五人墓碑记文言知识复习学生版

1、五人墓碑记 复习单 学生版1通假字(1)其为时止十有一月耳( )(2)独五人之曒曒，何也()(3)敛赀财以送其行()2古今异义一古今词义 1吾社之行为士先者 古义：。 今义：行动。 2令五人者保其首领。 古义：今义：领导。 3凡富贵之子，慷慨得志之徒。 古义：。 今义：大方。 4是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭。 古义：今义：指属于个人的。 5颜色不少变。古义：。 今义：色彩。 6非常之谋难于猝发。古义： 今义：很，极。 3一词多义(1)发   有贤士大夫发五十金()       非常之谋难于猝发() 

2、      发其志士之悲哉()       而又有剪发杜门() (2)徒  慷慨得志之徒()      哀斯墓之徒有其石也，而为之记()      徒有虚名()(3)按  缇骑按剑而前()     按诛五人()（4）卒  未及见贼而士卒离散()       &

3、#160; 鲁肃闻刘表卒()         买五人之头而函之，卒及尸合()（5）闻 况草野之无闻者欤()         不求闻达于诸侯()         余闻而愈悲()         生乎吾前，其闻道也固先乎吾()（6）被 予犹记周公之被逮() 

4、60;       将军身被坚执锐()（7）望 三月之望()         日夜望将军至，岂敢反乎()4词类活用(1) 名词作动词。  去今之墓而葬焉()其疾病而死()缇骑按剑而前()以大中丞抚吴者为魏之私人()买五人之头而函之()哀斯墓之徒有其石也，而为之记()以旌其所为()(2) 名词作状语。  人皆得以隶使之()(3) 动词使动用法。  众不能堪，抶而仆之()安能屈豪杰之流()(4) 形容词作名词。  不能容

5、于远近()亦以明死生之大()（6）形容词作动词亦以明死生之大()二、文言虚词1以(1) ()  即除逆阉废祠之址以葬之亦以明死生之大(2) ()  是时以大中丞抚吴者为魏之私人(3) ()  既而以吴民之乱请于朝 (4) ()  卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治 2之    (1) ()  郡之贤士大夫请于当道 (2) ()  五人之当刑也，意气扬扬卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治哀斯墓之徒有其石也(3) ()  佯狂不知所之者(4) 代词。  人皆得以隶使之()哀斯墓之徒有其石也，而

6、为之记()    4于    (1) ()  激于义而死焉不能容于远近(2) () 至于今，郡之贤士大夫请于当道 (3) ()  且立石于其墓之门令五人者保其首领，以老于户牖之下5当(1) ()  盖当蓼洲周公之被逮然五人之当刑也(2) ()  郡之贤士大夫请于当道三、文言句式1判断句   (1)是时以大中丞抚吴者为魏之私人(用判断动词“为”表示判断)(2)即今之傫然在墓者也(用“也”表示判断)(3)不可谓非五人之力也(用否定词“非”表示否定判断)(4)斯固百世之遇也 （5）

7、五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。2被动句   (1)予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望(“被”表被动)    (2)公之逮所由使也(意念被动句，“逮”其实是“被逮”)(3)或脱身以逃，不能容于远近(“于”表被动)（4）激于义而死焉者也。（意念被动句）（5）激昂大义（意念被动句）3省略句(1)断头置(于)城上，颜色不少变(省介词“于”)(2)问：“谁为(之)哀者？”(省介词宾语“之”)(3)买五人之头而函之，(头)卒及尸合(省主语“头”)(4)亦以(之)明死生之大(省介词宾语“之”)（5）待圣人出而投缳（于）道路4倒装句 &

8、#160;(1)郡之贤士大夫请于当道(于当道请，介词结构后置)(2)且立石于其墓之门(于其墓之门立石，介词结构后置)(3) 匹夫之有重于社稷也(于社稷有重，介词结构后置) （4）以吴民之乱请于朝（于朝请，介词结构后置）（5）列其姓名于大堤之上（于大堤之上列其姓名，介词结构后置)(6)四海之大，有几人欤(大之四海，定语后置)五句子翻译1其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？ 2而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？ 3不然，令五人者保其首领以老于户牗之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！3不然，令五人者保其首领以老于户牗之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！六、默写1、嗟乎！大阉之乱， _，