共有九个，在塔吊上有一个基准点，在沉降缝的两边有两个关键点，一楼五个角处有五个关键点，在中间的空中花园两边共有两个关键点，将标尺先立在塔吊上的基准点上，让标尺下边与基准点的上边重合，调整水准仪视野与清晰度，读出在标尺上的读数，然后将标尺放在其他的关键点上，同样的方法读出标尺上的读数，前后读数的差值即为两点的沉降差值，其他各点的测量方法相同，得到的差值，即为不均匀沉降值。各种测量点的选设及使用，应符合以下要求 基准点应选设在变形影响范围以外便于长期保存的稳定位置。使用时，应作稳定性检查或检验，并应以稳定或相对稳定的点作为测定变形的参

25、考点。 工作基点应选设在靠近观测目标且便于联测观测点的稳定或相对稳定位置。测定总体变形的工作基点，当按两个层次布网观测时，使用前应利用基准点或检核点对其进行稳定性检测。测定区段变形的工作基点可直接用作起算点。 3.楼板放线。 楼板放线，是用专门的仪器设备及必用的工具，将图纸上的线以及有其他作用的线真实反映到建筑实体上。放线工作用到的仪器和工具大致有：经纬仪，激光垂准仪，墨斗，墨汁，线坠，塑料平板，铅笔，小刀，对讲机，卷尺。 放线的过程大致是这样的：在一楼的控制点上架立激光垂准仪，让向下射出的激光红点射在控制点上，将其调平，在每一层都留有预留孔，激光向上射出激光到达楼上塑料平板上，通过调整垂准仪

26、上的微调螺旋使塑料平板上显现出一个很小的很亮的红点，这就是这一楼层的控制点，将经纬仪架在红点上并对准，然后调平。然后将垂准仪移到另外一个控制点上，向上射出红点，用经纬仪观察到这个红点，固定经纬仪不要水平移动，然后两人通过打手势在望远镜能够移动的方向上画上一系列的点，画好点后，用墨斗弹线，这根墨线即为南北向控制线。然后将垂准仪移到另外一个控制点上，依照同样的方法，画出东西向控制线。其他墙线、门窗洞口线、距墙面的50控制线等根据图纸上的尺寸标注均用卷尺量出，打点后用墨斗弹线，这一施工段的放线工作根本完成。 4.模板检查。 模板检测主要有墙体模板检查和楼板模板检查。楼板模板检查主要使用卷尺测量其长宽

27、尺寸是否与图纸上的符合。墙体模板检查主要是检查模板是否有架设偏斜，是否与墨线重合，使用的仪器及工具是水平投线仪，卷尺，标记笔。投线仪能够射出弧形的红线能够在正面，上面，下面上投出光线，向下有个红点射出，将红点对准墨线，让向前的红线对准地上的墨线，观察在模板上的红线与模板边是否重合，重合即为合格，否那么不合格，向上可以看到梁的模板是否合格。将不合格的模板标记出来，让模板师傅进行校正。 在工地实习20天的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参与工作，让自己对整个根底的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个

28、方面也有了深刻的理解和认识，并且稳固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的缺乏，也让自己为以后的学习充满了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。” 短短20天的实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充分的精力重新回到紧张的学习工作当中时。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼

29、界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的.提高自身综合素质的选择。 马上就要出去参加实习了，内心还是有那么一点冲动的，其实在我看来，这些都是在不断地慢慢的成长中学习到的问题，我相信只要参加实习的时机多了，我就会做好这一切，很多的现实问题都是在不断的开展中得到了巨大的进步的，相信我能够做好这一切，参加实习得到实习的锻炼! 佛山市高明区西坑水库 佛山市南海区丹灶镇建设泵站工程 1、培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、等优良品质和增强集体观念，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。 2、认识了解水工建筑物中的工程地质条件和要求。主要包括以下六个方面

30、：a.地形地貌条件 b. 岩石与土的类型及其工程地质性质 c.地质构造 d.水文地质条件 e.物理地质作用 f.天然建筑材料等方面。 3、通过实习稳固课堂所学的根本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。 4、通过实际考察，了解各种地质现象，增加感性认识。 1. 西坑水库及其水库除险加固工程简介 西坑水库(中型)位于高明区杨梅河上游，水库集雨面积为10.5km2，库容为1030万m3，兴利库容为798万m3，大坝为均质土坝，坝顶设计高程为xx4.2m，顶宽5.0m，最大坝高29.5m。溢洪道为开敞式，底高程为xx0.3m，宽15.0m。在坝后建有一座发电站，装机发电功率为320

31、 kw。水库在1997年平安鉴定为二类水库，但是经过几年的观察，前期所进行的除险加固措施未能彻底消除水库的平安隐患，主要还存在坝体渗漏严重、放水涵管漏水、大坝坝体薄弱、反滤体存在失效迹象等平安隐患。另外移民工作也留下一些问题。水库下游西坑村的村民未能迁往他处，这样不但给水库的管理带来了不少的麻烦，更严重的是，群众在水库管理范围外，溢洪道尾水两侧承包责任田里兴建住宅房屋，逐渐普及了整个大坝下游的泄洪区域，涉及房屋1.3万m2，人口300多万人。由于下游泄洪渠道仅1.0m宽左右，加上淤塞严重，一旦水库泄洪将淹浸和冲刷下游农田和这些房屋，给人民生命财产带来严重威胁。 该工程任务以灌溉为主，兼有防洪、

32、发电等综合利用。工程等别为等中型工程，主要建筑物为3级，次要建筑物为4级，临时建筑物为5级。水库永久性主要建筑物防洪标准按50年一遇设计，1xx年一遇校核;溢洪道消能防冲防洪标准按30年一遇设计。“十一五”期间方案对西坑水库进行除险加固，工程需土方xx万m3，石方1.7万m3，混凝土0.2万m3，方案总投资3000万元。主要建设内容为大坝坝体采用高压摆喷防渗，上游坝坡坡脚增设抛石压脚，下游坝坡坡脚新建排水棱体，重建输水涵管，重建坝后电站，整治溢洪道下游归河段长1040m，完善大坝观测和水库自动化监测等。本工程招标范围为水库局部、排水渠局部、水土保持专项局部及电站局部。 2. 泵站建设工程 2.

33、1佛山市南海区丹灶镇建设泵站工程概况 2.1.1工程地理位置及受益面积 南海区丹灶镇建设泵站工程是南海区丹灶镇建设泵站及配套工程的重要组成局部，站址在樵桑联围东堤18+300处(丹灶建设段)。泵站主要负责丹灶大良围片区的排涝任务，受益区为上沙、下沙、建设、石联、荷村、新农村委会，丹灶镇城区、赤坎水库三水西南镇南下村委会等，总集雨面积约62k。 2.1.2工程水文及地质条件泵站站址处外江5年一遇洪水位为6.55m，10年一遇洪水位为7.23m，20年一外江洪水位为7.61m，50年一遇设计防洪水位为7.99m，外江枯水期水位多为0.51.5m。内涌正常水位为0.000.80m。 站址处地质构造共

34、分8层，各岩土层自上而下依次为：素填土、淤泥、粉土、粉质粘土、中砂、砾土、残积粉砂和风化泥岩。工程场地土属软弱土类，建筑物地类别为类。 2.1.3工程投资及规模 南海区丹灶镇建设泵站工程及配套工程主体工程投资估算为7196.63万元。泵站工程等级为级，主要建筑物级别为2级，排涝标准为10年一遇24小时设计暴雨169.8mm两天排干。总体工程主要工程量：土方56.34万 ，、石方5.01万 、混泥土方1.16万 ，根底防渗高压旋喷桩总长9197.6米。 2.2国外泵站技术和管理制度值得学习和借鉴的地方 泵站是为水提供势能和压能，解决无自流条件下的排灌、供水和水资源调配问题的唯一动力，是解决洪涝灾害、干旱缺水的重要工程措施和实现水利现代化的重要标志之一。由于泵站的作用和特殊地位，各国都很重视。国外特别是在泵站技术装备、投资和经营管理机制方面，很多都值得我们借鉴和学习。 2.2.1国外泵站技术装备好、自动化程度高 国外水泵的性能指标明显优于国内，机组的结构、配套和传动方式也丰富多彩。国外大型水泵生产企业制造出来的泵，一般具有转速高、体积小、重量轻等优点，其流量是我国同口径水泵流量的1.52倍。如荷兰1.8