校园剧本《拥有一颗感恩的心》

1、-范文最新推荐 -校园剧本拥有一颗感恩的心故事大纲：张小兰是一对外来打工人员的孩子， 她的父母一直在本地以捡废品为生。小兰认为自己父母的工作不体面，让她在同学面前丢脸，因而她瞧不起自己的父母，在家里骂父母，后来，在老师和同学的帮助下，她变得听话了，变得不乱花钱了，变得尊重父母了，变得体贴父母了。 角色：张小兰：女，小学五年级学生。小会：女，热心、口快心直，小兰的朋友。张明明：男，小兰的同学。王老师：女，小兰的班主任。捡废品女人（张小兰的妈妈） ：女。第一场：（地点：学校门口） 旁白 ：虚荣心，或许每个孩子都曾有过，只不过在有的孩子心中，它似蜻蜓点水，一掠而过；而在有的孩子心中，它却似一块巨石，

2、沉沉地压着、压着，压得你喘不过气来 开场 ：午休时间，小兰和小会来到了校门口。（一个女人正在捡垃圾箱里的塑料瓶）张小兰：走，咱们去卖店吧！小会：哎，我的钱已经花完了。1/11张小兰：没关系，今天我请客。昨天，妈妈给了我五元钱呢？（自豪地举起了手中的钱）张小兰：对了，我们吃冰淇淋吧，走吧（推着小兰，恰巧来到了捡塑料瓶女人的附近） 小会：不好吧，我不愿意花别人的钱。捡废品女人：（抬起头，惦记）咦，小兰你 张小兰：（马上变了脸，怒目而视）你、你、你、你、你什么你。捡废品女人：（话又缩了回去，不知所措）小会：怎么，小兰，她认识你？是你家亲戚吗？ （不解、困惑的表情）张小兰：我可没有这么丢人的亲戚。 （

3、怨恨地）张小兰（转身对小会）：你先去吧，在卖店那边等我。（小会被小兰很不情愿地推下台，小会藏在电话亭旁）张小兰：我说过多少次了，你怎么还到学校来？（大吼）捡废品女人：你看你这孩子，这儿中午塑料瓶子多，妈不是为了多捡些，好多挣点钱吗？你怎么能这样跟妈妈说话呢？（伤心地）张小兰：你不是我妈，你快走，可别在这丢人现眼了。 （机警地往四周看了看）张小兰妈妈：妈，把这些捡完了就走。 （边说边捡拾击围的废旧塑料瓶）张小兰：让你走， 你听见没有？（一脚踩在妈妈刚要拾起的一个塑料瓶上，低吼）张小兰妈妈：（颤抖地缩回手）哎（泪水充满眼眶，迈着沉重的步子下）-范文最新推荐 -张小兰：（看看周围没人，愤愤地跑下）哼

4、。 旁白 ：小会把这件事告诉了班主任王老师，然而王老师并没有当众批评小兰，那么王老师是怎样做的呢？第二场（地点：教室里）王老师：上个月哪个组员负责收集同学每天喝完的塑料瓶？张明明：报告老师，是我们组。 （张明明站起）王老师：从这个月开始，把你的任务交给张小兰吧！你交待一下你的任务。张明明：我是“回收站”的小站长， 我的任务是带领我们组的组员利用课余时间把同学喝的塑料瓶收集起来， 然后卖到收购站， 并将每次卖废品的钱攒起来。 从开学到现在一共卖了 10 元 4 角，已交给班长，做为班费了。王老师：张小兰。（和蔼地）张小兰：（站起）王老师：你愿意完成老师交给你的任务吗？（走到她旁过，拍着她的肩膀）

5、老师相信你一定行， 一定会成为一个优秀的“站长”。一个月后老师听你的好消息。第三场（办公室） 旁白 一个月很快就过去了， 在这一个月里， 张小兰这个“回收站”的小站长干得勤勤恳恳、 兢兢业业，王老师看在眼里， 喜在心上。瞧，王老师把张小兰叫到了她的办公室。3/11王老师：怎么样，小兰，你们这一组攒了多少钱了？张小兰：才 3 元 5 角。（不好意思地低下头）王老师：怎么这么少？（惊讶）张小兰：教师 瓶子是很多，可就是不值钱，一大堆的瓶子才能卖几角钱。（抱怨）王老师：小兰，你算过吗？你每天花多少钱？一年要花多少钱？你的衣服、裤子、鞋从哪里来，你知道吗？张小兰：（低下头）是妈妈买的。王老师：那你妈妈

6、的钱又是从哪来的？你知道吗？张小兰：知道（低头说）王老师：小兰， 你的母亲每天捡瓶子换钱养家，供你读书容易吗？她每天吃苦受累为的是什么？还不是为你长大有出息， 而你呢？你给了你父母什么？你怎能将你自己母亲的尊严踩在脚底下？小兰张小兰：（低头不语）王老师：（语重心长）小兰，对于世间万物，我们都要有一颗感恩的心，那么更何况是给予我们生命， 抚养教育我们长大的父母呢？小兰，王老师希望你能尊敬自己的父母。张小兰：（泣不成声）老师，我错了。王老师：不要对我说，（抚摸小兰的头）我想你应该知道对谁说。第四场：（地点：张小兰家） 旁白 放学了，小兰回到了家。张小兰：（抬手想敲门，又缩了回去，再抬手敲门，妈妈把

7、门打开）-范文最新推荐 -张小兰妈妈：怎么了，小兰，谁欺负你了？快告诉妈妈。 （看见小兰发红的眼睛，关切地问）是不是考试没考好？张小兰：（轻轻地摇头）张小兰妈妈：挨老师批评了？张小兰：（坐在椅子上，轻轻地放下书包）张小兰妈妈：这孩子怎么不说话呢？真急死人了， 我打电话问问你们班主任。（说着要拔电话）张小兰：妈（泪水夺眶而出）我对不起您（双膝跪下）（小兰妈妈慢慢地转过身）张小兰：妈 我错了，我现在才知道你为了供我读书是多么的不容易啊！你每天起早贪黑， 还不是为了我们这个家吗？而我呢？却从来不理解您，反而瞧不起您，认为有这样的妈妈而感到丢脸。现在我才知道，我拥有的是世界上最好的妈妈！张小兰妈妈：（

8、扶起女儿）女儿，我的好女儿，你终于理解妈妈了，为了你，妈妈再苦再累也值啊！ 旁白 从那以后，张小兰变了，变得尊重父母了，变得不爱花钱了，学习成绩也越来越好了。（张小兰给妈妈倒水、捶背 ） 旁白 针对张小兰的实际情况， 王老师让她通过亲身体验， 唤醒了小兰那颗被尘封的感恩之心。 这种教育的成功是单纯的说教所无法比拟的。一个人有了感恩之心， 才会有报恩之志。 把别人的恩惠刻在心中，5/11才能去孝敬父母和帮助他人。孩子有了感恩之心，才会有责任之心，才会自觉自愿地体贴父母、理解他人、帮助同学、维护秩序、遵纪守法，才会克服困难、努力学习、创造佳绩、早日成才。亲爱的教师、同学们，让我们都拥有一颗感恩的心

9、吧，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。这样，我们的家庭会更和谐，我们的校园会更和谐，我们的祖国会更和谐！【同学1】看，那有一个马蜂窝！同学同学同学同学同学2 咱们快去掏吧！1、3 好好。3 这不是马蜂窝！这是蚂蚁洞！2 现在有一种马蜂窝就是这样的，咱们快掏吧。1 我给你们讲一个笑话吧。从前，有一块面包，一天它突然饿了，于是它就把自己吃了。哈哈，好玩吗？ 盲孩子 真好玩，我也会讲笑话，咱们能一起玩吗？ 同学 2 你怎么什么也看不见呀！ 同学 1 他真吓人，咱们快跑啊！ 盲孩子 ：谁跟我玩呢？（孤独） 影子 我跟你玩呀！ 盲孩子 ：你是谁呀？（惊奇） 影子 ：我是你的影子。我永远跟你在一起，你走到哪

10、里，我就跟到哪里。-范文最新推荐 - 盲孩子 ：你长得什么样？（新奇） 影子 ：我长得和你一样，而且我像黑夜一样黑，还有一对黑眼睛。（影子带盲孩子去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫， 还去山坡上采野花野果，去听潺潺的流水声。 ）有一天 盲孩子 ：请告诉我，你从哪里来？ 影子 ：我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来。 盲孩子 ：那么说，只要有亮光就有你了，是吗？（新奇又兴奋） 影子 ：对，光明是我的母亲，是她让我来陪你的。（无比幸福）（盲孩子和影子走到一个地方） 旁人 ：看，你有一个多么好的影子呀！ 盲孩子 ：它不只是我的影子，它还是我的朋友。（幸福）一个夏夜，天气阴沉沉的，盲孩子提灯和影子

11、散步。 影子 ：今天虽然没有月光，但天上星星又多又亮。 盲孩子 ：是什么在飞？我听见翅膀扇动的声音。 影子 ：是一只萤火虫，一只小小的萤火虫。 盲孩子 ：萤火虫？是很烫很烫的小火星吗？（好奇） 影子 ：不。萤火虫是美丽的闪着光的小虫子，它不烫人。（萤火虫落在影子手上） 影子 ：啊，萤火虫就在我手上。 你把它接过去， 它一点儿也不烫手，真的不烫手。（兴奋）7/11 盲孩子 ：我手心痒酥酥的，又一只小虫子在爬。啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的灯。（激动又高兴）（影子高兴地笑了。） 影子 ：天要下雨了，我们快走吧。 （着急）雨带着风来了，灯灭了，影子不见了。 盲孩子 ：影子你在哪

12、，影子！（焦急大喊）（盲孩子摔倒在水坑里） 盲孩子 ：只有等到风停了，雨停了，太阳出来了的时候，影子才会赶来吧？（萤火虫飞向盲孩子） 盲孩子 是你吗？萤火虫？（向夜空大声问） 萤火虫甲 ：是我。 萤火虫甲乙 ：是我们来了。（萤火虫照出光，影子回来了。 ） 盲孩子 ：啊，我的影子，是你吗？我好像看见你了！真的，我看见你了！（激动）（盲孩子和影子走回家中，太阳和月亮同时挂在天上。） 盲孩子 ：我什么都能看见了。我看见了彩虹、花朵还有绿草了！还有露珠！它们真美！（惊奇、兴奋）（影子就站在盲孩子身边，他慢慢退去黑色，他们手拉着手。盲孩子转过脸亲切的望着他的朋友。影子也微笑地看着盲孩子。） 影子 你还可

13、以拥有朋友，去上学，去做你想做的事情！-范文最新推荐 - 盲孩子 真的吗！那太好了！ 影子 那咱们快走吧。 同学 1 你们是新来的吧。咱们来做朋友吧！ 盲孩子、影子 好啊。 同学 2 你们俩长得可真像，就像一对孪生兄弟！ 盲孩子、影子 因为我们都是光明的孩子！推荐阅读：一是进一步加大学习力度。 剖析查摆阶段的工作涉及到的突出问题，要将下一阶段内容开展好、组织好。加大学习力度，制定好切实可行的学习计划，进一步增强广学习、活动的主动性，通过有效的学习来促进各项工作的全面开展……一、认真开展查摆为确保剖析查摆阶段工作健康有序开展，就如何开展剖析查摆阶段工作

14、进行了认真研究。根据上级要求，结合本职工作的实际情况，制定了带领分管同志推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案和日程安排，并明确了工作目标、具体步骤和要求。二、带头查摆，确保活动引向深入一是带头学习。搞好理论基础，是开展好专项活动的首要任务，我在学习活动期间带头学习，不断丰富学习内容，拓展学习平台，为全站干部职工做好学习表率。9/11二是带头写心得。把自己科学的学习计划、合理的学习内容、端正的学习态度与同志们分享，充分发挥带头作用。三是带头查摆。通过自我剖析、同志查找的形式，从思想观念、从政行为、工作作风等方面，以三个代表重要思想为镜子，对照廉洁自律和转变工作作风进行带头查摆。三、查摆中存在

15、的问题。对自身在工作作风、纪律、 能力等方面存在的问题和不足，进行了深刻剖析，主要表现在三方面。一是自我批评求真求实不够。 在自我批评时，都能结合自身实际情况，把自身存在的问题全盘托出，不回避问题，不掩饰矛盾，但对认真分析产生问题的主、客观原因还不够深入和具体。二是互相批评坦诚互助不够。在互相批评中，大家本着开诚布公、互相帮助的原则， 既提不足和问题， 又帮助批评对象对问题进行分析理解，但一些分管同志对相互的批评还不足， 没有更加全面和深刻的认识。三是虚心接受端正态度不够。 对每位领导干部的批评和建议没有全部进行虚心接受， 自认为别人还不如自己， 不承认自身存在的工作还有不断提高，作风还有待转变，服务有待提升的空间。四、下一步工作计划一是进一步加大学习力度。剖析查摆阶段的工作涉及到的突出问题，要将下一阶段内容开展好、组织好。加大学习力度，制定好切实可行的学习计划，进一步增强广学习、活动的主动性，通过有效的学习来-范文最新推荐 -促进各项工作的全面开展。二是进一步制定整改方案。 要把剖析查摆出现的问题具体化， 认真制定好整改方案，使整改工作有章可循。整改方案要突出重点，求真务实，便于操作。 要明确整改落实项目，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，既要有近期目标，又要有中长期安排，逐项分析研究需要整改