小学语文一年级下册复习卷

1、小学语文一年级下册复习卷（按课文内容填空）姓名 1、春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。2、小燕子说春雨是( )的，麻雀说春雨是( )的，小黄莺说春雨是( )的。3、春雨落到草地上，草就( )了，春雨洒在桃树上，桃花( )了，春雨落在油菜地里，油菜花（ ）了。4、 和 是两首描写春天的古诗，两首描写夏天的古诗是 和 。5、（ ）对雾，（ ）对霜。（ ）对细雨，朝霞对夕阳。花对（ ），万紫对（ ）。桃对（ ），柳对杨。山清对（ ），鸟语对（ ）。6、小小的鸟蛋（ ）的，两只鸟蛋就是两只（ ）。

2、7、荷叶( )的，( )的。8、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。9、四个太阳这篇课文里，“我”画了个（ ）的太阳，挂在夏天的天空，（ ）的太阳送给（ ），（ ）的太阳照亮冬天，（ ）是个多彩的季节，所以要画个（ ）的太阳。10、一只乌鸦口渴了，到处找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子里的水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（ ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（ ）了，乌鸦就喝着水了。11、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（ ），使劲砸缸，缸里的水流（ ），掉进水缸的小朋友得救了。12、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边( )一

3、边( )。13、( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。14、朝看太阳辨( )，夜望北斗知( )。一场( )一场寒，十场( )要穿棉。17、地球爷爷的手其实就是( )。18、小蝌蚪的妈妈是( )。19、孩子们爱（ ），也爱画（ ）。涛涛的家乡在( ),山山的家乡在（ ），平平的家乡在（ ），青青的家乡在（ ），京京的家乡在（ ）。小学语文一年级下册复习卷（古诗） 2008-6-4 21:24:00 | By: 青涩妍  小学语文一年级下册复习卷（古诗） 一、填空：1、（ ）眠（ ）觉晓，（ ）（ ）闻啼（ ）。夜（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）

4、落（ ）（ ）（ ）。2、（ ）（ ）莺（ ）（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）烟。（ ）（ ）散（ ）归（ ）（ ），（ ）趁（ ）（ ）（ ）纸鸢。3、牧（ ）骑（ ）（ ），歌（ ）振（ ）樾。（ ）欲捕鸣     蝉， 忽然（ ）（ ）（ ）。4、泉眼（ ）（ ）惜细流，（ ）阴（ ）（ ）（ ）晴柔。（ ）荷( )露尖尖角，（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。5、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）孤城（ ）仞（ ）。羌笛何须怨杨柳，（ ）（ ）（ ）度（ ）（ ）（ ）。6、（ ）（ ）依（ ）尽，（ ）（ ）（ ）（ ）流。 欲

5、穷（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）层楼。7、葡萄（ ）酒夜（ ）杯，欲饮琵琶（ ）（ ）催。醉卧（ ）场君莫（ ），（ ）（ ）征战（ ）（ ）（ ）。8、秦（ ）（ ）（ ）汉（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）征（ ）未还，但使龙城（ ）将（ ），（ ）教胡（ ）度阴（ ）。二、连线 1、春风不度玉门关 登鹳雀楼 更上一层楼 春晓        处处闻啼鸟 所见             &#

6、160;                                                  忽然闭口立

7、凉州词2、村居 孟浩然 春晓 高鼎 出塞 王之涣 登鹳雀楼 王昌龄3.儿童散学归来早 凉州词 王昌龄 欲饮琵琶马上催    但使龙城飞将在 小池 王之涣 一片孤城万仞山    葡萄美酒夜光杯 出塞 杨万里 不教胡马度阴山    黄河远上白云间 村居 王 翰 早有蜻蜓立上头     小荷才露尖尖角 凉州词 高 鼎 忙趁东风放一年级下册语文复习要点一、汉语拼音：在第一册所学的拼音基础上，本册又出现了汉语拼音字母表（书本93页），熟记26个拼音字母的大小写，能熟

8、练的转换，为查字典打基础。会做用音序查字法查字的题目，如（书本113页）。二、识字写字：本册要求学生掌握550个常用汉字（书本168175页），其中250个要求会写（书本176178页）。1.需掌握的550个常用汉字要求能分清前后鼻音及平翘舌音，知道词语如何搭配，能根据句子的意思选择所需的字或词。对于形近的字要会辨析：书本每单元的“语文园地”中“我的发现”一题即为形近字，同时也向学生介绍了一些识字的方法，如加偏旁、减偏旁、换偏旁、加一笔、加两笔组成新字，然后组词。2.要求会写的250个字在看拼音写词语或句子时能正确运用，如（书本16页“我会写”）这类题。在这250个字中，多音字（书本76页）与

9、同音字出现的也较多，必须能在具体语境中区别与运用。3.反义词（书本92、114、131页）。4.把词语写具体（书本67、77、139页）“（ ）的（ ）”与（书本122页）“（ ）地（ ）”两个“的、地”的区别。5.正确填写数量词：识字6（书本95、96页）进行了集中学习。教师将联系平时所学的内容再出一些课外的练习，帮助学生更好地掌握数量词。6.照样子写词语： 来 去（书本75页）；把 （书本119页）。7.组词练习：形近字组词、一字多组词（书本8、14、19、53、61、110页）。尤其是“语文园地二和语文园地五”中用“张、打”两个字的不同意思分别组了六个词，这一题目的设计不仅使学生积累了词

10、语，也使学生明白了一个字有许多种意思，根据不同的意思练习扩词。（书本33、92页）。8.把句子补充完整（书本26页）：我替爸爸 。我给妈妈 。我帮老师 。 我为大家 。9.照样子写句子： 正 呢！（书本71页） 渐渐 。（书本84页） 一边 一边 。（书本91页） 那么 ，那么 。（书本106页） 已经 。（书本154页）10.“被”字句与“把”字句的转换（书本101页）。三、阅读：本册要求背诵的课文及古诗共15篇，分别为：1、柳树醒了4、古诗两首春晓、村居9、两只鸟蛋13、古诗两首所见、小池14、荷叶圆圆16、要下雨了18、四个太阳19、乌鸦喝水20、司马光24、画家乡25、快乐的节日另加古

11、诗纸上的5篇古诗。课本上每单元“语文园地”中的读读背背，都要求背诵。适量的做一些课外的阅读题。四、口语交际：看图能写出一两句简单的句子，如：谁在什么地方干什么。谁什么怎么样。复习中还应该注意的两个问题一、注重学习方法的总结和学习能力的培养。 如：识字，复习时要总结所学的识字方法，选择自己喜欢的方法识记生字，在复习生字的同时也复习了识记生字的方法。对于提高学生的识字能力有较大的帮助。 如：写字，书写时要注重归纳书写规则，做到笔画规范、笔顺正确。 如：背诵课文，可以总结我们平时所采用的背诵方法，选择自己适合或喜欢的方法，即使是在复习也要注重运用一定的方法复习背诵。提高背诵的效率。只有重视了方法的运用，学习才会变得轻松有趣，学习能力才会不断提高。二、注重学习习惯的培养。 复习是把知识系统性的进行总结和归类，然后运用所学过的方法进行查漏补缺，使所学知识在学生的头脑中更清晰，更有条理，因此功夫还要用在平时，不要在考试前给学生做大量的习题，盼望着