2022年2022年看不见的爱-教学设计-教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载教学预备1. 教学目标1能在阅读中自主识字,积存词语；2明白文章大意,从母亲“递石子”的简洁动作中懂得“看不见的爱”的含义；3懂得课文内容,抓住重点句子懂得母亲的专心良苦,体会母亲执着的爱,知道做任何事情都要有锲而不舍的精神；有感情地朗读课文,读出母亲安静的语气以及对孩子的信任与勉励；4能按事情发生的时间.地点及起因.经过.结果,简要复述课文；5懂得课文内容,明白母亲的专心良苦,体会母亲的情怀,领会母亲那看不见的爱；2. 教学重点 / 难点1.能按事情发生的时间.地点及起因.经过.结果,简要复述课文；2.懂得课文内容,明白母亲的专心良苦,体会母

2、亲的情怀,领会母亲那看不见的爱；3. 教学用具教学课件4. 标签教学过程一.导入学习1.板书：爱提及母爱,不禁使人想起这首脍炙人口的诗齐诵：读着这诗,我们眼前显现了这样一幅画面：夜深了,一位母亲正在为即将远行的儿子缝制衣服；缝啊缝,那每一针,每一线,缝进了一位母亲对即将远行的孩子的无限担忧与牵挂,缝进了一位母亲对孩子那浓浓的关爱,真可谓谁言寸草心,报得三春晖；2启示谈话：我们的成长离不开父母及长辈的关爱；回想一下,他们为怎样爱你的？3今日我们学习的课文,向我们叙述了为一份怎样的爱 .精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载板书课题： 22看不见的爱指名读,齐读；二.整体感

3、知1课文讲了几个人？板书：“我” 母亲 失明的孩子2他们之间发生了什么事？同学各自预备,可以同桌互说；3老师小结：课文叙述了一个夏季的傍晚、 在一片空地上 、 “我”目睹了一位母亲为了让自己的失明的孩子像正常的孩子一样玩耍打弹弓耐心地陪伴,不断地勉励,最终最终打中目标；适时懂得“目睹”,“弹”为多音字,读准“弹弓”读音；三. 研读课文1引：就为这个失明的孩子在一片空地上,用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上.离他有七八米远的玻璃瓶,他打得怎么样呢？课文中有三句直接描写的句子,请你默读课文用括号括出；（ 1）沟通（ 2）自由读读,你觉得他打得怎样,为什么？师预设同学的回答： 打得糟糕；那孩子有时

4、能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低；我可从来仍没有见过打弹弓打得这么差的孩子,这引发了我的奇怪,便站在他身后不远,看他打那瓶子； 打得很仔细；屏住气,瞄很久,才打出一弹；“瞄”的意思为把视力集中在一点上；即使瞄那么久,打得那么仔细,但仍为打得那么差劲,就连战在身后的我都一眼看得出这一弹一顶打不中啊,难怪我产生了想教他打弹弓的念头；打得有规律；此时,我已从那位母亲那里得知这为一个失明的孩子,我渐渐发觉这个孩子越打越有规律时,越打越好；（ 3）串读精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载夏天的一个傍晚,我出去漫步,在一片空地上一个小男孩正用一只做得很粗糙 的弹弓（打一只立在地上.

5、离他有七八米远的玻璃瓶；）；只有七八米远 啊,可为他却打得那么糟糕,有时（能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低；）我仍从来没有见过打弹弓打得这么差的孩子；但他（很仔细,屏住气,瞄 很久,才打出一弹；）为呀,每一弹都为那么（个别读）（仔细）,都为（个别读）（屏住气,瞄很久,才打出一弹；）但即便如此,他一弹也没有打中,可为他（仍在不停地打）；过了很久,他的频率（逐步慢了下来,他已经累了；）他仍旧没有停下来；我渐渐发觉这孩子打得很有规律,（他打一弹,向一边移一点,打一弹,再移一点,然后再渐渐移回来；）这 一弹没有打中,他（向一边移一点）,又一弹,没中,再（移一点）,仍旧没有打中,再（渐渐移回来）；虽然没有

6、一次打中目标,可为他始终 没有停下来；（ 4）就这样,我站在那孩子身后看他打弹弓,从傍晚始终看到夜色覆盖；（板：夜色覆盖）3. 这么久的时间里,那位母亲又在做什么？（递）（ 1）这就为课文中描写母亲递石子的句子,自己读一读.找找关键词语,特殊为人物的动作和神态,从中你体会到什么？板书：动作：捡递创设情境：现在你就为文中的这位母亲,请你弯下腰,捡起石子,递出去,孩子打不中；再弯,捡,递,仍为打不中；连续捡,连续递；就这样反复地捡着,递着；做着,做着,你有什么感受？刚才你们递了不到半分钟的时间,而母亲递了多久？岂止？这只为作者看到的这一段时间；或许在作者来到这块空地之前,母亲已经在这里捡着,递着；

7、做着,做着,母亲递的节奏也慢了下来,由于？（提示：为母亲累了吗？不为,为孩子累了,慢了下来；）这么久的时间,无论孩子打得为好为坏,为快为慢,那位母亲始终在捡着,递着；谁来读,读出母亲的这份耐心,这份淡定；男生读第一句,女生读其次句板书：神态：安详地微笑师；孩子看得见这微笑吗？那母亲为什么始终安详地微笑着？（孩子感受得到,母亲为真心爱自己的孩子）母亲就为愿意这么陪着孩子,情愿陪着他做任何事；让我们来读读这两句话,留意读好母亲的表情；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载指名读齐读（ 2）为啊,母亲对孩子的爱就为会这样情不自禁地显露在每一个动作,每一个笑容中,甚至每一个眼神中；怪不得其次节中写道“我”从那妇女的眼神中一眼就可以知道她就为（那孩子的母亲）；课堂小结三.复习巩固1夜色中充满着一份浓浓的爱；能用上这些关键词语简要地说说事情的起因吗？老师给你们一个开头：（预设：我观察一个小男孩在打弹弓；他的母亲坐在旁边安详地微笑着,捡起石子儿递给他；）2生沟通点评：留意语言简洁,抓住母亲的动作神态来说；课后习题四.作业1给以下的加点字注音散（）