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文档简介
1、1 高中生物必修 3 第 1 至 5 章综合测试卷一、选择题 (本题共 45 小题,每题1 分,共 45 分,每题只有一个正确答案) 1下列属于人体内环境的组成成分的是() 血浆、组织液和淋巴血红蛋白、o2和葡萄糖葡萄糖、 co2和胰岛素激素、唾液淀粉酶和氨基酸abcd2人体中内环境稳态所包含的内容不包括 () a线粒体基质中ph 的相对稳定b血浆中各种化学成分的相对稳定c组织液的温度相对稳定d血浆渗透压的相对稳定3如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在a点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( ) a甲、乙都发生两次方向相反的偏转b甲发生两次
2、方向相反的偏转,乙不偏转c甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转d甲发生一次偏转,乙不偏转4. 研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛索受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致a细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 b细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低c细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 d细胞加速摄取血糖,血糖水平过低5. - 银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,- 银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是a肌肉松弛、肌肉僵直 b肌肉僵直、肌肉松弛c肌肉松弛、肌肉松弛 d肌肉僵直、肌
3、肉僵直6如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“”表示促进, “”表示抑制 ),下列有关说法正确的是() a图中 c 为下丘脑, b 为下丘脑直接支配的腺体bb 与 a 两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用ca 是机体调节内分泌活动的枢纽dc 具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能7下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是() a神经调节的信号有电信号和化学信号,而激素调节仅有化学信号b神经调节结果是使效应器作出反应,而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变,神经调节作用范围较广泛c在人与高等动物生命活动调节过程中,体液调节起主导作用d给病人输氧时混入5%
4、的 co2以维持呼吸中枢的兴奋属于神经调节8下列关于免疫细胞的叙述,错误的是() at 细胞可以释放淋巴因子b吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞ct 淋巴细胞可以产生多种抗体d一个浆细胞只能产生一种抗体9哮喘是世界性顽症,最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。如图为人的淋巴细胞的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是 () a细胞为b 细胞b细胞产生的物质为球蛋白c细胞为靶细胞d细胞为效应t 细胞2 10如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是() a丁区域发生k外流和 na内流b甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态c乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁d图示神经冲动的传
5、导方向有可能是从左到右或从右到左11现有一种含催产素的新药,它能使人们对陌生人产生信赖感。这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。 催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。下列有关叙述正确的是 () a催产素一定含有c、h、o、n 四种元素,含有9 个肽键b孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状c下丘脑中有些细胞不仅能分泌激素,而且能传导兴奋d催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点12 为了证明“生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端”,有人利用胚芽鞘、生长素和琼脂片设计实验如图所示,下列关于该实验设计的评价,不正确的是 () a 设计不科学,
6、 不能用含有生长素的琼脂片作为供应块,要将生长素涂在形态学上端b设计不科学,需要增加对照组c设计不严谨,不能证明生长素能否由形态学下端运输到形态学上端d设计不严密,还应考虑将胚芽鞘倒过来放置的情况13下列不属于生长素作用两重性的是() a既能促进生长,又能抑制生长b既能促进发芽,又能抑制发芽c既能防止落花落果,又能疏花疏果d既能促进细胞分裂,又能促进细胞衰老14棉花栽培过程中,需要摘心(打顶 )使侧芽的生长素浓度() a增加,以抑制其生长b增加,以利其生长c减少,以抑制其生长d减少,以利其生长15水平放置的蚕豆幼苗,一段时间后根向下弯曲生长,茎则向上弯曲生长。这是因为 () 重力影响,使生长素
7、移到靠近地面的一边光线影响,使生长素移到靠近地面的一边根对生长素浓度的反应敏感茎对生长素浓度的反应敏感abcd16.如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况,下表是处理后的实验结果。下面各项是对该实验结果和数据的分析,正确的组合是() 实验结果处理方式生长素浓度 (ng/g) 弯曲角度向光侧背光侧强光184.6 498.2 35.5弱光210.5 421.6 17.5黑暗418.2 418.9 0茎具有向光性,而由上面结果可知,根具有背光生长的特性背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关,也可能与光照加快了生长素的分解有关水稻根弯曲的角度随光照强度
8、的增加而增大abcd17如右图,若茎的a 侧生长素浓度在b 点以下的浓度范围内,下列对b 侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是()a在 bd范围内 b在 oa范围内c在 bc范围内 d在 ba范围内18赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关3 系如图所示,下列叙述中正确的是( ) a赤霉素对生长素的分解有促进作用b赤霉素与生长素之间表现为协同作用c色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得d植物的生长发育过程起主要作用的是赤霉素19. 图中的甲、乙为某种生物种群的年龄组成曲线图,甲、乙两种群分别是() a衰退型和增长型b增长型和衰退型c稳定型和衰退型d稳定型和增长型20下列叙述中,不属于种群
9、空间特征描述的是() a斑马在草原上成群活动b每毫升河水中有9 个大肠杆菌c稗草在稻田中随机分布d木棉树在路旁每隔5 米种植一棵21建立数学模型的一般步骤是() a提出假设观察研究对象用数学形式对事物的性质进行表达检验和修正b观察研究对象提出合理假设检验和修正用数学形式对事物的性质进行表达c观察研究对象提出合理假设用数学形式对事物的性质进行表达检验和修正d观察研究对象用数学形式对事物的性质进行表达检验和修正提出合理假设22下列有关种群增长的“ s”型曲线的叙述,错误的是() a通常自然界中的种群增长曲线最终呈“ s”型b达到 k 值时种群增长速率为零c种群增长受自身密度的影响d种群的增长速率逐
10、步升高23 一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是() a田鼠和杂草b豌豆和杂草c豌豆和其根中的根瘤菌d细菌和其细胞内的噬菌体24初生演替和次生演替的主要区别是() a影响因素不同b起始条件不同c产生的植物种群不同d产生的生物数量不同25下列关于丰富度的叙述不正确的是 () a群落中生物数目的多少称为丰富度b不同群落生物的丰富度不同c由赤道到北极,群落的丰富度逐渐减少d群落丰富度与其结构的复杂程度呈正相关26科技小组在调查一块方圆为2 hm2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100 个捕鼠笼,一夜间捕获了60 只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5 天后,在同一地
11、点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了45 只,其中有上次标记的个体15 只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能() a大于 90 只b小于 90 只c大于 180 只d小于 180 只27下图表示某种兔子迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。 第 3 年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获50 只全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60 只,标志的20 只。估算该兔种群在这一环境中的k 值是()a150 只b200 只c300 只d400 只28一个完整的生态系统的结构应包括() a全部的食物链和食物网b生产者、消费者、分解者和食物
12、网c非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者d生态系统的成分,食物链和食物网4 29在一个阴湿低洼的草丛中,有一堆长满苔藓和木耳的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠等动物,这些生物共同构成一个( ) a生物群落 b种群 c食物网 d 以上都不对30冬虫夏草是一味名贵中药。虫草的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,虫体内部组织被破坏,菌丝充满虫体成为菌核,夏季菌核萌发,长出具柄的子座,似直立小草。这种真菌与幼虫的关系属于:a共生 b寄生 c竞争 d捕食31某生态系统中含有鹿、蛇、猫头鹰、 草、兔、鼠等生物, 能使猫头鹰增多的因子是() a蛇增多、鹿增多、草减少b鹿减少、蛇增多、鼠减少c兔减
13、少、草减少、鼠减少d蛇减少、草增多、鹿减少32在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则 () a羊同化的能量为64%n b贮存在羊体内的能量为52%n c由羊流向分解者的能量为16%n d由羊流向下一营养级的能量为64%n 33.一片树林中,树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如右图所示。下列选项中正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小 )() 34稻田里,农民要拔掉稗草;鱼塘中,人们不断清除肉食性的“黑鱼”,用生态学的观点看,这是为了 () a保持生态平衡b保持生物群落的单一性c调整生态
14、系统的能量流动方向d使物质能够尽快地循环流动35下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,a、b、c、 d、e各代表一定的能量值,下列叙述中不正确的是 () 第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为c/b100% 图中 d包含了次级消费者粪便中的能量在人工饲养的高密度鱼塘中e肯定大于a 在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同abcd36如图是某生态系统的食物网示意图,甲庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述不正确的是() a此食物网中有六条食物链,丁占有三个不同的营养级b戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量c丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和d丙
15、经同化作用所获得的能量,是丙的摄入量与丙的粪便量之差37信息传递是生态系统的重要功能之一。下列各项中,与物理信息传递相关的是() a警犬嗅寻毒品b蜜蜂跳舞c蝙蝠捕食d花香引蝶5 38如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是 () aa为抵抗力稳定性,b 为恢复力稳定性ba 为恢复力稳定性,b 为抵抗力稳定性c恢复力稳定性与营养结构一般成相反关系d抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般成相反关系39某同学设计了一个小生态瓶,要想较长时间保持稳态,一定要做到的是() 要有稳定的能量来源生产者、 消费者、 分解者的数量要搭配合理植物的光合作用能满足动物对氧气和养料的需要动物产生的co2能够满足植物进
16、行光合作用瓶底应放一些鹅卵石abcd.40.如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物,它们之间可以形成下列四种结构,其中最稳定的是 () 41 下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是() 艳湖公园中的全部乔木一块棉田中的所有幼年棉蚜及有翅和无翅的成年棉蚜一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境一片原始森林中的全部动物和绿色植物太极湖中的全部生物丹江水库中的全部生物及其无机环境abcd42.以虫治虫是生态农业的重要内容,右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是() a乙和丁的种群数量都
17、增加b乙和丁的种群数量都减少c乙和丙的种群数量都减少d乙和丙的种群数量都增加43如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树的总能量为a,其中字母代表了能量,则下列叙述不正确的是 () a从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为a/a bc 是第二营养级用于生长发育和生殖的能量cd 是指呼吸作用消耗的能量d该图中不包括非生物的物质和能量44在一般情况下,生态系统中物质循环的主要渠道,正确的图解是() 6 45如图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,箭头表示生理过程。下列相关叙述中,不正确的是 () ad 过程代表光合作用,b 过程代表呼吸作用b甲所示的
18、营养级在食物链中占有的碳元素最多c碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递d碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用一、选择题 (本题共 45 小题,每题1 分,共 45 分,每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填写在下面答题卡相应位置) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 二、非选择题 (本题共 8 小题,满分55 分) 46. (7分)右图是突触的模式图,请据图回答:(1)
19、用箭头在图下方的长框中标出神经冲动传递的方向。(2)写出下列结构的名称:(3)当兴奋传导到突触小体时,突触小体内的就将释放到突触间隙里,使另一神经元产生兴奋或抑制。47( 6 分) 右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,请据图回答。(1)a代表的内分泌腺是,b代表的内分泌腺是。(2)当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度,反过来(填促进 / 抑制)下丘脑和a分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌(填增加 / 减少) 。可见,甲状腺激素的分泌存在着调节机制, 该机制对于机体维持内环境的具有重要意义。7 48. (549.(5 分)请回答关于群落演替的问题:(1)下列属于初生演替的是,属于次生演替
20、的是。a、在光裸的岩石上开始的演替b、从森林被全部砍伐的地方开始的演替(2)一般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段,上述两个演替中次生演替所需的时间短,其主要原因是。(3)据调查,近5 万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。近50 年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化, 该现象表明: 与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度(填 “ 未发生改变 ” 、“ 变慢 ” 或“ 变快”),演替的方向(填“发生改变”或“未发生改变”)。50.(12分) 右图是食物网简图。分析并简要回答:(1)该食物网含有条食物链,写
21、出能量损失最少的一条食物链。(2)图中的初级消费者是,蛇是消费者,鹰占有的营养级分别有营养级。(3)图中的兔和蚱蜢两者是关系。组成一个典型的生态系统,除图中所列成分外,还应包括和。(4)如果蚱蜢突然减少,毛毛虫数量短时间内将会。(5)若鹰的食物来源均等,则每增加15g 体重,至少需消耗绿色植物 g。( 6)碳在生物群落内以_ 形式进行传递,在生物群落与无机环境之间以_形式进行传递。51 (5 分) 如图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:(1)x 与甲中图示生物类群的能量来源不同,x 代表的生物为 _;y 的细胞结构与丙中图示生物不同,y的细胞结构最 主
22、要的特点_。8 (2)大气中的co2在甲中图示的_处(在 ad 中选择 )合成有机物;含碳有机物在甲中图示的 _处(在 ad 中选择 )可以分解为co2。(4)化学燃料除燃烧外,还可以通过_途径产生co2。52 (7 分)某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5 个种群。调查得知,该生态系统有4 个营养级,营养级之间的能量传效率为10% 20% ,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。种群甲乙丙丁戊能量3.56 12.80 10.30 0.48 226.50 回答下列问题:(1)请画出该生态系统中的食物链或食物网。(2)甲和乙的
23、种间关系是;种群丁是该生态系统生物组分中的。(3) 一般来说, 生态系统的主要功能包括、和等功能。(4)从第三营养级到第四营养级的能量传递效率是(用百分数表示,分子保留一位小数)53. (8 分) 6 月 8 日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关。(1)根据图甲分析, 要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于_点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值_(填 “ 偏高 ”“偏低 ” 或“ 不变 ” ) 。(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的_结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为_。(3) 图乙表示某海域能量流动简图,
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