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文档简介
1、学校科室班主任工作计划范文一、工作目标让优生稳得住、欠优生坐得住;让学生学会做人、学会学习;学会生活。形成团结、进取、诚信、和谐的班风,形成刻苦、善学、主动求索的学风。二、本学期基本工作要点1 、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标, 这个目标应是远期、中期、近期目标的结台, 逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应, 形成强大的班级凝聚力。 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、 学习、生活实际, 制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥
2、集体每个成员的积极性, 使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程, 每一集体目标的实现, 都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福, 从而形成集体的荣誉感和责任感。2 、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。3 、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4 、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。 所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5 、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成
3、绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;6 、力争做好每位学生的思想工作, 使他们提高认识,不断上进。7 、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。8 、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。三、具体措施1 、心理品质教育( 1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵; 教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好, 考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。( 2)自信心教育:
4、充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。( 3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。 开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利, 并在期中期末进行总结。2 、创新教育( 1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:冬季体育活动竞赛。( 2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。3 、个
5、性与共性教育( 1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用, 在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围, 为备考作好物质和精神的准备。( 2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。 指导他们定期与同学交流学习体会, 带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。四、班级具体活动安排:九月份:1 、学生报到注册;2、制定班级学期计划和目标和班级宣誓词,让学生找差距制定奋斗目标和学习计划;3 、落实班级财产责任管理、班级干部,强化责任教育,有条不紊的做好开学工作;4 、上好第一次主题班会,进行班委竞选,淡化假日气氛,树立信心,强化学习意识,使班级迅速进入正规;十月份:1 、庆祝国庆,进行爱国主义教育;2 、做好第一次单元检测的动员、组织、分析工作;十一月份:1 、做好期中考试的动员、考试、总结工作;2 、学生谈话,了解情况,与家长取得联系,形成合力,促进学生在后半学期里全力冲刺!十二月份:1 、配合学校做好庆祝元
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