开题报告模板

1、软件工程硕士学位论文（毕业设计）开题报告学院（系、所）软件学院专业软件工程姓名学号指导教师姓名指导教师姓名研究生院制年月日研究生姓名学号导师姓名论文题目贵州大学心理教育信息化管理系统的分析与设计论证时间年月日时至时地点会议主席出席人员论文选题来源：来源于本人工作实际论文的主要内容，研究目的、意义、国内外现状及发展趋势：1、主要内容：对贵州大学心理教育信息化管理系统进行需求分析，包括进行系统流程及数据流程进行分析，给出相应流程图和数据流图，在数据流图的基础上给出数据精确定义的数据字典，对数据流图的处理给出了相关的处理算法，并用 ipo 图直观的描述了此算法；在此基础上进行功能需求分析，提出了由测

2、评管理、预约管理、档案管理、量表管理、系统管理等组成的主要功能需求。该系统是基于网络的应用管理系统，采用b/s(浏览器 /服务器 )架构模式；然后根据需求分析，给出心理教育信息化管理系统的总体设计方案，包括系统总体功能结构、各模块的细化功能结构及处理流程、数据库e-r 图及数据结构等。主要功能模块：测评管理包括数据分析、测评报告管理。预约管理包括咨询预约、咨询留言管理。档案管理包括测评档案、普查档案、个案档案、人员档案管理。量表管理包括量表平台、条件控制、类别设置管理。系统管理包括机构管理、角色管理、权限管理、数据管理、日志管理等。2、研究目的：一是利用mis（管理信息系统）技术和结构化技术开

3、发我校心理教育信息化管理系统，可了解学生心理发展全貌的重要手段，又为学校心理健康教育工作提供客观依据。二是通过应用开发心理教育信息化管理系统，运用专业所学软件工程和管理信息系统等课程的相关知识。3、研究意义：对于学校心理健康教育来说，建立学生心理档案是一项非常重要但也非常令人头疼的事情。繁重的数据录入常常让心理老师望而却步，即使是光电录入，也需要大量的时间处理后继工作，且光电设备配置兼容性也存在较大差异，这就阻碍了学校心理档案的建立和心理教育的发展。因此，开发一套基于我校现有的校园网，能够对学生进行心理测评，开展心理咨询的的心理教育信息化管理系统非常具有现实意义。4、国内外现状及发展趋势美国学

4、校心理健康教育习惯上称为“学校心理学”，学校心理学就是在学校教育领域中开展心理健康教育的学科。美国是现代意义上的学校心理健康教育的起源国家，心理卫生、心理测量和职业辅导三个领域的发展推动了美国学校心理学的产生与兴起。在法国， 指导顾问在研究学生的本职工作中，使用测验性实验、了解学生性格的问卷、调查表和社会学调查等等，根据这些调查结果为学生建立心理档案;这些材料与教学结论将帮助行政人员确定未来的教学方向(小组教学或个别教学)，给家庭提出相应的建议，帮助学生本人进行现实性的自我评价和做出正确的选择。在教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见(教社政 20011 号)中明确提出， “如何指导学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应新的要求，是高等学校德育工作需要研究和解决的新课题”； 中国普通高等学校德育大纲(试行 )也明确提出，要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分，大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，具有较强的心理调适能力。教育部2004 年在其直属高校试点，要求对入学新生的心理健康进行测试，并建立大学生心理健康档案，该项目的启动旨在借鉴西方心理学测量工具的基础上， 建立适合中国文化环境的大学生心理健康状况评定体系，在全面了解大学生心理健康状况的基础上，对学生各个阶段的心理变化给予及时关注和帮助。专家组综