2022年2022年高中语文必修三的三维目标

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神15.林黛玉进贾府说课稿教学目标我设置本课的教学目标有三个：1.学问与才能（1）. 结合课文阅读使同学明白红楼梦的主要内容和它的思想性.艺术性及其在文学史上的位置；（2）从分析林黛玉.贾宝玉.王熙凤的不同性格,学习刻画人物的方法；（3）懂得环境描写的特点和作用；（4）.训练同学通过揣摩人物语言.动作及细节描写把握人物性格的才能；（5）.分析形象,培育同学良好的分析习惯和学问迁移地才能；2；过程与方法先让同学观看影片,初步对红楼梦有所明白,在此基础上让同学知道古代小说的进展 趋势,以及红楼梦的社会位置；再组织同学阅读课文,找出对林黛玉,贾宝玉

2、和王熙凤描写的语句,并加以分析,明白他们的性格特点；最终学会如何进行人物描写,以自己的同桌为例进行试笔； 3情感态度与价值观（1）同学在研读小说过程中,培育审美观,领悟人物的美感；（2）引导同学分析古代小说中人物形象的写法；（三）教学重点：1 明白林黛玉,贾宝玉和王熙凤的性格特点2 观赏出色的人物语言 3学习文章环绕中心大事运用外貌.语言.动作.心理等多种手段塑造个性化人物的笔法（四）教学难点：1提高同学阅读小说并对人物作出初步鉴赏评判的才能2.体会作品如何依据人物外貌描写来表达性格特点祝愿说课稿我说课的题目为祝愿,我将从以下四个方面进行叙述：一.说教材祝愿为人教版高中语文其次册第一单元第一课

3、,小说写的为一个纯朴的农村妇女祥林嫂的悲剧一生,从而深刻地揭露了封建文化思想的流弊和余毒；本单元为高中阶段的第一个小说单元,在高中语文六册书中,中国现当代小说及外国小说共占两个单元,可见,本单元在整个高中小说教学中占有很重要的位置,它既为中学小说学习的焊接点,又为整个高中小说学习学问技能的舒展点；依据教材的位置.作用及本单元的教学重点“学习分析人物形象和环境描写所起的作用”,我确定我的教学目标为：（一）学问目标 1 .明白小说三要素（人物.情节.环境）；2 .明白小说中人物描写的几种方式；（二）才能目标培育同学鉴赏小说的才能；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神（

4、三）情感目标熟悉到封建思想和封建礼教的吃人本质；教学重点的确定为依据教材的特点.教学目标及同学的实际；至于教学难点就为就同学接受而言,同学经过预习,仍存有疑问.懂得仍困难的地方；依据以上这些,我确立本文的教学重点：对祥林嫂这一人物形象的分析；教学难点：环境描写对于塑造人物形象的作用；二.说教法新课程理念很强调同学的自主探究性学习；基于此,再结合本篇课文的实际特点,确定本课教法的指导思想为：设法引起同学的留意,引导他们积极思维,独立自主的解决问题；详细做法如下：（一）提问法逐步引导,逐步深化（二）点拨法分析引导,拓展思路教学方法的最本质特点就为要促进大多数同学在课堂上积极参加,促进全体同学积极动

5、脑；因而,我较多的采纳了分组争论,师生对话.探究等方式；三.说学法（一）预习：此文长达万余字,要在课堂上让同学通读全文为不现实的,因此,要强调预习,培育阅读的自觉性；（二）争论法：同学分组争论,拓展思路；（三）比较阅读：由于小说所反映的社会背景,对于今日的同学来说,较为生疏,所以采纳课堂提问的方式让同学将本篇课文与鲁迅先生的另一篇小说孔乙己进行比较；老人与海【教学目标】一.学问训练目标引导同学借助资料大致的明白海明威的作品和风格；二.才能培育目标1 结合文中人物的经受和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神2 引导同学通过快速阅读

6、抓住主要梗概,把握小说的主要内容,进而对重点段落和人物的内心独白进行细读,揣摩小说的语言和行文特点；三.德育渗透目标培育不屈服于命运,靠着士气.毅力和聪明在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神；【重点.难点】重点：1 引导同学对重点段落和人物的内心独白进行细读,揣摩小说的语言和行文特点；2 培育不屈服于命运,靠着士气.毅力和聪明在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神；难点：结合文中人物的经受和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味；【课时支配】 1 课时寡人之于国也【教学目标】一.学问训练目标1 学习本文比如鲜明,善用排比,对偶,增强文章气概的特点；2 明白课文中词类活用的语言现象,及一词多义的精确运用；二.

7、才能训练目标1 学习巧用比如释疑的方法,提高论辩才能；2 提高把握古汉语常识的才能；三.德育渗透目标1 懂得孟子主见行仁政,重视民心的向背,利民保民的积极思想；2 对孟子“仁政”的详细内容进行探讨；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神【重点.难点.疑点及解决方法】重点：学习孟子善用比如说理,气概充足的论辩方法；难点：对孟子“仁政内容的懂得；劝学1. 学问目标： 1 把握重点文言学问,积存文言词汇；实词如：劝.中.就.假.绝等等,虚词如：而.焉.以.其.之；2 把握比如论证的方法2. 才能目标：（ 1）培育同学借助注释和工具书阅读浅显文言文,懂得重点词句含义,以及初

8、步的争论分析才能；（2） 把握背诵的技巧；3. 德育目标：明白学习的意义.态度和方法,培育虚心好学的风气；依据这些教学目标我确立了本文的重难点：1 文言实虚词的意义和用法；2 懂得比如的含义及其内在联系；【教学目的】一.使同学明白荀子有关学习的意义.作用和学习应持态度的论述,明确熟悉学习的重要性以及学习必需“积存”.“坚持不懈”和“用心致志”的道理；二.把握积存12 个文言常用实词：劝.学.青.中.疾.致.假.绝.兴.功.强.用,3 个文言常用虚词：于.者.而,6 个古字通假字：有又.暴 曝.生 性 .輮（煣）.知（智）.乎（于）；三.学习本文运用比如论证和论证方法敏捷的写作特点；【教学设想】

9、精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神一.针对教学的重点.难点,抓住提示论点的关键语句和用以论述的比如,明确本文论点和论证方法,揭示作品的思想性和写作特点；同时,落实重.难点与分析段落层次相结合,以利于同学懂得论述的角度和设喻的几种形式；二.要求同学重点把握的文言虚实词,先指导同学借助注释.工具书,结合课文语境,懂得其意义和用法,然后通过课堂点拨.完成课后“摸索和练习”以及熟读.背诵,切实把握；三.引导同学有意识地留意文言实词的古字通假.古今异义.单音词和双音词等现象；【教时支配】用两课时教完；课前要求同学对比注释初读课文；第一课时,重点弄通文字,初步懂得内容；其次

10、课时,理清层次,加深对内容的懂得,并争论写作特点；师说师说第一课时的教学目标.学法.教法和教学程序确定如下；二. 说教学目标（一）学问目标把握.积存实词“师” “传”“从”“道”.虚词“之”“其”“而”“乎”“所以”的意义和用法； （重点）区分古今异义词语,把握文言特别句式；（二）才能目标培育同学有感情地.用多种语气朗读课文,达到熟读成诵；（难点）培育同学自读注释.疏通浅易文言文的才能；（重点）（三）德育目标培育同学敢于向世俗流弊挑战的精神和士气；树立尊师重教的思想,培育虚心好学的风气；三.说学法.教法（一）学法27. 动物嬉戏之谜教学目标一.学问训练目标1 理清课文层次结构,体会科普说明文描

11、写和说明相结合的写作方法； 2 留意说明文文体的特点,仍要留意科普文自身的特点；二.才能培育目标1奇妙生动的说明文写作方法；2 留意将科学与生活联系起来,增加科普文学习的乐趣；三.德育渗透目标1培育同学勤于探究.勇于钻研的科学精神；2领悟文中包蕴的丰富的人文内涵,形成健康的情感态度价值观；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神教学重点.难点及解决方法1 学习本文精确全面的语言特点,引导同学分清层次结构,探求描写和说明的有机结合点,以此为切入点,体会二者结合之妙处；2 学问教学点为本文的学习重点；教学课时 1课时教学过程一.谈话引入,建构话题板上书写“嬉戏”,同学们,

12、儿时你玩的嬉戏有哪些呢？你从中收成了什么呢？大家喜爱嬉戏吗？为什么那么喜爱嬉戏呢？看来,同学们儿时的嬉戏给了你很多,人类会嬉戏,其实动物也有很多嬉戏活动,请同学们观赏这些动物嬉戏的图片：（展现动物嬉戏图片）看到这些可爱.好玩得画面,可见动物也有它们得嬉戏,那么它们为什么会有嬉戏？嬉戏得目的又为什么呢？今日我们来共同学习动物嬉戏之谜看看文章告知了我们哪些；二.介绍文体特点,简介科普文章的一般阅读方法；科普说明文,介绍科学领域某方面的探究.争论的文章；语言精确.全面13-1 .宇宙的边疆【教学目标】一.学问训练目标1引导同学联系实际,明白解说词的特点；2引导同学明白一些有关宇宙的基础学问；二.才能

13、培育目标1引导同学借助文中精辟的谈论和热闹的情感抒发,明白作者对宇宙和人类的摸索,并引发自己的摸索；2扩展同学的思维层次和文化素养；三.德育渗透目标激发同学的求知欲和探究精神；【重点.难点及解决方法】1引导同学联系实际,明白解说词的特点； 2引导同学借助文中精辟的谈论和热闹的情感抒发,明白作者对宇宙和人类的摸索,并引发自己的摸索；【同学活动设计】1阅读分析全文结构； 2引导同学借助文中精辟的谈论和热闹的情感抒发,明白作者对宇宙和人类的摸索,并引发自己的摸索；【课时支配】 1 课时【教学步骤】精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神一.导入新课浩渺的宇宙无边无际,自古以

14、来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想,自从科学产生以来,人们对宇宙的探究就没有停止过；随着科学技术的进展,人们越来越迫切地想明白宇宙的秘密；（板书）宇宙的边疆凤蝶外传【教学目标】一.学问训练目标1 引导同学梳理凤蝶生命形状的几次变化,明白课文的时间说明次序；2 引导同学总结文学颜色深厚的说明文的说明方法和语言的特点；二.才能培育目标1 学习本文观看细致的特点和语言精确严谨的特点；2 引导同学仿照.借鉴课文的写作方法,描写某类蝴蝶,提高科普类说明文的写作才能；三.德育渗透目标引导同学从学习中感悟生命意识,懂得人类与其他生物相互依存的重要性；【重点.难点及解决方法】1 引导同学梳理凤蝶生命形状的几次变

15、化,明白课文的时间说明次序；2 学习本文观看细致的特点和语言精确严谨的特点；【同学活动设计】1 阅读分析全文的时间说明次序；2 引导同学总结文学颜色深厚的说明文的说明方法和语言的特点；【课时支配】 1 课时【教学步骤】一.导入新课精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神“蝶恋花”.梁山伯驻英台“化蝶双飞”.蜂飞蝶舞.庄子化蝶,蝴蝶在我国的文化传统中有着多么美好的形象,那么蝴蝶究竟有着怎样的生理习性呢？（板书）凤蝶外传一名物理学家教学目标一.学问训练目标引导同学从生活动身,明白科学.熟悉科学；二.才能培育目标引导同学以“训练历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵；三.德育渗透目标引导同学体会科学精神；重点.难点及解决方法高维空间对一般人来说,为很难想像的；所以,教学重点为文章内容,而不为相关的科学学问；相关学问老师有所明白,能帮忙教学课文即可,不必教授给同学；课时支配 1 课时教学步骤一. 导入