习作：我和书的故事

1、我和书的故事大作文400字记叙文所谓记叙文，是以叙述表达方式为主,、抒情、说明和议论表达方式为辅， 以写人物的经历和事物发展变化为主要内 蓉的一种文体。1WB记叙文的写法 1时间卡、地点氓）K物就虻#尊穿件及主要经过岂*杠阪映的道理（主题）、 6自耳在吝个事件中的顿悟，体会，感想。刁 这些都同样重要，如果没有其中一点，就不是I叙文了，像一个人没有了心，或肝、肺匸,我与书的故事,莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。莊我的小时候，书籍成了我生命里不可缺少的一 ,pW O白天，我在幼儿园过得很不开心，因为老 、恠叫我睡觉我睡不着，所以我错失良机，得不到 标个人因该得到的奖品，白天使我在幼儿园过得

2、 根朮快乐。但晚上回到家我就高兴了，因为晚上 我能在家里让妈妈帮我讲故事，帮我读书上的字, 让我慢慢地孕会了读书。从那以后，我都自己- 个人读小孩读得及简单的书和漫画书。广、不过自从上了小学以后，我就觉得这些书太幼稚了，就看其他书了，比如格林6、安徒生童话、屋顶上的小W、城南旧事等等各种各样的书籍 应有尽有，都可以堆成一座“小山” 了。下。我咼兴的一蹦二尺咼，整天都把书捧在手 心里工爱苏释手。我上哪儿都带着书，逛I 街、旅游？甚至睡觉都要把书放在枕轡R, 上了中年级以后，我不满足于看那些书了， 武要看水浒传、三国演义、红楼梦 ,QO°但我的课外阅读时间就越来越少了，我要 '&

3、quot;文书，要做阳光课堂，要看词语手册，要读 風步阅读，干完这些，都已经八点半了，妈妈还 椁叫我下去锻炼，所以，我只能在周末看了。不 过，如果晚上睡不着，我会偷偷地溜进书房，打一本喜爱的好书是进步的阶梯，就是我们的我和书的故事书籍是人类进步的阶梯；书是人类的指路明灯；书可以 I导类书星季曇覺诬敢朋友。只有与好书 ，朋友，芽能使祿早日走向人笙的弼煌。,但严厉的妈妈 聲惑我每天阅读课外书籍1小时。这让我很是为难。平小时的话直的时间本来就不多，尤其是周六，休息时间不到4 小时，还有练书法、学成语，休息时间顶多3小时，再看1 小时的话但是，只要是妈妈说的，从来不轻易改变。在一个阳光明媚的星期天，我

4、和家人吃过午饭，忽然， 我发现电脑正开着，不禁心血来潮：反正作业做完了，玩 一会儿电脑也无所谓。书嘛，一舍儿再看也不迟。于是， 我开始无止境地玩起来。结果被画妈看见，她连忙怒旬冲 冲地走了过来，“谁让你玩电脑的？要是学习有这么积极J 处和课，那么烦，还婁着器！ “1 但是，我们这些做"臣子”的，怎敢冒犯“皇帝” 呢？无奈之下，我慢吞吞地走进书房，两脚就跟灌了铅似 的，每一步抬起来都要费九牛二虎之力。我很不情愿地拿 出一本安徒生畫岳，随盧翻着，虽然身体也卤向内， 但心却早买到电脑上去了。二十分钟后，妈妈走了进来， 问到“有什么感觉吗？ ”我很埋怨妈妈，头也不抬，就没人来一样。妈妈一见我

5、这般学习态度，心里有什么感受我 -橋楚，但是我仍默不吭声。忽然，妈妈竟用和蔼的声音对、 我说到：“没关系，你再读五分钟就去玩吧！ ”我一听这 话，心里那股高兴劲就别提了。于是，我开始认真地读起 莱，再也不埋怨妈妈了。K '宀 令我意想不到的是，就在这短短的五分钟内，我惊奇 地发现，书中人物和动物之间的故事十分有趣，而且似乎 都活灵活现地出现在我眼前，一连竟看了四十多分钟！ 全是心理作用嘛！妈妈这招真高啊！我开始对阅读有点兴趣了，在没事时，总会翻开看看， 经常看几个小时呢！妈妈为了我看书不寂寞，总是抽时间 来和我一块儿读。大约半年后，我彻底喜欢上读书了。妈 痴又叫我准备一个笔记本，看书时，可以记一些优美词句。 并叫我看书有些不耐烦时，也可以看看记的笔记。说这样 对我的写作会有很大帮助。就这样，我天天读，天天记， 疾轰I学，词汇量在不知不觉中变得广泛起来。果然，“皇、 矢不负有心人”。四年级上学期，我的第一篇作文便居全 班之冠。这让我受到很大的鼓舞。那时，我才深刻体会到 妈妈的良苦用心，并更加热爱读书了。=IS，“书是全世界的营养品”；“书中自有颜如玉”。这I两句话说得真妙。不过，一定要读好书，坏书会使人 陷入泥潭！朋友，和好书交个朋友吧，让我们一起在 海洋里遨翔