XX感恩节活动方案小班

1、XX 感恩节活动方案小班XX 感恩节活动方案小班一：一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵 护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱， 他们习惯了索取，习惯了 说一不二 ，即使父母亲再苦再累 也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲 做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是 个别现象 的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了 ? 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的 许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声 谢谢 也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。二、 活动目的 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，

2、用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对 待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面 对。三、 活动时间：XX 年 11 月 24-11 月 27 日，11 月的第4 个星期四是感恩节四、 活动地点：各小班教室五、 活动前期准备1. 收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。2. 幼儿园环境布置。3、制作贺卡的材料。六、活动过程1. 向孩子介绍感恩节的来历。2. 读一篇感恩的心故事。3. 欣赏感恩的心歌曲。让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们 一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充 满了爱。4. 做一张贺卡，说一段祝福，将感激铭记心中。小班

3、孩 子和老师一起通过画笔画出自己帮爸爸妈妈做的事，自己爱 爸爸妈妈的画面。说一句感谢爸爸妈妈的话，老师帮助写下 来，制作成一张大的贺卡，让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你 们感恩节，它是美国人民独创的一个古老的节日，也是美 国人合家欢聚的节日，相当于我们中国的中秋节。而我们这 个有着浓厚传统美德的礼仪之邦的国家，就更应该让孩子们 学会感恩 ; 三字经说道：首孝悌，次见闻 ; 弟子规又说道：首 孝悌，次谨信。感恩父母，给予我生命，让我健康成长 ! 日为师终生为父 ! 古今中外，尊师重道，所以我们：感恩老 师，给予我教诲，教我知识，懂得思考 ! 感恩兄弟姐妹，让 我不再孤单感恩朋友，给予我友爱。感恩帮助

4、过我的人，让 我温暖 !在老师的带领下， 孩子们在歌曲 感恩的心 的歌声中， 通过手语来表达感恩。我们体验了两大游戏活动，一个是我 是孕妇妈妈，让孩子们办成孕妇妈妈跨过障碍。二就是运宝 宝，难度比较大，除了要运宝宝还要保护好安全，亲身的让 孩子们感受了母亲的爱。最后孩子们在感恩的心的歌声中将自制的感恩卡片及祝福语一同贴在感恩树上XX 感恩节活动方案小班二：活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心 灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对 待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩 的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭 她也哭 ; 你笑她也

5、笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂 的阳光。活动时间：XX 年 XX 月（11 月的第 4 个星期四是感恩节） 活动前期准备：1. 利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关 故事，歌曲征集等。2. 准备“黄丝带” ，用于征集“感恩箴言” 。3. 感恩的心手语版演员的到位 （ 教师和幼儿 ） 活动安排：各班主要围绕几个“一”展开活动。1. 说一篇感恩的心故事。2. 采访一个身边的人3. 画一幅感恩的画4. 学唱一首感恩的歌5. 写一段祝福，将感激铭记心中。温馨提示：1、周四 10 点 30 全体 50 组集中操场进行“感恩的心” 手语表演活动。2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处3

6、、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自 己; 感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这 熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种 触动?XX 感恩节活动方案小班三：一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族 就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都 是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当 然，只知道索取。通

7、过一个月的感恩节活动，让孩子从小就 知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人 ! 用一颗感恩 的心面对未来的生活 !三、活动时间：十月份四：活动地点：春江幼儿园五：具体安排：教师篇： （ 各园工会负责 ）1、在 10 月份的第一个国旗下讲话中， 进行学会感恩 的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉 开了感恩节活动的序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来4、网站开设感恩节主题 。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。幼儿篇：1、 小、中、大班学唱让爱住我家 （ 年级组长负责 ）2、 画一幅画，感恩父母。 （ 年级组长负责 ）3、“小手护大手” 活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（ 各 班级