新七年级语文(下)第三单元测试题(附答案)

1、学习必备欢迎下载七年级语文（下）第三单元测试题七年级语文备课组一、积累与运用（ 13 分）1、根据拼音写汉字，给加点字注音并改正句中的错别字（3 分）妇 r 皆知jing乎不同筹（）划深邃（）他时而激情满怀，时而义奋填膺；有时热烈激动，有时雄辨过人。改为改为2、按要求填空。（4 分）李白在春夜洛城闻笛中抒发自己思念家乡和亲人的诗句是：。王维在竹里馆中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是：。岑参在逢入京使中表现诗人因思念家乡泪流满面的诗句是：。写出一句古诗文中表现爱国情感的名句，并注明作者。（课内外皆可）。3、在本单元的人物画卷中，我们认识了他们：为我国核武器事业“鞠躬尽瘁，死而后已”（），历经磨难仍

2、要“扼住命运咽喉”的（），知耻而后勇令人耳目一新的（），默默耕耘做了也不说的（）。走近他们，我们的精神也得到了升华。 （ 2 分）4、修改病句。（在原句上改动）（ 2 分）关于品三国，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。5、高尔基的童年中的人物形象你对谁的印象最为深刻，写出来，并说一说原因。（2 分）人物：原因：学习必备欢迎下载二、古诗文阅读（ 16 分）阅读下面的古诗文，回答510 题（一）谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】

3、劳歌：送别歌。6 、诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。（2 分）7、根据最后两句所写景色的特点，说说表达了诗人怎样的情感。（2 分）（二）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。诫 子 书夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学

4、。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！8、孙权劝学的内容是诸葛亮写诫子书用意是（2 分）9、解释下列加点的词语。 （4 分）孤岂欲卿治经 为博士耶！治经：士别三日，即更刮目相待。刮目相待：静以修身，俭以养德 。俭以养德：学习必备欢迎下载淫慢则不能励精 。励精：10、用现代汉语翻译下列句子。 （ 4 分）孤常读书，自以为大有所益。非学无以广才，非志无以成学。11、读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发？请就其中一个方面谈谈自己的认识。（2 分）三、现代文阅读（ 40 分）阅读下面的文章，回答11 21 题（一）闻一多先生还有另外一个方面,

5、作为革命家的方面。这个方面 , 情况就迥乎不同 , 而且一反既往了。作为争取民主的战士 , 青年运动的领导人 , 闻一多先生 “说”了。起先 , 小声说 , 只有昆明的青年听得到 ; 后来 , 声音越来越大 , 他向全国人民呼喊 , 叫人民起来 , 反对独裁 , 争取民主 !他在给我的信上说 : “此身别无长处 , 既然有一颗心 , 有一张嘴 , 讲话定要讲个痛快! ”他“说”了 , 跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在 , 他“说”了就“做” 。言论与行动完全一致, 这是人格的写照 , 而且是以生命作为代价的。1994 年 10 月 12 日, 他给了我一封信 ,

6、 最后一行说 : “另函寄上油印物二张 , 代表我最近的工作之一 , 请传观。”这是为争取民主 , 反对独裁 , 他起草的一张政治传单 !在李公朴同志被害之后 , 警报迭起 , 形势紧张 , 明知凶多吉少 , 而闻先生大无畏地在群众大会上 , 大骂特务 , 慷慨淋漓 , 并指着这群败类说 : 你们站出来 ! 你们站出来!他“说”了，说得真痛快, 动人心 , 鼓壮志 , 气冲斗牛 , 声震天地 !学习必备欢迎下载他“说”了 : “我们要准备向李先生一样 , 前脚跨出大门 , 后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了 , 在情况紧急的生死关头 , 他走到游行示威队伍的前头 , 昂首挺胸 , 长须飘飘

7、. 他终于以宝贵的生命 , 实证了他的“言”和“行” 。闻一多先生 , 是卓越的学者 , 热情澎湃的优秀诗人 , 大勇的革命烈士。他 , 是口的巨人。他 , 是行的高标。12. 这几段文字主要写了闻一多哪些方面的“说”和“做” ? (3 分)13. “闻一多先生还有另外一外方面 , 作为革命家的方面”在文中有什么作用 ? (2 分)14. “你们站出来 ! 你们站出来 ! ”“我们要准备向李先生一样 , 前脚跨出大门 , 后脚就不准备再跨进大门 . ”这两句话体现了闻一多的什么特点 ? (4 分)15.“ 他走到游行示威队伍的前头, 昂首挺胸 , 长须飘飘”体现了闻一多什么精神? (3分)16

8、. 历史上像闻一多一样的人还有很多 , 你能列举一个人物 , 并简述他的事迹吗 ? (3分)（二）邂逅霍金自从时间简史在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读时间简史，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以学习必备欢迎下载高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。那天下午，当我们经过剑桥河边的时候，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金和以前在照片上见到的完全一样。车驶近了，我却吊滞了。是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思？都是，或许都不是。在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，

9、只是目送他静静地过去。这是一弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在或者说是被安放在轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他的动作。他的目光显得异乎寻常，显示着超常的魅力；我想走上前去，又下意识地摸着照相机。但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现。或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟着，大家都尊重他作为一个正常人的生存

10、权利。霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。霍金是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。他要用很大的努力才能举起头来；他不写字，看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。然而，就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人，却坚持说自己是个快乐的人。他的思维穿越时间和空间，追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘。他凭着敏锐的直觉和严密的推理，直接挑战已被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论。霍金是幸运的。他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代。要不，他如何能完成他的著

11、作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是 IBM 公司专为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。学习必备欢迎下载我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的宝贵。愿霍金在平静中度过他不平凡的一生。17、结合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，还表现在哪些方面？（不少于三点）（6 分）18、第段中，作者为什么“既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”？（2 分

12、）19、作者说“霍金是幸运的” ，其理由是什么？请分条陈述？（4 分）20、第段中，作者为什么希望霍金能够在“平静”中度过他的一生？（4 分）四写作 (50 分 )20在鸟语花香的春天里，每天都有许多的人和许多的事让你我感动着，请你以“感动”为话题，写一篇文章。要求：1、把题目补充完整。2、除诗歌外文体不限。3、字数 600 字以上。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载第三单元测试题答案一、 1、孺迥 chóu su ì 奋愤辨辩2 、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 深林人不知，明月来相照。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。陆游（

13、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥）等3、邓稼先、贝多芬、吕蒙、闻一多4、1）缺少主语，应去掉“关于”； 2 ）搭配不当，“挑起了重担” 或“承担任务”。） 5、略二、 6、对比，用“红”与“青”色彩对比鲜艳，红叶与青山相映成趣。 （或静的山与急湍的水对比，充满情趣。或通过写静的山与急湍的水，动静结合，充满情趣。）7 、写了凄黯（凄清）之景（1 分），表达了诗人伤感、惆怅的情感（1 分）。三 、8本文写吕蒙在孙权劝说下开始学习， 其才略很快就有惊人长进的故事。 （意对即可）告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。 （意对即可）9研究儒家经典。 另眼相看，用新的眼光看待。刮目

14、，擦眼。 用简朴来培养自己的品德。 振奋精神。励，激励，振奋。 （每小题 1 分）10我经常读书，自以为大有益处。 不学习就不能使自己的才学广博起来，没有志向就不能使自己的学识有所成就。 （意对即可）11提示：本题可就学习的重要性，以及志向、目标、修身、养德等其中一个方面谈自己受到的启发或教育。 （只要言之成理即可）三、（一）12、作为革命家的“说”和“做”13、承上启下，起过渡作用14、义正词严，声震天地，蔑视敌人，说了就做的特点。14、写出了闻一多从容镇定，大无畏的革命精神16、谭嗣同 为戊戌变法甘洒热血， “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”显示了大无畏的精神。（举其他人物也可，但要说出他的事迹）三、（二）17、取得非凡杰出的科学成就；直接挑战传统权威理论；以坚强毅力战胜罕见疾病