【精选】小学社会实践报告4篇

1、小学社会实践报告4篇 时间一晃，为期两周的支教生活就过去了，说确实，有特别多的舍不得，那儿中路小学，有着我们特别多美妙的回忆。还记得我们出发的那一天，大家都拎着大袋小袋的，但大家并没有丝毫的抱怨，大家都是对着这两周的生活充满了期待和热情。那一天，天气不是特别好，我们到了车站的时候，天公不作美，压得灰沉沉的，雨下了，但是我们并没有气馁。不禁想起了汪国确实一句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。“车程加上走路的路程，十公里的路我们停停顿顿走了差不多两个小时，最后终于到达我们这两周的支教的地点。大家都抱着特别大的热情，对支教的生活都特别向往，大家一到，放下行李，就围着学校参观，中路小学的环境还算能够

2、，没有我们想象中的恶劣。由于也到一差不多吃饭的时间，各个组员都挣着要去菜市场买菜，都想展示本人的厨艺，第一天忙活的工作比拟多，我们到了这里吃的第一顿，差不多到了晚上8点。忙归忙，不过这里给我们的一切都是美妙的，支教生活的头一天晚上，我们十二点都未睡，大家都在聊着对我们这两周生活的向往和向往。支教的第一天，来了特别多小学生，他们对我们的支教都特别感兴趣，气氛特别爽朗，小小孩确实也是比拟好动和爽朗，有时候尽管我们如何去喊，他们也没多大的在意。或许我们大学生和小学生们代沟也不是特别大，玩得熟了，他们自然也就会随意一点。头一天我们主要是和学生们认识为主，和他们聊聊天，谈谈生活。两周的支教还算是顺利，唯

3、一一点美中缺乏的是没有给学生们举办到一场小小的运动会，也感遭到有点遗憾。天公实在不作美，碰上台风，这两周都在下雨。不过和学生们相处得生活仍然特别欢乐的。他们有时候会特别淘气，但是明白老师在生气的时候，他们会特别自觉的安静下来。我觉得小学生们好动也是特别正常的事，毕竟小学生们关于外界新奇的事物特别感兴趣，没有接触过。因此我特别喜爱在我上课的时候给学生们讲一些他们还有没学过的东西，化学，生物，物理之类的初中才学习的学科，尽管我只是浅浅的提下，但是学生们脸上的表情就足以让我明白他们对新鲜事物的好奇心，他们的好奇心确实强的特别，大家的是抬起头忘着我，目瞪口呆的模样，张大嘴巴，他们的表情都是一样样的，想

4、起这个情景，我便觉得特别好笑，不过我也特别享受这种场景，传授到学生明白，也能引起他们的兴趣，我觉得这是件特别棒的事情。别只说学生们只有好动的一面，事实上他们都是特别乖巧的学生，特别上语文课的时候就明白了，他们尽管上课的时候会细微的在下面讨论，但是老师要求他们读书的时候，大家都会众口一词的一起大声朗读，而且声音确实不小，我觉得这是个特别好的适应，这也是他们从小养成的适应。说到他们最喜爱的科目，那可能确实是体育了，他们本来就爽朗，加上体育课能给到他们那么多的自由，谁会不喜爱，大家都爽朗乱跳的，而且他们特别珍惜自由活动的时间，因此他们在做预备运动的时候都特别配合，他们都想争取多一些的自由活动时间，看

5、到他们如此的情景，确实会想起小时候的我，完全是一样的。不过说的也是，我们也是小学生过来的，也明白他们的心理。说到这次支教活动的收获吧，除了本人在这次活动中的待人接物，处理事情方面才能的提高，我认为最重要的是认识了这么一帮学生，还有我们海鹭支教队的整个团队。尽管我们这支团队一起奋斗才两周，但是我觉得我们也是能够建立到了深沉的感情，团队的凝聚力和团结性才是每一支团队维持的重要要素，我们分工合作都特别好，大家都不会抱怨。有点小惊喜的是我们支教队还去参加了一场演出，有唱歌的，有现场工作人员，还有司仪，那的晚上我们尽管大家都特别累，回到学校也十二点多，但是那天大家都玩得好欢乐，是一次难忘的旅程。事实上我

6、也特别希望，以后再有时机的话，我们这个团队能够再去搞搞小活动，或者参加演出的，我觉得我们的队员够优秀的，组支乐队也不是征询题。没想到支教的生活那么快就过去了，但是这两周的回忆将是我经历里永远不会抹去的一笔，也会是我大学生涯中辉煌的一笔，感激你们!黄泥湾小学暑假社会实践报告范文为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区效劳”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区效劳”活动方案。一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关怀社会开展，去关注社会征询题，去尝试处理本人研究的社会征询题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有本人特色的社会

7、实践的新途径。2、意义：1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽开展空间。2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3)主动效劳社区，构成效劳认识，强化社会责任。二、社会实践的组织方式：1、组织方式：小组合作方式。学生一般由610人组成社会实践活动小组，本人推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校老师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。详细过程参考a、编组、选题；b、聘指导老师；c制定活动方案；d小组研究设计详细操作（设计访谈表格、征询卷；制定参观、观察、活动计划；预备录音机、录像机等活开工具）；e、实践活动（观察、访谈、征询卷、实验）f、分析活动材料（定量：

8、用统计图表定量分析本人的调查结果；定性：用比拟与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的材料，找出规律特点。）g撰写社会实践调查报告（范例附后）三、本卷须知：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活征询题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。2、在兴趣中选择。捕捉本人最感兴趣的征询题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间互相感染、互相促进，更好地开展兴趣，培养专长，提高综合素养。3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时

9、要充分利用图书资源，从图书馆中获取本人所需要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，能够采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，能够采纳活动设计、网络技术、调查研究、参观访征询、实验演示、表演交流、测量制造、社会宣传、效劳、总结、辩论、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容：1、社会参观活动。2参观、访征询、调查（革命遗址、科技馆、英雄典范人物、出色人物、现代化建立成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，能够“物业治理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育

10、设备”、“交通道路”等为研究方向。2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）1）关于生活用水情况调查研究2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查3）市区白色污染调查研究4）市区交通平安征询题研究5）市民交通认识及对策6）市区道路情况及改良意见7）旅游资源情况调查8）小学生的休闲生活调查研究9）小学生的消费观念与行为研究10）小学生的饮食与营养征询题研究11）小学生学习适应的调查与研究12）我市中小学零用钱数量的调查3、社区效劳活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通效劳活动、环保志愿者活动、社区公益劳

11、动。参与社会实践的班级和个人，必须留意本身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。四、社会实践活动详细安排年7月4日下发社会实践活动方案，布置暑假社会实践工作。年7月5日7月9日学生610人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，本人聘请12名指导老师（学校老师或家长），初步制定小组社会实践活动方案。年7月10日8月23日开展社会实践活动年9月5日前各班向行政办提交以下社会实践总结材料：br1、社会实践活动记录表；2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于交通平安的调查）；3、活动照片、录像、录音等材料。4、暑假社会实践活动记录年9月初社会实践活动

12、总结、表彰（详细时间待定）1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等方式，进展社会实践活动总结。2、组织社会实践活动成果展示会。3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导老师。;4、举办“走向社区，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。5、优秀论文汇编成册，并在校园网上交流。选送10份送中心校参评。918中小学教育调查暑期社会实践报告xx年的1月，今年的暑假设期而至，在心中孕育了特别久的方法终于要实现了，不乏有些激动，这个方法呢，确实是对我的家乡和唐山市区的部分中小学校的教育技术应用情况及计算机开设情况进展调查，作为教育技术专业立即毕业的学生而言，这将是个极大的考验。这次的

13、调查实践主要针对中小学生，其中小学生17个，初中生21个，高中生10个，调查主要是通过走亲访友和家教之余完成，访谈内容围绕学校的多媒体设备使用情况，老师授课，学生喜恶情况及计算机开设情况展开，这次调查既丰富了假期生活又增长了见识，可谓一举两得。放假开场的前十天，我并没有立即返家，而是在市区找了几个家教工作，为我的调查做了铺垫，因此对家教的几个小孩进展了访谈，回家后借助走亲访友之际，又对特别多小孩进展了访谈，综合所有谈话内容，得出以下结果：按照上级部门的指示及支持，几乎中小学的全部学校都安装了多媒体设备，但是运用情况各有不同。从小学来看，城市中的实验小学比农村中的一般小学应用情况要好，私立学校为

14、提高招生率，多媒体应用情况较公办学校要好，在部分学校中多媒体只是摆设，并无对教学产生作用。据学生所说，特别多老师也接受了如何使用设备的培训，但都比拟适应原来的授课方式，不愿使用多媒体。在条件较好的实验小学中，在音乐、美术等这些艺术课中，多媒体的应用还算广泛，老师经常使用多媒体放音乐及美术作品，这比拟吸引小学生的眼睛，易激发小学生的学习兴趣，老师也相对省了些力气，具有现代教育技术的特点。关于语文数学等被认为是主课的课程照旧是传统的以讲授为主的教学方式，而多媒体电脑被当成万能工具箱使用，如学生理解我好容易才过河和我不好容易才过河是一个意思，学消费生疑征询，老师通过电脑在网络中查询，使学生对知识经历

15、深化。尽管多媒体也表现出了它的作用，但应用还不是特别广泛，没有最大限度发挥它的作用。关于计算机开设情况，条件好一点的实验学校在小学一年级就把课本发下来，在三年级左右就开设，从windows的最根本操作开场学习，而农村小学那么从五年级才上计算机课，城市农村仍然有特别大差距。从初高中来看，文科类做题海战术经常使用多媒体，它是个强大的工具，关于理科类完全能够应用几何画板、概念图等软件进展教学，但使用率根本为0，值得我们考虑为什么。计算机课程一般被看为是副课，每当快考试或是期中末考试降临时，计算机课就被作为自习课而停课。总体来看，初高中的教育技术才能也并不是特别高，从学生的谈话中感受电脑仍然特别远。在

16、中小学中，为了保证升学率，资历深的老师都被到高年级教学，而今年轻老师偏多。纵观学生对老师的反映，学生特别喜爱能和学生打成一片的老师，最厌恶那些满口大道理的老师，关于立即走出校门的我们，又如何面对五花八门的学生呢?本次调查只反映了中小学教育中的部分征询题，这也源于调查并不是特别广泛，然而国家的开展靠教育，教育的开展要靠老师，我们要学会应用现代教育技术来开展教育，这才是作为专业的学生应该努力的方向。历时四天的暑假社会实践完毕了，新生活又开场了，但我会不断关注教育的开展，我的梦想确实是成为教育行业的一个精英!我相信我会成为一名教育工作者，我会用本人的汗水和努力来提高本身价值，使本人成为对社会有用的人

17、!暑假小学支教社会实践报告总结还记得我们出发的那一天，大家都拎着大袋小袋的，但大家并没有丝毫的抱怨，大家都是对着这两周的生活充满了期待和热情。那一天，天气不是特别好，我们到了车站的时候，天公不作美，压得灰沉沉的，雨下了，但是我们并没有气馁。不禁想起了汪国确实一句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。“车程加上走路的路程，十公里的路我们停停顿顿走了差不多两个小时，最后终于到达我们这两周的支教的地点。大家都抱着特别大的热情，对支教的生活都特别向往，大家一到，放下行李，就围着学校参观，中路小学的环境还算能够，没有我们想象中的恶劣。由于也到一差不多吃饭的时间，各个组员都挣着要去菜市场买菜，都想展示本人的

18、厨艺，第一天忙活的工作比拟多，我们到了这里吃的第一顿，差不多到了晚上8点。忙归忙，不过这里给我们的一切都是美妙的，支教生活的头一天晚上，我们十二点都未睡，大家都在聊着对我们这两周生活的向往和向往。支教的第一天，来了特别多小学生，他们对我们的支教都特别感兴趣，气氛特别爽朗，小小孩确实也是比拟好动和爽朗，有时候尽管我们如何去喊，他们也没多大的在意。或许我们大学生和小学生们代沟也不是特别大，玩得熟了，他们自然也就会随意一点。头一天我们主要是和学生们认识为主，和他们聊聊天，谈谈生活。两周的支教还算是顺利，唯一一点美中缺乏的是没有给学生们举办到一场小小的运动会，也感遭到有点遗憾。天公实在不作美，碰上台风

19、，这两周都在下雨。不过和学生们相处得生活仍然特别欢乐的。他们有时候会特别淘气，但是明白老师在生气的时候，他们会特别自觉的安静下来。我觉得小学生们好动也是特别正常的事，毕竟小学生们关于外界新奇的事物特别感兴趣，没有接触过。因此我特别喜爱在我上课的时候给学生们讲一些他们还有没学过的东西，化学，生物，物理之类的初中才学习的学科，尽管我只是浅浅的提下，但是学生们脸上的表情就足以让我明白他们对新鲜事物的好奇心，他们的好奇心确实强的特别，大家的是抬起头忘着我，目瞪口呆的模样，张大嘴巴，他们的表情都是一样样的，想起这个情景，我便觉得特别好笑，不过我也特别享受这种场景，传授到学生明白，也能引起他们的兴趣，我觉得这是件特别棒的事情。别只说学生们只有好动的一面，事实上他们都是特别乖巧的学