2021中班语言儿童节教案

1、2021中班语言儿童节教案 每一个国家都有自己的节日，比如说端午节、妇女节、老人节、元旦节、中秋节、植树节、愚人节等等，孩子们最喜欢的还是儿童节。下面是我为大家整理的2021中班语言儿童节教案，供大家参考! 2021中班语言儿童节教案1 活动目标 通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。 体验节日的快乐氛围。 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境 2、排练团体操火红的旗帜 3、准备活动奖品和奖状。 活动

2、时间：20_年5月27日(星期五)上午八时。 活动地点：塑胶广场。 参加活动范围：全班幼儿及家长。 活动反思：六一应该是属于孩子的。只要每位教师怀着把节日还给孩子的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的六一将不再是一句空话。通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。 2021中班语言儿童节教案2 活动目标： 1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。 2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。 3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。 4.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步

3、感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 5.感受到节日的快乐。 6.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动安排： 1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。 2.欣赏大班幼儿大型舞蹈永远的映山红。 3.幼儿讲故事比赛。 4.亲子游戏夹球跑。 游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。 发放节日礼物结束。 2021中班语言儿童节教案3 活动目标： 1.知道六月一日是小朋友的节日。 2.能勇敢、大胆地集体面前表演节目。 3.体验节日的快乐。 4.让幼儿

4、知道节日的时间。 5.愿意参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 1.准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 2.操作材料，教学挂图。 活动重点： 知道六月一日是小朋友的节日。 活动难点： 能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。 审美元素： “六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。 活动过程： 1.通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。 师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节

5、是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的? 2.引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。 引导幼儿看操作材料、教学挂图。 师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室? 3.幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。 (1)教师介绍为幼儿准备的材料。 (2)幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。 4.教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。 5.幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。 (1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。 (2)教师向幼儿发红花、赠

6、送礼物，并祝幼儿节日快乐! 2021中班语言儿童节教案4 今年我园的“六一”儿童节将举行第三届趣味运动会，以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进行，为了使本次活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。 2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。 3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，了解孩子在进行游戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 4、通过向家长、.展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动

7、时间：20_年6月1日(上午8:00-11:30结束) 三、活动对象：大门中心幼儿园全体教师、幼儿和家长 四、活动地点：大门中心幼儿园内 五、活动主持：郑丽 六、活动领导机构： 总监督：胡秀静 总策划：方红 成员：全体教职工 七、有关具体工作安排： (一)人员工作安排 1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面 2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作 3、郑丽主持：活动串词、协调组织 4、电工：协助播放音响(按照活动节目表顺序，负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注：彩排时，必须事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。) 5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄像 6、门卫安全员：负责全园安全由

8、大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连) (二)活动准备 1、背景设计与场地布置：(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员 2、以班为单位作好参加_活动的准备：排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;每年段设计两个游戏项目、要求，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。 (三)安全工作 1、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园) 2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好安全工作。 4、各

9、班老师负责准备好本班幼儿活动项目，做好活动的次序。 5、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离开。 6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。 八、活动流程安排： (一)庆祝大会 1、小小运动员进场，(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白 2、镇长致词 3、园领导致词 4、小运动员代表致词 5、_活动开始(路线：大门中心幼儿园朝阳街横河路富民街沙岩街大门中幼) 6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动 7、颁奖 (二)结束部分 1、小小运动会退场 2、各班教师清点人数，家长及时接孩子，六一庆祝活动结束。 2021中班语言儿童节教案5 活动目标： 在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动准备：做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人 活动地点：“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。 活动时间：09年6月1日上午8：4010：30分 参与人员：中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长 活动过程： 8：409：20“我是小小小木匠”。教师事