高一(14)班家长会

1、2015年年11月月21日日尊敬的家长你们好尊敬的家长你们好: 首先，首先， 请允许我代表高一（请允许我代表高一（14）班的）班的全体任课教师对你们的到来表示全体任课教师对你们的到来表示热烈的热烈的欢迎欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表对我们学校的工作的支持。我同时代表全体高一（全体高一（14）班的学生）班的学生感谢大家的到感谢大家的到来。来。 为什么这么说呢？因为我觉得我们这次为什么这么说呢？因

2、为我觉得我们这次家长会的家长会的真正意义真正意义可能不在于我们能通可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。以说家长会是成功的。

3、 开这次家长会的目的开这次家长会的目的是为了加强老师是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在未来的高考中能取得最佳的成绩，子在未来的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，校老师三者共同的心愿。总

4、之一句话，就是就是“一切为了学生一切为了学生”。 此次家长会的主要内容此次家长会的主要内容:1 1、介绍本班的基本情况、介绍本班的基本情况2 2、期中考试的相关情况、期中考试的相关情况3 3、了解孩子的学习生活、了解孩子的学习生活 倾听孩子们的心声倾听孩子们的心声4 4、对家长的几点建议、对家长的几点建议我们的努力 您的关爱 孩子的成功 如果没有整个社会，首先是如果没有整个社会，首先是家庭的高家庭的高度素养度素养，那么不管老师付出多大的努力，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂题都会在家庭里折射出来，

5、而学校复杂的教育过程产生困难得根源也都可以追的教育过程产生困难得根源也都可以追溯到家庭。溯到家庭。 著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基 短短两个月班上形成了比较好的学习氛围，相当短短两个月班上形成了比较好的学习氛围，相当一部分同学有了自己的学习目标，上课秩序好，一部分同学有了自己的学习目标，上课秩序好，可以用可以用“学风浓、班风正学风浓、班风正”来形容。来形容。 不仅是学习，在日常生活中，同学们能够互相关不仅是学习，在日常生活中，同学们能够互相关心，爱班如家，真正成为了一个和睦、有爱的大心，爱班如家，真正成为了一个和睦、有爱的大家庭。家庭。 我为成为这个班的班主任感到骄傲。自他们入我

6、为成为这个班的班主任感到骄傲。自他们入校以来，我见证了他们成长的每一步，同时对他校以来，我见证了他们成长的每一步，同时对他们的未来充满了期待、满怀着信心！们的未来充满了期待、满怀着信心！倾注真情，关注每一个学生；倾注真情，关注每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。关注细节，注重个人习惯培养。 我的带班原则我的带班原则 习惯决定性格，性格决定命运。习惯决定性格，性格决定命运。 让认真成为一种习惯，让认真成为一种习惯， 让坚持成为一种本能让坚持成为一种本能. 我对学生的要求我对学生的要求坐下来坐下来 学进去学进去 有收获有收获 得进步得进步 班级简介班级简介从组班到现在，在全班同学的从组班到现在

7、，在全班同学的共同努力下，从各个方面我班共同努力下，从各个方面我班学生都在进步，虽然还有很多学生都在进步，虽然还有很多地方的做得不够完美，但我们地方的做得不够完美，但我们越来越好！越来越好！我们的努力您的关爱孩子的成功 高一（高一（1414）班，是平行班。）班，是平行班。全班共有全班共有7171名同学，男生名同学，男生3838人人，女生，女生3333人。外宿生人。外宿生1717人。人。班班 长长 王王 雅雅 团支书团支书 王邦宇王邦宇副副 班班 长长 张家瑞张家瑞 宣传委员宣传委员 高洁高洁学习委员学习委员 胡馨文胡馨文 组织委员组织委员 杨婉婷杨婉婷卫生委员卫生委员 杜晓博杜晓博纪律委员纪律

8、委员 马世龙马世龙文体娱员文体娱员 刘艺祺刘艺祺校学生会成员校学生会成员 司雯雪司雯雪 贾浩洋贾浩洋班级干部班级干部军训风采军训风采 军训汇报表演军训汇报表演 第一名第一名运动会风采运动会风采举办时间：举办时间：10月月10日至日至10月月11日，共两天日，共两天秋季运动会成绩：秋季运动会成绩： 总得分：总得分：50分分 名次：名次： 并列年级第并列年级第6名名 被评为精神文明班级被评为精神文明班级高洁同学高洁同学刘奕男同学刘奕男同学于常辉同学于常辉同学马世龙同学马世龙同学司司雯雯雪雪同同学学夏兴伟同学夏兴伟同学苏怡伟同学苏怡伟同学彭帅兵同学彭帅兵同学刘艺祺同学刘艺祺同学方培旭同学方培旭同学收

9、收 获获日常学习掠影晚自习办板报办板报第一次月考第一次月考贫困生救助工作贫困生救助工作每日三问每日三问准备家长会考试说明 这次总共考九门学科，其中语文、这次总共考九门学科，其中语文、数学、英语满分各为数学、英语满分各为150150分，分，物理、化物理、化学、生物学、生物、历史、政治、地理历史、政治、地理满分各满分各100 100 九科合计共九科合计共10501050分，高考总分满分，高考总分满分是分是750750分。高考虽然会分文理科，但分。高考虽然会分文理科，但是在高一年级我们不能让孩子们有偏是在高一年级我们不能让孩子们有偏科现象。科现象。 本次考试的命题采用平顶山市五所高本次考试的命题采用

10、平顶山市五所高中统一命题，统一网上阅卷。中统一命题，统一网上阅卷。班级总分前十名班级总分前十名姓名姓名总分总分班级名次班级名次全校名次全校名次赵洪霄赵洪霄7217211 17575李莹莹李莹莹6806802 2133133刘旭冉刘旭冉665.5665.53 3163163姜淑琦姜淑琦662.5662.54 4169169李鑫龙李鑫龙651.5651.55 5195195蔡思凯蔡思凯6436436 6219219郭郭 浩浩6376377 7232232马世龙马世龙624.5624.58 8262262刘汇源刘汇源617.5617.59 9285285于常辉于常辉6006001010350350赵

11、洪宵赵洪宵李莹莹李莹莹刘旭冉刘旭冉姜淑琦姜淑琦李鑫龙李鑫龙蔡思凯蔡思凯郭郭 浩浩马世龙马世龙刘刘汇汇源源于于常常辉辉班级各科前十名班级各科前十名姓名姓名语文语文姓名姓名数学数学姓名姓名英语英语王雅王雅110.5 110.5 5 5赵洪霄赵洪霄 128 128 2020刘旭冉刘旭冉 103 103 7878刘旭冉刘旭冉 107.5 107.5 2121梁博梁博114 114 8787李文凤李文凤 9292张晓美张晓美 105 105 5252刘汇源刘汇源 108108高洁高洁9191张鹤张鹤104 104 6565李莹莹李莹莹 108108李雯李雯9191田中旭田中旭 101.5101.5蔡思凯

12、蔡思凯 108108张家瑞张家瑞 9191张雨涵张雨涵 101.5101.5马世龙马世龙 108108吴依家吴依家 9191吴依家吴依家 101.5101.5李世文李世文 103103张晓美张晓美 8888杨婉婷杨婉婷 100.5100.5刘艺祺刘艺祺 102102张鹤张鹤8686李益莹李益莹 100.5100.5姜淑琦姜淑琦 100100李莹莹李莹莹 8484李文凤李文凤 100100杨意森杨意森 9999姜淑琦姜淑琦 8484杨沐凡杨沐凡 100100胡栋科胡栋科 9999班级各科前十名班级各科前十名姓名姓名物理物理姓名姓名化学化学姓名姓名生物生物蔡思凯蔡思凯 68 68 3939郭郭 浩

13、浩94 94 7 7姜淑琦姜淑琦91 91 2323李莹莹李莹莹 62 62 7272蔡思凯蔡思凯85 85 8888张薇张薇87 87 6161梁博梁博62 62 7272赵洪霄赵洪霄85 85 8888李莹莹李莹莹86 86 7272赵洪霄赵洪霄 5656刘旭冉刘旭冉85 85 8888梁博梁博84 84 103103丁一凡丁一凡 5454李鑫龙李鑫龙85 85 8888李冰李冰84 84 103103胡栋科胡栋科 5151刘汇源刘汇源8383张培艳张培艳84 84 103103马世龙马世龙 5151马世龙马世龙8282晁艳峻晁艳峻8383田中旭田中旭 4646李世文李世文8282宋灵健宋

14、灵健8282杨意森杨意森 4444李莹莹李莹莹8080赵洪霄赵洪霄7777李卓言李卓言 4444丁一凡丁一凡/ /胡栋科胡栋科8080李鑫龙李鑫龙/ /王天义王天义7676陈瑞燕陈瑞燕 4444郭郭 浩浩/ /姜淑琦姜淑琦9494韦萌韦萌/ /方培旭方培旭7676班级各科前十名班级各科前十名姓名姓名政治政治姓名姓名历史历史姓名姓名地理地理张雨涵张雨涵 68 68 2121王雅王雅76 76 2525赵洪霄赵洪霄72 2626赵洪霄赵洪霄 5959王振洋王振洋73 73 5959韦萌韦萌68 4646于常辉于常辉 5959王紫阳王紫阳72 72 7777马世龙马世龙64 8282刘旭冉刘旭冉 5

15、959李卓言李卓言72 72 7777李冰李冰64 8282宋灵健宋灵健 5656李鑫龙李鑫龙71 71 105105李鑫龙李鑫龙63 106106夏兴伟夏兴伟 5555张剑飞张剑飞7070郭郭 浩浩63 106106李鑫龙李鑫龙 5454杨沐凡杨沐凡6969高洁高洁62郭郭 浩浩5454张雨涵张雨涵6868张家瑞张家瑞61王雅王雅5454姜淑琦姜淑琦6868刘旭冉刘旭冉60杨婉婷杨婉婷 5454夏兴伟夏兴伟6767宋灵健宋灵健/ /王天义王天义60张晓美张晓美/ /曹婷婷曹婷婷6767罗夏菲罗夏菲/ /司雯雪司雯雪60成绩进步显著者成绩进步显著者（5050名以上）名以上） 李卓言李卓言285

16、285 李鑫龙李鑫龙236236 方培旭方培旭207207 张培艳张培艳205205 李文凤李文凤162162 于常辉于常辉150150 刘旭冉刘旭冉147147 梁梁 博博143143 田中旭田中旭129129 胡栋科胡栋科 9292 张张 鹤鹤8888 蔡思凯蔡思凯7575 晁艳峻晁艳峻 6969 张剑飞张剑飞6464 杨婉婷杨婉婷5858 刘艺祺刘艺祺 5757 韦韦 萌萌5454 姜淑琦姜淑琦5252进进 步步 生生王邦宇王邦宇44 张海迪张海迪38 罗夏菲罗夏菲28 杜晓博杜晓博25 吴依家吴依家23 张卓颖张卓颖22 赵洪霄赵洪霄17 鲁佳昌鲁佳昌17 马世龙马世龙9 郭郭 浩浩8

17、 刘汇源刘汇源7 彭帅兵彭帅兵4两次考试都进步的 赵洪霄 李鑫龙 姜淑琦 田中旭 马世龙 郭 浩 刘旭冉 杜晓博 梁 博 韦 萌 罗夏菲 晁艳峻 蔡思凯 彭帅兵 总体保持进步势头的（从名次上说）李鑫龙李鑫龙403 王紫阳王紫阳365 田中旭田中旭260 刘旭冉刘旭冉249 张张 薇薇225 赵洪霄赵洪霄225 李卓言李卓言188 姜淑琦姜淑琦187 梁梁 博博170 王天义王天义169 张培艳张培艳169 于常辉于常辉147 马世龙马世龙116 郭郭 浩浩111 曹婷婷曹婷婷108 方培旭方培旭90 宋奇珂宋奇珂89 晁艳峻晁艳峻86 蔡思凯蔡思凯84 张雨涵张雨涵78李莹莹李莹莹75 韦韦

18、萌萌74 胡栋科胡栋科72 杜晓博杜晓博53 李世文李世文53 韩会敏韩会敏51 丁一凡丁一凡49 罗夏菲罗夏菲46 杨婉婷杨婉婷45 张海迪张海迪 胡含香胡含香 马铭泽马铭泽 闫琨霖闫琨霖 夏兴伟夏兴伟 彭帅兵彭帅兵 刘奕男刘奕男 王振洋王振洋 陈聪岭陈聪岭 期待成绩更进一步者杨欣然杨欣然 朱昕怡朱昕怡 杨沐凡杨沐凡 张家瑞张家瑞 陈瑞燕陈瑞燕 李益莹李益莹 曹慧娟曹慧娟 胡馨文胡馨文 杨意森杨意森 葛少华葛少华 王王 雅雅 苏怡炜苏怡炜 高高 洁洁 李梦松李梦松 一次教训不等于失败，加油！ 我们期待着你的进步。成绩好进步大同学的几点共性：成绩好进步大同学的几点共性：1、学习效率高，基础扎实

19、，各科均衡发展；、学习效率高，基础扎实，各科均衡发展；2、心态良好，平静对待考试，善于自我调节；、心态良好，平静对待考试，善于自我调节；3、自制力强，善于把握和利用课余时间；、自制力强，善于把握和利用课余时间；4、会听课，课堂效率高；勤动脑，课后会思、会听课，课堂效率高；勤动脑，课后会思考，考，1.部分同学有偏科现象，喜欢学自己的部分同学有偏科现象，喜欢学自己的优势学科，对于薄弱科目则时间投入优势学科，对于薄弱科目则时间投入不够。不够。2.没一个同学各科都是名列前茅的，尖没一个同学各科都是名列前茅的，尖子生还不够尖。子生还不够尖。 3. 个别学生缺乏个别学生缺乏学习动力学习动力和和学习目标学习

20、目标，没有形成良好的学习习惯，没有形成良好的学习习惯， 懒散，主懒散，主动性不够动性不够。 本次考试反映出的本次考试反映出的问题问题4. 一部分学生由于基础等原因，感到一部分学生由于基础等原因，感到学习很吃力，甚至听不懂，学习效果学习很吃力，甚至听不懂，学习效果不明显，不明显，自信心自信心不够不够,不知道该如何不知道该如何学。学。5.个别同学个别同学心态不稳心态不稳，患得患失，学，患得患失，学习起伏大。习起伏大。6. 一个普遍存在的现象，一个普遍存在的现象，缺乏和任课缺乏和任课老师之间的沟通，不喜欢问问题，或老师之间的沟通，不喜欢问问题，或者不善于问问题。者不善于问问题。本次考试反映出的本次考

21、试反映出的问题问题透过问题找原因透过问题找原因:透过问题找原因透过问题找原因: :透过问题找原因透过问题找原因: 学校教育离不开正确家庭教育的配合，学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。一分耕耘，一分收获。倘若没有良好、正确倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。督其学习的时间和学习的自觉性。透过问题找原因透过问题找原因: : 1、 要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与

22、孩子沟通的方式。子沟通的方式。 2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 3、要教育学生遵守纪律、要教育学生遵守纪律,小事不要随便请假。小事不要随便请假。 4、正确对待孩子的分数，科学的分析子女的成绩。、正确对待孩子的分数，科学的分析子女的成绩。 5、抓好子女在家的行为习惯。、抓好子女在家的行为习惯。 6、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。 7、不娇惯孩子、学会对孩子说不。、不娇惯孩子、学会对孩子说不。 8、加强与班主任、课任老师的联系，及时了解孩子的、加强与班主任、课任老师的联系

23、，及时了解孩子的动态。动态。对家长的若干建议 最好不要对孩子说下面十句话最好不要对孩子说下面十句话 1. 你为什么就不能够像你为什么就不能够像- 孩子被对比孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀甚至耿耿于怀. 应该向孩子讲清楚你的具体要求应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不重点放在你希望他改变的不良行为上良行为上. 2. 你怎么这么不懂事你怎么这么不懂事 被话刺伤的孩子只会心生叛逆被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟把事情弄得更糟. 要和颜悦色要和颜悦色,耐心讲理耐心讲理,才能达到预期的目的才能达到预期的目的. 3. 你简直笨

24、到家了你简直笨到家了 这话只能使他们的心灵受到极大伤害这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感有的因此产生自卑感,不求上进不求上进. 家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法习惯和掌握生活本领的根本方法. 最好不要对孩子说下面十句话最好不要对孩子说下面十句话 4. 走开走开,能不能让我安静一会儿能不能让我安静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感产生无以名状的孤独感. 倘若你的确想独自呆一会儿倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释可以耐心向

25、孩子解释:我很乐意我很乐意与你在一起与你在一起,只不过现在太忙只不过现在太忙,请原谅请原谅. 5. 少啰嗦少啰嗦,闭嘴闭嘴 孩子会认为父母对我的意见一点也不重视孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去长此下去,孩子会孩子会变得毫无主见变得毫无主见,依赖性极强依赖性极强,把自己看把自己看 成一个无足轻重的人成一个无足轻重的人. 6. 老老实实去做老老实实去做,不然不然- 空洞的威胁最终将损害家长的威信空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不孩子反而会继续自己的不良行为良行为.瞧你怎么办瞧你怎么办. 最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段

26、段. 7. 妈妈（爸爸）求你了妈妈（爸爸）求你了 教育最怕出现奖励不管用教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使惩罚不能使.孩子软硬不吃孩子软硬不吃,但千万但千万别说妈妈求你了别说妈妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更孩子会从心里更加蔑视你加蔑视你 最好不要对孩子说下面十句话最好不要对孩子说下面十句话 8. 我没本事我没本事 和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的子的自卑感是由家长诱发的. 父母如果能坚定自信父母如果能坚定自信,乐观向上乐观向上,那么孩子对未来也那么孩子对未来也是充满信心的是充满信心的. 9. 揍死你揍死你 当你说这话时当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了表明你再也拿不出什么好办法了.这是这是一句根本无法兑现的大话一句根本无法兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活孩子并不会因此而停止他的活动动. 10. 你滚吧你滚吧,想去哪里去哪里想去哪里去哪里 最后通牒式的话让孩子没法应对最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出他虽然不想离家出走走,但更不想就此低头但更不想就此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄任性的孩子可能会逞一回英雄,真真的离家出走了的离家出走了. 与家长