浅谈当前经济形势下中小学生吸烟问题及对策

1、    浅谈当前经济形势下中小学生吸烟问题及对策    孟娟摘 要：在当今社会经济迅猛发展的同时，人民的生活水平日益提高，健康意识也日渐增强，戒烟已成为一种健康生活的趋势，而青少年尤其是中小学生中的“烟民”的数量却急剧上长升。本文对中小学生吸烟的主要原因，以及如何改变这种现象，做了详细分析。关键词：当前经济形势;中小学生吸烟问题;对策当今社会经济迅猛稳健发展，人民群众的生活水平日益提高，健康观念也日益增强。然而在戒烟已成为时代潮流的今天，青少年尤其是中小学生中“烟民”的数量却急剧上升。在一些中小学校必经的路上，我们常常见到的一幕是：一些穿着校服的中小学生

2、边走路边吞云吐雾，其中有些小“烟民”看起来也就刚刚七八岁。这一幕，往往引起过往行人的忧虑。其实，校内的吸烟现象也非常严重。校园本应是学习的幽静场所，是莘莘学子所向往的清新安静之地，但是，如今的中小学校园却已经遭到了严重的污染，在操场的某个角落、在厕所，甚至是在教室后面，经常会出现叼着烟的学生。据统计，在中小学生的违纪情况中，吸烟占据了相当的比例，而且吸烟还常与其他诸如酗酒、赌博、盗窃、打架斗殴等丑恶现象伴随，有滋生蔓延之势，给学校的教育工作带来很多困难。其实，绝大多数中小学生都明白，对于他们来说，吸烟是学校、家庭明令禁止甚至谈之色变的不良行为，学校的处分、家长的处罚也相当严厉，但吸烟行为为什么

3、屡禁不止？社会、学校及家庭在这场将中小学生从“烟雾”中拯救出来的战役中究竟该怎么做？想要改变这种现状，我们首先要追根溯源，了解中小学生吸烟的原因。根据调查，中小学生吸烟的原因主要有以下几个方面：第一，受长辈、社会和有关媒体的影响。中小学生年龄小，分辨是非的能力弱，模仿性强，自制力差。他们追求所谓的“成熟美”，而家长、老师尤其是影视作品中一些所谓的偶像们抽烟时那种悠然自得的从容之态令他们心驰神往，于是很多中小学生便刻意模仿，不知不觉便加入了“烟民”的行列。第二，从众心理。有些学生本来对吸烟并没有什么兴趣，可是看到周围的同学吸烟，加之受到一些同学的怂恿或者冷嘲热讽，觉得自己不吸烟显得很不合群，甚至

4、有低人一等的感觉，结果就渐渐染上了这种不良嗜好。第三，寻求心理寄托。当今社会生活节奏日益加快，竞争日趋激烈，社会的需要、老师和家长的期望无形中给学生造成了很大压力，加之学生本身的成长烦恼、自我期待等等，重重重压之下，许多中小学生的心理支撑点逐渐变得脆弱，他们需要一个排解忧愁的渠道，寻求一种精神上的解脱，于是，很多学生便迷失在“烟雾”里，这也是中小学生吸烟的一个客观原因。另外，一些学生进入青春期后逆反心理加重，非要与家长和老师作对;或者纯粹是出于闲来无事的消遣等等，都是导致中小学生吸烟的原因。针对中小学生吸烟的原因，笔者认为，将中小学生从吸烟的“歧途”上拉回来，学校可以从以下几个方面入手：第一，

5、强化观念，建立“无烟校园”。首先要从根源上加深学生对吸烟有害健康这一观念的认识。这就要求老师们将控烟与教学有机结合。例如，生物、化学等课程可以分析香烟燃烧时产生的有害化学成分及对人体器官的影响;语文课可以组织学生观看一些吸烟有害健康的影视作品，并写出观后感;美术课可以组织学生欣赏或创作控烟画作等等。其次，学校教育者尤其是教师们要以身作则，从校园到办公室再到教室，杜绝吸烟，建立一个“无烟校园”。这样，无形中就给想吸烟的学生以压迫感，认为在这样的环境中吸烟是一种很不好的行为，久而久之，即使染上烟瘾的学生也能慢慢戒掉。第二，开展丰富、有意义的拒烟活动。首先可在全校范围或者联合附近的几所学校开展致亲人

6、戒烟一封信等优秀作文评选活动。将评选出的优秀作文编订成册，让学生带回去给家长和亲人传阅。通过小手牵大手活动，让中小学生在劝阻家长戒烟的过程中，强化对吸烟有害健康的认识。第二，可以让学生编写图文并茂的控烟小报、编写吸烟有害健康的宣传资料、组织控烟漫画、黑板报比赛等，用这些学生们喜闻乐见的形式，提高学生的参与热情。第三，还可以带领学生走上街头，走进社区，举行控烟宣传、演讲和宣誓，在强化学生“远离烟草”观念的同时，在社会上也造成较大的舆论声势。第三，学校要加强与学生家长的沟通，寻求家长的帮助。据统计，在中小学生烟民中，很大一部分来自于家庭的影响。或者是家长在孩子面前吸烟;或者是家长与孩子缺乏沟通，导

7、致孩子内心苦闷、寂寞而无处排解;或者是父母不在身边，孩子内心孤独在这种情况下，学校就要加强与家长的联系，要求家长与学校做好配合工作。首先，不要在孩子面前吸烟，给孩子树立一个良好的榜样。再者，要常常与孩子谈心，了解孩子的内心世界，帮助孩子健康度过内心特别脆弱的青春时期。如果家长不在孩子身边，就要经常通过各种渠道跟孩子联系，关心他们，使他们感觉到自己的父母亲一直陪在自己身边，这样才不会因为孤独寂寞而染上吸烟的恶习。第四，对于宣传、教育无效者，学校要建立一套完备的、行之有效的处罚措施。处罚措施既要约束学生，同时也要约束教师。对于教师，可以采取在会议室、办公室摆放禁烟标志、发现教师吸烟适当进行罚款和通报批评等手段进行约束。对学生，则要严禁在校内外任何地方吸烟，加大处罚及教育力度。让拒烟观念深入到每一位教师和学生的内心。此外，遏制中小學生吸烟并不仅仅是学校和家长的事，它需要全社会的共同努力，尤其需要香烟零售户的帮助，国家已经出台了相关政