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文档简介
1、-1 -、考点精析 考点一、概念(1)定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2,这样的整式方程就是h元二次方程。一般表达式: ax2bx c 0(a0)难点:如何理解“未知数的最高次数是2”:1该项系数不为“0”;2未知数指数为“2”;3若存在某项指数为待定系数,或系数也有待定,则需建立方程或不等式加以讨论。典型例题:例1、下列方程中是关于x的一元二次方程的是()21 1A3 x 122x1B120 x xCax2bx c 0Dx22x x21变式:当k_时,关于x的方程 kx22x x23 是一元二次方程例2、方程m 2 x冋3mx 1 0是关于x的一元二次方程,则m的值为_针对练习
2、:1、 方程 8x27 的一次项系数是 _ ,常数项是_。2、若方程m 210是关于x的一元一次方程,求m的值;写出关于x的一元一次方程。3、若方程 m 1 x2_. m ?x 1 是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是_4、若方程nxm+xn-2x2=0是一元二次方程,则下列不可能的是()A.m=n=2B.m=2, n=1C. n=2,m=1D.m=n=1考点二、方程的解、知识结构:元二次方程解与解法根的判别韦达定理-2 -概念:使方程两边相等的未知数的值,就是方程的解。应用:利用根的概念求代数式的值;典型例题:例1、已知 2y2y 3 的值为2,则 4y22y 1 的值为_。例2、关于x
3、的一元二次方程 a 2x2x a240 的一个根为 0,则a的值为_例3、已知关于x的一元二次方程 ax2bx c 0a 0 的系数满足a c b,则此方程 必有一根为。例4、已知 a, b 是方程 x24x m 0 的两个根,b,c 是方程 y28y 5m 0 的两个根,则m的值为_。针对练习:1、 已知方程 x2kx 10 0 的一根是2,贝 Uk为_,另一根是_ 。2、 已知关于x的方程 x2kx 2 0 的一个解与方程 乞3的解相同。x 1求k的值;方程的另一个解。3、已知m是方程 x2x 1 0 的一个根,则代数式 m2m _4、已知 a 是 x23x 1 0 的根,贝 U 2a26
4、a _b c x e a 0 的一个根为()be D;配方法;公式法ym 0, x m5、方程 a b x2-3 -对于 x a2m , ax m2bxn2等形式均适用直接开方法典型例题:例1、解方程:1 2x28 0;2 25 16x2=0;3 1 x29 0;例2、若 9 x 1216 x 22,则x的值为2小2x 2ax a典型例题:例2、若 4x23 4x0,则4x+y的值为变式1:a2b2 2a2b20,则a2b2变式2:若 x3 0 ,则x+y的值为变式3:若 x2xy14,2y xyx 28,则x+y的值为例3、方程x20的解为(A.x13,X2B.X13,x22C.x13,X2
5、3D.x12,X22例1、 2x x 3的根为(针对练习:下列方程无解的是()0-4 -针对练习:1、下列说法中:-5 -1方程 xpx q 0 的二根为 Xi, X2,则 x px q (x xi)(x X2)2x26x 8 (x 2)( x 4).3a25ab 6b2(a 2)(a 3)4x2y2(x y)(. x ,y)C.x . y)5方程(3x 1)27 0 可变形为(3x 1 .、7)(3x 1 ,7) 0正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2、以 1,7 与 17 为根的一元二次方程是()A. x22x 60B. x22x 60C.y22y 60D. y22y 60写出一
6、个一元二次方程,要求二次项系数不为1,且两根互为相反数: _4、若实数x、y满足 x y 3 x y 20,则x+y的值为()A-1或-2 B、-1或2 C、1或-2 D5、方程:x2A 2 的解是_x在解方程中,多不用配方法;但常利用配方思想求解代数式 的值或极值之类的问题。典型例题:例1、试用配方法说明 x22x 3 的值恒大于0例2、已知x、y为实数,求代数式 x2y22x 4y 7 的最小值例3、已知 x2y24x 6y 13 0,x、y为实数,求 xy的值。3、写出一个一元二次方程,要求二次项系数不为1,且两根互为倒数:_类型三、配方法 ax2bx c 0 a 0 x2ab24ac4
7、a2-6 -针对练习:-7 -1试用配方法说明10 x27x 4 的值恒小于0例2、在实数范围内分解因式:(2)4x28x 1. 2x24xy 5y2般情况要用求根公式,这种方法首先令 ax2bx c=0,求出两根,再写成2ax bx c=a(x x1)(x x2).分解结果是否把二次项系数乘进括号内,取决于能否把括号内的分母化去类型五、 “降次思想”的应用说明:对于二次三项式 ax2bxc 的因式分解,如果在有理数范围内不能分解, 31 x26. x 3 x 68. x24x 10 3x24x 1 0 3 x 1 3x 1x 1 2x 51 1 12、已知x22x 40,则x最小值为例1、选
8、择适当方法解下列方程:-8 -例3、用两种不同的方法解方程组2x y 6,(1)2 2x5xy 6y0.(2)说明:解二元二次方程组的具体思维方法有两种:先消元,再降次;先降次,再 消元。但都体现了一种共同的数学思想一一化归思想,即把新问题转化归结为我们已 知的问题.考点四、根的判别式 b24ac根的判别式的作用:1定根的个数;2求待定系数的值;3应用于其它。典型例题:例1、若关于 x 的方程 x22、.kx 1 0 有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_例2、关于x的方程 m 1 x22mx m 0 有实数根,则m的取值范围是()A. m 0且m1 B. m 0 C. m 1 D. m 1
9、例3、已知关于x的方程 x2k 2x 2k 0求代数式的值;典型例题:解二元二次方程组例1、已知 x23x 20,求代数式区x1的值x 1例2、已知 a 是一元二次方程 x23x 1320 的一根,求-翌旦的值a 1-9 -(1)求证:无论k取何值时,方程总有实数根;-10 -若等腰ABC的一边长为1,另两边长恰好是方程的两个根,求ABC勺周长。(m 6)x m 2 是一个完全平方式,试求 m 的值.针对练习:1、 当k_时,关于x的二次三项式 x2kx 9 是完全平方式。2、 当k取何值时,多项式 3x24x 2k 是一个完全平方式?这个完全平方式是什么?3、已知方程 mx2mx 20 有两
10、个不相等的实数根,则m的值是y kx 24、k为何值时,方程组y2,y 4x 2y 10.(1) 有两组相等的实数解,并求此解;(2) 有两组不相等的实数解;(3) 没有实数解.5、 当k取何值时,方程 x24mx 4x 3m22m 4k 0 的根与 m 均为有理数?考点五、方程类问题中的“分类讨论” 典型例题:例1、关于x的方程 m 1 x22mx 30有两个实数根,则m 为,只有一个根,则m为_。例2、不解方程,判断关于x的方程 x22x k k23 根的情况例4、已知二次三项式 9x2例5、m 为何值时,方程组2xmx2y2y6,有两个不同的实数解?有两个相同的实数解?3.-11 -考点
11、六、根与系数的关系前提:对于 ax2bx c 0 而言,当满足a 0、0时,才能用韦达定理。主要内容:x x2b,x1x2-aa应用:整体代入求值。典型例题:例1、已知一个直角三角形的两直角边长恰是方程 2x28x 7 0 的两根,则这个直角三 角形的斜边是()A.3B.3C.6 D.6例2、已知关于x的方程 k2x22k 1 x 10 有两个不相等的实数根 x-i, x2,(1)求k的取值范围;(2)是否存在实数k,使方程的两实数根互为相反数?若存在,求出k的值;若不 存在,请说明理由。例3、小明和小红一起做作业,在解一道一元二次方程(二次项系数为1)时,小明因看错常数项,而得到解为8和2,小红因看错了一次项系数,而得到解为-9和-1。你知道 原来的方程是什么吗?其正确解应该是多少?例4、已知a b, a22a 10, b22b 10,求a b _变式:若 a22a 10,b22b 10,则-的值为_ 。b a
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